Сценарий праздника ко Дню Защиты детей
«Маленькие дети большой планеты»
Цель: Формировать представление о празднике «День защиты детей», создавать радостную праздничную атмосферу, желание принимать активное участие в празднике; проявлять ловкость, быстроту, находчивость в ходе мероприятия.
Задачи:
1. Развивать внимание, творческие способности, логическое мышление, умение действовать по команде;
2. Стимулировать к совместной музыкально-игровой деятельности;
3. Побуждать воспитанников к доброжелательным отношениям между детьми.
Оборудование: плакаты, рисунки, посвященные к Международному Дню защиты детей; шары, игровой и спортивный инвентарь.
Ход праздника: Музыка, дети собираются на площадке
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие дети!
Сегодня, первый день лета.
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей.
Первый день цветного лета вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света, праздник мира и добра
Много праздников на свете, всех не сосчитать
Любят взрослые и дети вместе их встречать.
Вот и музыка звучит, это в гости кто – то к нам спешит.
Под музыка забегает клоунесса Ириска
Ириска:
Здравствуйте, дорогие ребята.
А знаете ли вы кто я? Разрешите представиться – я клоунесса, а зовут меня Ириска. А как вас зовут. Мы сейчас на счёт 1,2,3 крикнем все вместе каждый своё имя. (Кричат). Что – то не расслышала. А ну ка еще раз. Ну вот и познакомились. А теперь пора веселиться. Давайте с вами покатаемся на автобусе. Согласны? Занимайте места в АВТОБУСАХ ПЕРЕКЛИЧКА
( ГРУППА « Ягодки»
Группа «непоседы»
Группа « капельки»
Группа «ромашки»
Игра «АВТОБУС» (ЛОГОРИТМИКА
Ириска:
Ребята, я хочу Вам дать советы:
Если дам совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
На неправильный совет
Говорите слово «Нет!».
1.Постоянно надо есть
Для здоровья вашего
Больше сладостей, конфет
И поменьше каши.
Ну, хороший мой совет? (Нет.)
2.Не грызите лист капустный,
Он совсем, совсем не вкусный,
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад,
Это правильный совет? (Нет.)
3.Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти пора.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши! (Дети не хлопают.)
4.Зубы вы почистили
И идёте спать,
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет? (Нет.)
Ириска: Ребята, а сегодня не один праздник, а целых два. Первый – это день защиты детей, а второй – начало лета. Ура!!! Будем плавать, загорать.
Значит нужно в гости лето звать
Ириска : Давайте позовем его, ребята- вместе скажем: «Лето-лето, к нам приди – много солнца приноси!»
Дети зовут.
Ириска . Что-то не приходит к нам лето в гости. Давайте, позовем его еще раз, погромче.
Фонограмма, появляется баба Яга
Баба-Яга: Я лето красное, я Лето ясное –
Слышу, звали вы меня, так встречайте – вот и я!
Ведущий: Ребята, это разве лето?
Дети: Неет
Баба Яга: Это почему еще я не лето? Посмотрите, какой у меня летний наряд, какая я красивая, молодая и веселая! Я – Лето!
Ведущий: Тебе нас не обмануть, бабуля! Никакое ты не лето – ребята уже давно это поняли! Кто же перед нами, ребята?
Дети: Баба-Яга!
Баба-Яга: Ну ладно, ледно, угадали! И как вы только догадались-то – меня же от лета почти невозможно отличить! Я такая-же писаная красавица! Ну разве что, носик немножко подлинней.
Ириска Где же Лето? Зачем же ты к нам пришла, Баба-Яга?
Яга: Зачем вам лето, я –тут. Услышала я, что сегодня люди один праздничек празднуют – День защиты Бабы Яги называется, правда? Этот праздник мне нравится, вот я и пришла к вам в гости!
Ириска Ребята, разве сегодня День защиты Бабы Яги? Что сегодня за день, ребята?
Ириска: Видишь, бабуля – сегодня празднуют не день защиты бабы Яги, а день защиты детей!
Яга: Фу, какой глупый праздник! Совсем-совсем ненужный! И зачем надо защищать каких-то детей! Они же капризные, непослушные и ни-че-гошеньки не умеют! Я права, скажите, деточки?
Дети: Нееет!
Яга: Ну а что вы умеете? Вы можете мне хоть что-нибудь показать!
Вед: Ребята, давайте покажем Бабе Яге, как мы умеем петь и танцевать и станцуем все вместе веселый танец! Танец с б. ягой
Ириска: Вот видишь, как наши ребята хорошо танцуют!
Яга: ладно, раз танцуете вы классно, бегу и лето вам приведу (Уходит)
Незнайка двигается на самокате по площадке, в записи звучит визг тормозов,)
Кажется, не догнали! Эй, там никого нет? Всем привет! Здорово, здорово!
Ириска: Послушайте, если Вы двигаетесь на транспорте , то соблюдайте правила движения .
Незнайка Я тут на самокате катался , увидел детей много. Дай, думаю, зайду, погляжу, что они делают. А что у вас здесь?
Ириска: Праздник детства у нас сегодня!
1 июня – наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета.
1 июня – день больших затей.
День защиты в мире маленьких детей!
Ведущий: А ты, Незнайка, так торопился, что даже светофор сбил. А без светофора может случиться беда, пострадают люди – пешеходы и водители.
Незнайка: Какой такой светофор, я таких не знаю, а для чего он нужен?
Ведущий: А ты оставайся у нас на празднике, мы расскажем тебе, как нужно вести себя на дороге.
Незнайка: Хорошо, только сильно меня не учите, я вообще учиться не очень люблю.
В зал, под музыку, входит Светофор.
Светофор:
Здравствуйте ребята!
Я вежливый и строгий.
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой –
Самый главный командир.
Я – Светофор!
Ребята, посмотрите, сегодня меня сбил на своем самокате какой-то мальчишка и убежал, а у меня все цвета перепутались.
Ведущий: Не переживай, наши ребята помогут расставить цвета на места.
«Собери светофор».
В зале на полу лежат части светофора, кружки красного, желтого и зеленого цвета.
Задача: собрать светофоры быстрее, чем команда соперников.
Светофор: Спасибо друзья, теперь я в порядке и готов поиграть с вами.
Ведущая: А сейчас я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"
Проводится игра "Как живешь?" (общая)
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Вед: Ребята давайте еще раз вместе позовем наше Лето.
«Лето, лето к нам приди много солнца принеси!»
(под музыку идет Лето)
Вед: Ой, посмотрите, неужели это Лето к нам идет?
Под музыку появляется Лето, и б. яга красуется.
Лето: Я – лето красное, я — лето ясное:
Нелегка была дорога – задержалась я немного,
Лето: Ребята, а что вы тут празднуете?
Лето: День защиты детей -это мой любимый праздник. И какой же праздник без игры! Хотите со мной петь, играть и и танцевать?
Ведущая: Ребята, давайте встанем в круг и споем песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки.
Песня «Улыбка»
музыка: В. Шаинского, слова: М. Пляцковского.
(старше-подготовительная группа).
Лето: Целый день до вечера прыгают кузнечики.
Солнцу это нравится, солнце улыбается!
Мы не будем отставать,
Будем весело плясать.
Вед: Лето, мы так рады, что ты к нам пришла и хотим подарить тебе танец.
Давайте все вместе станцуем этот танец! И ты, Бабка-Яга, тоже присоединяйся! Веселись, честной народ – все вставайте в хоровод!
Дети встают в хоровод, ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ под фонограмму
Лето: Хорошо мне было с вами, ребята! Теперь пора мне идти в другой сад – там тоже меня ждут! До свиданья!
Яга: А я провожу тебя, пожалуй. Пока, деточки-конфеточки! До новых встреч!
3 608
16 334 
