Сценарий праздника английского алфавита
для учеников 2 класса
Соснова Наталья Анатольевна
учитель английского языка МБОУ «СШ №28» г. Норильска
Тема урока: Праздник Алфавита. THE ABC PARTY
Тип мероприятия: Урок-Презентация.
(Праздник первых достижений учащихся 2 класса).
Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитию положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий.
Задачи:
-обобщение и систематизация полученных знаний в новой коммуникативной ситуации.
-развитие творческих способностей учащихся,
-формирование навыков выразительного чтения.
-развитие навыков общения на английском языке.
- создание благоприятного психологического климата, способствующего формированию личности учащихся.
Оборудование: зал оформляется разноцветными воздушными шарами.
Выставка детских рисунков. Фонограммы с песнями. Приглашены родители и учителя.
Зал украшен шарами, буквами.
Звучит музыка , дети входят в зал и рассаживаются.
Выходят на сцену ведущий.
Ведущий 1:
Hellо! I am glad to meet all you!
It's a holiday today! It's a very funny day!
We are at the ABC party, so let’s sing, dance and play!
Ведущий 1:
День сегодня не простой:
Праздник мы справляем.
Иностранным языкам
День мы посвящаем.
Давайте поприветствуем друг друга веселой песенкой «Say hello!»
(Дети поют песню).
Стук в дверь.
Ведущий: Кто же это? Давайте спросим по-английски!
Дети: Who are you?
(выходит АНГЛИЙСКЛАЯ КОРОЛЕВА)
КОРОЛЕВА
Hello, dear friends! I am a queen.
I'm glad to see you.
Я, Английская Королева, пришла к вам не одна, а с моим друзьями. Мы – жители прекрасного королевства, в котором все говорят на английском языке. И вы тоже скоро узнаете много английских слов, песен, стихотворений. Но давайте сначала познакомимся с вами, используя песню «What is your name».
(звучит мелодия песни)
КОРОЛЕВА
А теперь узнайте, с кем я пришла к вам? Но одно условие: вы должны познакомится с ними сами.
УЧАЩИЕСЯ ИЗ ЗАЛА
What's your name?
How old are you?
Where are do you live?
КОРОЛЕВА
Вот вы и познакомились
Наша дружная семья – буквы алфавита- заходите все сюда!
Дверь для вас открыта!
( Буквы входят в зал под музыку, а дети хлопают).
Я пришла к вам сегодня неслучайно. Сегодня вы отправляетесь в далёкое путешествие в Страну Английского Языка. Пришла со мной и моя королевская дружина все 26 верных слуг. Мои пажи никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту, когда будете учиться читать. Как вы думаете кто мои слуги?
Ведущий:
Буквы важные и дружные,
Вам для чтения все нужные!
Королева:
Дети, буквы встали в ряд,
Услышать песенку хотят!
(Исполняется песня «The ABC»)
Буквы остаются, перемешиваются, кашляют , держатся за горло руками, качают головой, разводят руками, открывают рот, но не говорят!
Ведущий: Посмотрите! Посмотрите! Что случилось в алфавите?!
Королева:
Знаю я науки – буквы ищут звуки!
Ребята, помогите, буквам звуки подыщите!
(На слайдах звуки [ei] [æ]. Дети их называют и затем называют букву, которой эти звуки принадлежат)
А – [ei ] [æ], E -[ e ] [ i: ], I -[ai ] [ i ], U -[ ju:] [ ʌ ], O-[ou [ɔ]
Встают в ряд гласные буквы.
Ведущий: Эти буквы…. Гласные (хором)
Умные, прекрасные! И садятся на места
Королева:
А как же согласные? Тоже ведь прекрасные!
(Дети приносят звуки согласным буквам).
Ведущий:
Царит порядок в алфавите,
И дети знают буквы все!
Королева:
Теперь пора читать учиться
На иностранном языке!
Ведущий:
Буквы, звуки знаем и стихи читаем!
Знаем много новых слов, фраз и предложений.
Любим мы учить английский с помощью…
Движений!
Stand up, please!
(поем песню « Clap, clap, clap your hands» )
“Clap your hands”
Clap, clap, clap your hands,
Clap your hands together.
Stamp,stamp,stamp your feet,
Stamp your feet together
Touch, touch, touch your ears,
Touch your ears together.
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks together.
Shake, shake, shake your hands,
Shake your hands together.
Smile, smile at your friends,
Let us smile together.
Звучит запись голосов птиц и зверей.
Ведущий: Не пугайтесь, не смущайтесь!
Вас, друзья, загадки ждут!
Отгадать их постарайтесь
Вы за несколько минут!
Детей мы не видим, а когда отгадывают загадки- дети в масках выходят на сцену)
Загадки:
Лиса
Крокодил
Кот
Попугай
рыба
Королева:
Я хочу узнать, хорошие ли вы ученики.
- Ребята, а вам нравится учиться в школе? А что вы любите делать на уроках?
ученики читают стихотворение:
We like to READ
We like to PLAY
We like to STUDY
Every day!
We like to RUN,
We like to JUMP,
We like to PLAY
It’s OK!
Конкурс сейчас проведу я для вас,
Как собираетесь в школу, в свой класс?
(На экране картинки . Дети вслух называют предметы. Если это нужно в школе- хлопают, если нет- топают).
Собирать портфели в школу
Им не нужно помогать.
А умеют ли ребята
По-английский посчитать?
Ведущий:
Знаете ли вы цвета
Также по-английски!
Назовите их все для нас
И королевы английской!
Ученик читает
Стих
I see green
I see brown
I stand up
And I sit down!
I see red
I see blue
I see you, and you and you!
Ведущий:
Учить английские звуки и буквы,
Слова, стихи и песни
Это все реально!
А можем театрально!
(сказка стихотворение “Little mouse” (инсценировка стихотворения)
Little Mouse
Little Mouse, Little Mouse
Where is your house?
Little Cat, Little Cat
I am poor mouse
I have no house.
Little Mouse, Little Mouse.
Come to my house.
Little Cat, Little Cat.
I do not that,
You want to it me.
Королева:
А сейчас скажем вам «До свидания!»
Спасибо большое за внимание.
Ведущий 2:
Учите ребята английский язык
пусть он не русский, но тоже велик.
GOOD-BYE!!! Все: Good - bye!
Песня we say "Good bye!" (машут руками, прощаясь)
Say "Good bye!"
942
53 085 
