СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий праздника "День матери"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника "День матери"»









Сценарий мероприятия:




«День матери»









Подготовила: Тимербаева Сабина Арсеновна




















2023 г.


Сценарий праздника «День матери» во 2 классе


 

Цели: 1. Создать тёплый нравственный климат между матерями и детьми.

           2.Развивать творческие и актёрские способности детей, а также желание устраивать праздники для близких людей.

          3.Воспитывать любовь, чувства благодарности и уважительное отношение к мамам.

Ход мероприятия

Учитель: Дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня, в День матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями.

День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать

Вам слова любви, отдать дань уважения за любовь, за щедрые

материнские сердца, за ваши заботливые и ласковые руки.

      Мама, мамочка! Так мы называем самого родного и любимого своего человека. Первое слово, которое произносит каждый малыш, - это слово «мама».

На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

     Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни. Все сегодняшние выступления – песни, стихи – звучат только для вас, дорогие наши мамы!

     Во многих странах отмечается «День матери». Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, оберегает.

Давайте поиграем в игру «Ма-моч-ка!» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Ма-моч-ка!» Только дружно и громко!


 

- Кто пришёл ко мне с утра?

- Кто сказал: «Вставать пора»?

- Кашу кто успел сварить?

- Чаю в чашку кто налил?

- Кто косички мне заплёл?

- Целый дом один подмёл?

- Кто меня поцеловал?

- Кто ребячий любит смех?

- Кто на свете лучше всех?

И мы сегодня собрались поговорить о маме.

 

1 ученик: От чистого сердца простыми словами.

                  Давайте, друзья, потолкуем о маме.

2 ученик: Мы любим её как надёжного друга,

                За то, что у нас с нею всё сообща

3 ученик: За то, что когда нам приходится туго

                  Мы можем всплакнуть у родного плеча.

4 ученик: Мы любим её и зато, что порою

                  Становятся строже в морщинках глаза.

5 ученик: Но стоит с повинной прийти головою –

                  Исчезнут морщинки, умчится гроза.

6 ученик: За то, что всегда без утайки и прямо

                  Мы можем открыть ей сердце своё.

7 ученик: И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим её.

 

Учитель: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого,

единственного человека.

 

Прослушайте песню в исполнении ваших детей:(звучит песня из мультфильта «Мама –первое слово».



 

Учитель: А теперь, дорогие гости, отгадайте загадку.

Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте её!

   Кто ставит на пятку заплатку? Кто гладит и чинит бельё?

   Кто дом поутру прибирает, разводит большой самовар?

   Кто с младшей сестрёнкой играет и водит её на бульвар?

   Чьи волосы снега белее, а руки желты и сухи?

   Кого я люблю и жалею? О ком сочинила стихи?

 

Учитель. Конечно, это – бабушка!

1 ученик: Очень бабушку мою, маму мамину, люблю.

                 У неё морщинок много и на лбу седая прядь,

                 Так и хочется потрогать, а потом поцеловать.

2 ученик. Кто нас любит больше всех на свете?
Тайну эту не держи в секрете.
Это бабушка моя,
Мы с ней лучшие друзья.

 

3 ученик. Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.


 

А сейчас к вашему вниманию сценка «Бабушка и внучка»

Действующие лица: ведущий, бабушка, внучка.
В центре зала на скамеечке сидит бабушка и "вяжет".
Входит внучка Катя с мячиком в руках.

ВЕДУЩИЙ:
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык - один и нос - тоже один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
ВНУЧКА КАТЯ:
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?

ВЕДУЩИЙ:
А бабушка отвечает:
БАБУШКА (откладывая вязание):
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.
ВЕДУЩИЙ:
Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?

 

 

Учитель: Дорогие мамы, у меня в руках волшебная ромашка. Она поможет узнать вам особенности вашей внешности

и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

                (мамы отрывают лепестки цветка)

-Самая обаятельная.

-Самая привлекательная.

-Самая нежная.

-Самые красивые глаза.

-Самая очаровательная улыбка.

-Самая, самая добрая.

-Самая ласковая.

-Самая заботливая.

-Самая красивая.

-Самая обворожительная.

-Самая любимая.

-Самая милая.


 

  Учитель. Как вы думаете, легко ли быть мамой?

  1. Мамой очень просто быть,

Лишь с утра до ночи

Папе надо говорить:

“Я устала очень!”

 

  1. Нет, не трудно мамой быть:

Раз – готов обед!

Ну посуду взять помыть –

Дел ведь больше нет,

 

  1. Между прочим постирать.

Сшить чего-нибудь,

Если веник в руки взять,

Можноотдохнуть,

 

  1. Мне косички заплести,

Книжку почитать,

Брата в садик отвести,

Папе шарф связать…

 

  1. Я помочь решила ей

И скажу вам прямо:

Нет работы тяжелей,

Чем работать мамой!


 Маме

Становится доброй традицией

В один из ноябрьских дней

В любви признаться маме,

Сказать «спасибо» ей.

Она любит нас безгранично,

И нет той любви сильней.

И знаем мы все отлично,

Что жизнью обязаны ей.

Родная, любимая мама,

Я вновь повторять готов.

Расту я, и вместе со мною

Растёт и моя любовь.




 

Мамы угадывают себя на портретах, нарисованными детьми.

 

    - Мы узнали о вас много, а теперь угадайте о чьём ребенке идёт речь.


 

Предлагаем вашему вниманию песню:(звучит песня «Мама, ты меня прости.»

     

Учитель: Без мамы никогда бы не было на свете никого из нас. Мама делает всё для того, чтобы вы смогли спокойно учиться, играть и отдыхать.

1 ученик: Как здорово, что мамы есть

                  За это им хвала и честь.

                  За то, что добрые они,

                  Заботливы и так нежны.

2 ученик: А руки мам – да это просто чудо.

Везде и всё успеют в срок:

                  Убраться, торт испечь, пирог,

                  И с нами выучить урок.

3 ученик: Бывает, что мы и не слушаем мам

А мамы нас учат хорошим делам

А мамы нас учат как добрыми быть

Как Родину нашу беречь и любить!

Все: Слава мамам дорогим! –

         Говорим всегда мы им.


Учитель: И хотелось бы закончить нашу встречу следующими словами «Каждому человеку на земле жизнь дарит женщина - мать. Мать находит себя в беззаветной любви, посвященной детям. А дети отвечают ей - должны отвечать!- тоже любовью, вниманием и заботой. 


Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери - это счастье детей. Она бывает строгой, взыскательной, потому что понимает большую ответственность за сына или дочь, желает им добра. Мать - первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и самый верный.»

 


 

     Играет музыка, дети вручают подарки своим мамам.