Сценарий праздника «Берёза — символ России»

МОУ детский сад № 214

Кировского района г. Волгограда

Сценарий праздника

«Берёза — символ России»

Подготовила и провела

Музыкальный руководитель Горбачева И.В.

Волгоград - 2021

«Берёза — символ России»

Сценарий праздника

Цели и задачи праздника:

• Воспитание патриотического начала у детей дошкольного возраста;

• Дать детям информацию о празднике, символике Росси (флаг, герб, гимн);

• Дать детям понятие Росси в целом;

• Дать детям понятие малой Родины (Поволжье);

• Познакомить ребят с разными национальностями и народностями.

• С помощью игровых моментов, эстафет сплотить детский коллектив.

Музыкальная заставка «С чего начинается Родина»

1- й чтец

Люблю берёзку русскую
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю её нарядную, 
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Люблю берёзку русскую.
Она всегда с подружками,
Под ветром низко клонится
И гнётся, но не ломится!
                             «Берёзка» А. Прокофьев

2-й чтец.

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти 
Белой бахромой.
И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром. 
                       С. Есенин.

Ведущий: Здравствуйте, люди добрые да ребятишки славные! Собрались мы с вами разговоры вести, играть, соревноваться и шутки шутить! Вы готовы к испытаниям?

Дети: Да!

Ведущий: Ну тогда начинаем

И для начала стихи почитаем:

Очень добрым, очень светлым

Золотистым ясным днем

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдем.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света,

Солнце, солнце, жарче грей,

Будет праздник веселей!

А в какой день, да в какой месяц мы с вами встретились? А время года какое? (ответы детей)

А летние месяцы назвать сможете? Какой первый, а второй, а третий? (ответы детей)

Ведущий: Лето самая лучшая пора для отдыха и веселья. А вы любите веселиться и принимать гостей?

Дети:ДА!

Ведущий: Ну тогда встречайте, громко хлопайте в ладоши и не скучайте.

Звучит музыка. Входит Карлсон.

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!Как вас много! А что вы здесь делаете? А варенье будет? А конфеты? Я так запыхалса, пока долетел к вам!

Ведущий: Здравствуй, здравствуй, дорогой Карлсон! Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?

Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом городе, на самой высокой крыше!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а как же называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город твоей страны?

Карлсон: А я не знаю как называется страна и город! Зачем мне знать? Я живу на крыше, оттуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве вы знаете, как называется ваша страна?!

Ведущий: Конечно, Карлсон, наши ребята знают и как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?

Карлсон: (спрашивает у детей) Что-то мне не очень верится! Ну-ка ответьте мне в какой стране вы живете?! (ответы детей)

Ведущий: Вот видишь, я же говорила, что наши ребята все знают! Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. И все это наша Россия!

Карлсон: Россия - Родина .Это край, где вы родились,и где мы живем?

Ведущий: Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия Какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы. И мы не просто здесь сегодня собрались, ведь у нашей страны 12 июня отмечается день рождения. Этот праздник называется «День независимости России».

И наши ребята знают стихотворения о России. Выходите, ребята.

Дети читают стихи о России.

Ведущий: Ну-ка, ребята выходите- силу богатырскую покажите.

Дети гр № 4 исполняют «Танец богатырей»

Ведущий: Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаги герб. Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств, красоту и справедливость, победу добра над злом. На фоне белой, синей и красной полос в центре расположен герб России. И цвету флага придается особый смысл.

Белый цвет означает мир и чистоту совести; Синий – небо, верность и правду; Красный – огонь и отвагу. Показывает флаг России

Ведущий: Вот он, флаг нашей Российской Федерации, символ единства и независимости нашего народа Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации. Сегодня праздник нашего государства, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя!

Звучит «Гимн Российской Федерации»

Дети гр. № 7 исполняют « Перестроение с флагами»

Карлсон: Одна у человека родина. Крепко любит народ ее. Много сложил о ней пословиц, поговорок, песен.

Ведущий: И наши мальчишки, как только немного подрастут в армию Российскую пойдут и будут Родину от врагов защищать.

Дети гр.№ 8 исполняют песню «Мальчишка - будущий солдат»

Ведущий: Молодцы! Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добром сердцем и чистою душою.Ребята, а давайте и мы покажем Карлсону, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в России!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а ты не хочешь с нами посоревноваться, поиграть, свою силу, удаль показать?

Карлсон: Конечно хочу. Я ведь мужчина в самом расцвете сил, я все могу, я сильнее всех, быстрее всех, ловчее всех.

Проводится соревнование «Перетяни канат» (Каралсон проигрывает, но все равно хвалится своей силой и умением)

Ведущий: Подожди, подожди, Карлсон, не хвались заранее. Ребята, я предлагаю теперь посоревноваться в быстроте. Выходите и стройтесь в две команды. (по 5 человек).

Проводится эстафета «Самый быстрый» . Нужно будет по сигналу свистка взять мяч в руки, добежать змейкой до ориентира и вернуться к команде.

Ведущий: Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Карлсон: Ой какие ребята быстрые и ловкие, опять меня обхитрили. Что-то я устал, притомился (вздыхает).

Ведущий: Ты Каралсон посиди, отдохни и на прекрасный летний танец посмотри. У нас на просторах нашей родины много цветов распустилось.

Дети гр.№ 1 исполняют «Танец цветов»

Карлсон: Какой красивый букет получился, а я пока любовался новое задание для ребят придумал.

Ведущий: Какое еще задание?

Карлсон: Объявляю следующее задание - Эстафета «Преодолей препятствия».

Участвуют 2 команды. Нужно по сигналу добежать до обруча, пролезть в него, перепрыгнуть через кубик, добежать до ориентира, вернуться бегом к команде и передать эстафету следующему участнику. (участвуют две команды по 5 человек).

Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Ведущий: Вот видишь Каралсон, какие наши ребята и с этим заданием справились.

Карлсон: Не может быть, чтобы все так легко справлялись с заданием. Я вот сейчас придумаю такое трудное испытание, с ним ваши дети точно не справятся! Вот так! И еще они, наверное, забыли какой мы праздник отмечаем? (ответы детей)

Ведущий: Нет, наши ребята помнят и не забывают о просторах нашей необъятной Родины, о красоте её белоствольных берез. Вот только полюбуйся!

Дети гр. № 2 и № 5 исполняют «Танец берез»

Карлсон: Молодцы! Но от задания моего сложного вам все равно не уйти. Вот оно мое задание самое трудное, даже я с ним не могу справиться! Нужно будет по сигналу взять мяч, зажать его между коленями и допрыгать с ним до ориентира, а затем взять мяч в руки, добежать к своей команде и передать эстафету следующему участнику.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Карлсону, что мы со всеми, даже самыми трудными задачами справимся. Пусть он увидит в нашем детском саду самых быстрых, ловких и умелых детей. Вы согласны? Карлсон, задавай свое задание!

Карлсон: Нам нужны будут две команды по 5 человек. Кто готов к испытанию? Выходи!

Проводится эстафета «Веселый мяч»

Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Ведущий: Ну что, Карлсон, убедился! Наши ребята все трудности могут преодолеть, ведь они каждый день делают зарядку, занимаются физкультурой, бегают, прыгают.

Карлсон: Бегают, прыгают, скачут они у вас хорошо. Подготовка у них как у будущих солдат российской Армии.

Ведущий: Карлсон, ты почаще к нам прилетай в гости в Россию. У нас в каждом детском саду, в каждой школе дети занимаются физкультурой и поэтому они такие сильные и здоровые! Ты прилетай к нам на занятия, позанимайся с ребятами, тогда и ты станешь сильным, ловким, быстрым!

Карлсон: Да! Это какие же должны быть сильными и быстрыми ваши папы и мамы, если маленькие дошколята так хорошо справляются с самыми трудными заданиями! Наверное, в России народ самый спортивный, самый сильный! Правда, ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Но все же нам хотелось узнать, в какой стране ты живешь. Ведь мы тебе сегодня рассказали про свою страну – Россию.

И в подарок самые маленькие ребята приготовили тебе танец русских мотрещех.Вот полюбуйся.

Дети гр.№9 исполняют «Танец матрешек»

Карлсон: Вот спасибо. Удивили. Я обязательно вернусь к вам и в следующий раз расскажу о своей стране все самое интересное. А сейчас я тоже хочу вам преподнести подарок. (раздает детям подарки ).

Ведущий: Спасибо, Карлсон!

Карлсон: А теперь мне пора домой. Я обещаю узнать все о своей стране и рассказать вам о своей Родине в следующий раз. Договорились? До свидания. Ребята!

Дети гр. № 8 исполняют танец с шарами «Мы дети России»

Ведущий: На этом наш праздник посвященный дню независимости России заканчивается. Для Родины своей сил не жалей. Чтобы быть полезными Родине, суметь сберечь ее , вам нужно хорошо учится, набираться сил. До новых встреч.

7