6
СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ
Ведущий.
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Ведущая.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!
Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Вам говорим спасибо!
Ведущая.
Немало знаем мы профессий, Все же учитель — всех важней.
Ведущий.
День учителя — это праздник особенный. Сегодня празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик.
Ведущая.
Наставник, перед именем твоим Мы головы склоняем и колени. Всю жизнь учитель ярким пламенем горит, Желая осветить дорогу поколеньям.
Ведущий1: День учителя! Вслушайтесь сердцем в эти звуки, что дороги нам! Всем, что связано с юностью, детством мы обязаны учителям.
Ведущий1: Среди людей, немеркнувших профессий
На вечность предъявляющих права
Учителям как вдохновленным песням
Жить на земле, пока земля жива.
Ведущий2: Сегодня у нас особое событие!
Ведущий 1: Сегодня мы намерены открыть школьный архив и снять гриф секретности с людей, пришедших сюда однажды по зову сердца, в дом кипящий страстями под названием «Школа».
ПЕСНЯ
Ведущий 2: Мы с вами живем в доме, в котором нам, ученикам, на протяжении многих лет предстоит претерпеть на себе множество различных государственных экспериментов под обязательным наблюдением шефа агентов образования. Итак…
(Демонстрируется слайд-фото директора общеобразовательного учреждения.)
Ведущий1: Информация к размышлению. Характеристика на шефа агентов образования - директора школы. Директор - она же учитель, она же мать школьных экспериментов. Характер: местами уравновешенный, очень стойкий: бдителен к нарушителям чистоты и порядка, обладает властным голосом:
все видит, все слышит, все знает!
Ведущий2: Слово предоставляется директору школы Климович Елене Сергеевне.
Ведущий 2. Внимание. Совершенно секретно. Характеристика на широкоспециализированного агента образования. Правая рука шефа. Характер: спокойный, хорошо знает стратегию образования, всегда и везде может заменить любого!!!
Ведущий: Уважаемые агенты!!!
Ведущий: Уважаемая администрация школы, для вас поёт ____________________________________
ПЕСНЯ
Ведущий 1: Из школьного архива. Совершенно секретно. Характеристика на широкоспециализированных агентов образования, скрывающихся под псевдонимом «учитель начальных классов». Первыми начинают школьный эксперимент, который длится 4 года над группой лиц, которые достигая 10-летнего возраста в совершенстве умеют читать, писать и говорить. Особые приметы: натуры деятельные, суперактивные.
Ведущий 2: Мы приветствуем учителей, которых по праву называют первыми и выражаем им свою любовь, признательность.
Номер
(Сценка – дети младших классов)
Ведущий 1. Дело было вечером,
Делать было нечего
Вдруг раздался голос Светы.
Света. Вот сейчас смотрю на вас,
А когда пройдут года,
Кем вы станете тогда?
Ведущий 2. И сказала тихо Валя:
Валя. Буду я как баба Маня
На базарчике стоять
И пиявок продавать.
Ведущий 1. И сказал ребятам Саша:
Саша. Музыка необходима.
Сяду вечером на лавку -
Все собаки станут гавкать.
Как гармошку растяну...!
Галя . Лучше уж считать игрушки.
Куклы, деньги, погремушки...
Как прибавить, как отнять,
Все могу вам рассказать.
Ведущий 2. В разговор вступает Валик:
Валик. Как смешны проблемы ваши!
Главное, друзья, футбол!
Как забить и ворота гол!
Ведущий 1. Тут заговорила Тома,
Появившись ниоткуда:
Тома (в руках лопата и компас). И раскопки в гараже
Я закончила уже,
Изучила досконально
Географию двора,
Лужу вброд переходила,
А за мной — вся детвора!
Ведущий 1. И сказала Лена строго:
Лена. Да, ребята, так нельзя!
Надо всем в учителя!
Я в игрушки не играла —
Сочинения писала —
На обоях, на столе
И у брата в дневнике.
Ведущий 2. Лена, Валя, Галя,
Саша, Света, Валик
В этот вечер так решили:
Ведущий 1. Мы сегодня подрастем,
В институт затем пойдем,
Станем мы детей учить!
Интересно будем жить.
Дети. Сколько лет прошло с тех пор.
Но ребята не забыли
Свой тогдашний уговор.
Все учителями стали.
Все работают у нас.
И о каждом смело скажем
«Наш учитель — просто класс!»
Ведущий1: К дальнейшему принятию умений, полученных в начальной школе приступают агенты образования, характеризующиеся очень узкой специализацией.
Ведущий 2: Великий и могучий, как ты труден!
В твоих премудростях несложно утонуть,
Но Вы, как штурман, нам в текучке буден,
Средь суффиксов прокладывали путь.
Мы знаем правила, усвоили склоненья,
Прочли и классиков советам Вашим вняв.
Ведущий 1: Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированных агентов образования, они же - языковеды. Натуры артистичные. Замечены в пропаганде среди молодежи произведений классиков. В литературных кругах близко знакомы с Александром Сергеевичем, Львом Николаевичем, Владимиром Короткевичем, Василием Быковым. Особые приметы: не проходящая молодость.
Ведущий 2: Несмотря на необыкновенные трудности, вам все же удается научить нас родному языку. Кроме всего прочего, мы с лету определяем авторский стиль, любим читать и даже иногда сочиняем.
Ведущий 1: Поздравляем с праздником учителей языковедов.
Номер2
ОДИН ДЕНЬ
ИЗ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ
1-й ученик:
Утро. Дом. Семья. Будильник.
Опустевший холодильник.
Сумка. Зонтик. Топот ног.
И начавшийся урок.
2-й ученик:
Карты. Глобусы. Советы.
Теоремы и ответы.
Обсуждение. Итог.
Неожиданный звонок.
3-й ученик:
Компетенции. Программа.
Срочно всё, как телеграмма.
Двойки. Нервы. Корвалол.
Ученик, глядящий в пол.
4-й ученик:
Конкурс. Праздник. Совещанье.
Для родителей собранье.
Озадаченный отец.
Занимательный конец.
5-й ученик:
Баллы. Личность. Рост. Проблемы.
Упражненье. Метод. Темы.
Вот тетради, куча, масса.
Социальный паспорт класса.
6-й ученик:
Категория. Директор.
Завуч. План. Отчёт. Инспектор.
Эффективность: взлёт и спад.
И конечный результат.
7-й ученик:
Магазин. Цена. Затраты.
Две недели до зарплаты.
Молоко. Крупа. Сырок.
Опустевший кошелёк.
8-й ученик:
Ночь. Торшер. Диван. Учебник.
Муж уж спит, ребёнок дремлет.
Педсовет. Концерт. Доклад.
Тезис. ФГОС. Ну всё! Отпад!
1-й ученик:
Мы все вас очень любим
И отпуска желаем!
Все:
И с Днём учителя
Сердечно поздравляем!
Ведущий 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированных агентов образования в области математики, физики и информатики. Характер нордический, прямолинейный, наэлектроризованный. В совершенстве владеют началом анализа, алгеброй, геометрией, Виндос и всеми известными законами Ньютона. Особые приметы: красивы, умны, энергичны.
Ведущий 1: Поздравляем вас дорогие наши учителя математики, физики и информатики.
ПЕСНЯ
Ведущий 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика на узкоспециализированных агентов образования в области истории, обществознания и географии. Характер неуловимый, порывистый, до 50 м/с с грозами, без осадков. Потепление периодически чередуется с похолоданием, склонны к открытию прочных знаний.
Особые приметы: обладают неповторимый шармом и обаянием. Всегда все обо всех и обо всем знает, на всех политических деятелей имеют досье.
Ведущий 2: Совершенно секретно. Некоторые агенты прошли спецподготовку в группе особого назначения биохимического факультета университета, где приобрели навыки растворения в среде учащихся и нейтрализации школьных конфликтов. За время работы проявили себя как самоотверженные бойцы за чистоту рядов на поприще филогенеза, успешно прошли естественный отбор и остались единственными носителями генов биологии в образовательном учреждении. Особые приметы: обладают чувством юмора, умеют превращаться в лакмусовую бумажку при попытках учащихся напустить туман или выпасть в осадок. Всех пытаются вовлечь в партию зеленых.
Ведущий 2: Используя личное обаяние и усиленную программу она создала группу особого назначения, способную в любой обстановке на вопрос: «Ду ю спик инглиш?» четко ответить «Нихт ферштейн». Агент приложила максимум усилий для неразглашения тайн обучения иностранным спецслужбам.
Ведущий 1: Знает огромное количество иностранных слов. Особые приметы: элегантна, по-английски спокойна, по-немецки педантична, по-французски - кокетлива.
Ведущий 2:: Мы приветствуем учителей истории, обществознания и географии, английского языка.
Номер - ПЕСНЯ
Ведущий 1: Секретная характеристика на узкоспециализированного агента образования в области физкультуры. Силён в преодолении любых препятствий, причем в любое время года и при любых погодных условиях. Постоянно думает о безопасности. Особые приметы: всегда в движении, некоторые в качестве талисмана носят свисток или секундомер.
Ведущий 2: Совершенно секретно. Информация о спецагентах образования в области музыки, общественного труда. Натуры творческие. Взаимозаменяемые, но не заменимые. Особые приметы: изобретательны, где они, там всегда уют, порядок и песня.
Ведущий 1: Приветствуем учителей физкультуры, технологии и музыки.
Номер
СТИХОТВОРЕНИЕ
1.Какой ученик без ошибки,
Без двойки? - Ну что говорить?
Но все-таки ваши улыбки
Мы помним, и будем ценить.
2.И каждое доброе слово
Останется в наших сердцах,
И мы поклониться готовы
На деле, а не на словах.
3.Мы сами и наши родители
Теперь понимаем ясней,
Как сложно сегодня учителю
Справляться с задачей своей.
4.Учитель - как будто не модно.
Другие профессии чтут…
Спасибо за ваш благородный
И самоотверженный труд!
1 ведущий: Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь из школы – они еще там.
Сценка «Отелло и Дездемона»
Отелло (бросается к ней)
Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!
Дездемона. Отелло, у меня обеда нет.
Отелло: Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю...
Дездемона: Но я работала, а не была в кино!
Отелло: Что в сумке у тебя?
Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!
Дездемона: С твоими нервами, смотрю, не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне.
Садится проверять тетради.
Отелло: Послушай, Дездемона, в самом деле
Не плохо бы перекусить сейчас!
Дездемона: Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, их хватит нам.
Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.
Дездемона: Ну хорошо. Пожарь себе одно.
Отелло: Но холодильник пуст!
Дездемона: Ну я не знаю, куда могло исчезнуть вдруг оно?!
Отелло: Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!
Дездемона: Ах, милый, ну придумай, право, что-то...
Займись уроками! И голод пропадет.
Отелло: Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?
Дездемона: Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой!
Дежурить буду в школе я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.
Отелло: Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушится у нас!
Дездемона: Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, пойди, мой класс.
Отелло: Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь, Дездемона?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя!
В1. И несмотря на все это, вы каждое утро приходите в класс.
В 1.Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным, отважным!
И, как дрессировщик в железную клетку,
Заходите в класс, где сидят ваши детки!
В 2. А деткам сейчас палец в рот не клади!
На голову сядут, того и гляди!
Шумят и дерутся, управы не знают.
Но входит учитель, и все замолкают.
В 1. Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну как не сказать, что вы просто герои!
И дети — ваш труд, это ваше творенье!
И главный подарок — от них поздравления!
(поздравление учителей выпускниками – видео )
Ведущий 2: Какое гордое призванье -
Давать другим образование, -
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведущий1: Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Ведущий2: Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
Поздравляем!!! Поздравляем!!! Поздравляем!!!
5 198
11 808 
