Сценарий классного праздника во 2 классе
«День знаний – 1 сентября».
Цель: -расширить представления детей о стране, в которой они живут;
-воспитывать любовь к Родине;
-познакомить с государственной символикой России: флагом, гербом, гимном; с символом мира - голубем;
-воспитывать чувство патриотизма.
-развивать познавательный интерес, расширять словарный запас и кругозор детей;
-прививать любовь к своей стране.
Задачи: - сформировать первоначальные представления детей о государственной символике;
- формировать основы политической грамотности, чувства ответственности и любви к Родине;
Оборудование: -компьютер, мультимедиа установка; музыкальные эффекты.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Вступление СЛАЙД 1.
- Дорогие ребята, уважаемые взрослые, поздравляю Вас с Новым учебным годом!
Позади веселое осталось лето,
Много было солнца, много песен спето.
Снова школьный мир тебя зовет
В свой учебный долгий турпоход!
Снова книжки на столе, тетрадки
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова твой подъем с самим рассветом,
Верно жаль тебе, что завершилось лето.
Но ведь тоже школьный мир прекрасен,
Встречи, одноклассники ждут в классе,
Чтобы впечатлением поделиться,
Чтобы дружно вместе вам учиться!
И тебе желаем в этот день,
Чтоб не постигала часто лень,
Чтоб в порядке были бы уроки,
Ведь стоишь теперь ты на пороге
Жизни будущей и очень сложной!
Станет для тебя пусть все возможным!
УЧИТЕЛЬ:
– Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.
Сегодня – 1 сентября. С праздником вас, ребята! С Днем знаний! Это праздник всех и каждого. Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. С сегодняшнего дня вы у нас второклассники.
- За первый класс мы с вами многое уже узнали друг о друге, но ещё больше нам предстоит узнать. А какими бы вы хотели видеть своих одноклассников? Какими они должны быть? Какими мы с вами должны быть ? ДРУЖНЫЕ. (Вывести ребят на понятие «дружба») ДАВАЙТЕ ПОДУМАЕМ, ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА?
«Дружба – это …». Учащимся предлагается в группах подумать над вопросом, что значит «дружба» и зачем она нужна людям? После небольшого размышления учащиеся высказывают свои мысли. Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба».
Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов («Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова).
- Скажите, а что может помочь подружиться? (общее дело, похожие интересы и др. ответы ребят)
Учитель:
- Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня, в честь праздника у нас "День занимательных уроков". Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год. А так же поговорим по новой теме нашего сегодняшнего урока.
Сегодня в расписании: презентация
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания.
1 Урок. Сказочная литература.
Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка) )
2 Урок. Озорная грамматика.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
-Сколько букв в алфавите (33)
- На какие группы делятся все буквы русского алфавита. (гласные и согласные)
- Сколько гласных букв? (10)
- Сколько гласных звуков? (6)
- Какие бывают согласные? (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие)
-Зачем нужны ь?
-Что вы знаете о "хитрых" буквах? Е, Ё,Ю,Я.
3 Урок. Весёлая математика.
Задание 1.
Ответьте на вопросы.
- Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Как определить, на сколько одно число больше другого?
(ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
- Увеличьте 10 на 8. (18)
- На сколько 13 больше 11. (на 2)
- 99+1 (100)
Задание 2.
- Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)
ФИЗМИНУТКА
4 Урок. Забавный окружающий мир.
Задание 1.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. Как называется столица нашей Родины? (Москва)
3. В какой области мы живём? (Нижегородская область)
4. Как называется наше село? (с. Спасское)
5.На какой улице находится наша школа?
-Ребята, в русском языке есть много красивых, добрых, ласковых слов. Но есть и такие слова, которые являются для каждого из нас самыми дорогими и родными на свете. Назовите эти слова.(Мама, друг, школа,.)
-Да, всё правильно. Но есть ещё одно дорогое слово, о нём вы узнаете, если правильно разгадаете кроссворд. (Кроссворд открывается на слайде) слайд 10
1. Летом бежит, зимой спит. Весна настала- опять побежала. (Река)
2. Стройный, быстрый, рога ветвисты, пасется весь день. Кто же это….? (Олень)
3. На когтях на ствол сосновый влез монтер красноголовый. Он трудился на весу, но не вспыхнул свет в лесу. (Дятел)
4. Сама холодная, а людей жжет. (Крапива)
5. Кто на ветке шишки грыз и бросал объедки вниз. (Белка)
6. Стоит Алена – платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан. (Берёза)
- Какое слово получилось по вертикали? (Родина).
Правильно! Молодцы! Как вы думаете, ребята, о чем сегодня мы будем говорить на классном часу? О родине.
- Что такое Родина? (ответ детей).
Родина – от слова «родиться». Если посмотреть в толковый словарь за разъяснением этого слова, то в нем мы прочитаем: Родина – это отечество, отчизна, страна, в которой человек родился и гражданином которой является.
Каждый человек проживает в какой-либо стране. Значит, может назвать целую страну – РОДИНОЙ.
1 уч. Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья,
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок…и я!
-Как называется государство, страна, в которой мы все с Вами живем?
- Я предлагаю назвать наш классный час назвать так «Россия – Родина моя»
-А как раньше называли Россию?(Русь)
-В стародавние времена Россию называли Русью. Слово «Русь», как полагают, некоторые учёные произошло от слова «русло». Русло - это ложе реки, по которому она течёт меж берегов. Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами. Каждый из нас с вами – частичка России.
-У нас очень большая и красивая страна – наша Россия.
-Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длиной границы, как наша страна. Границы России проходят и по суши и по воде.
- Россия, как каждое государство, имеет свои три обязательных символа. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.
-Назовите символы государства. (герб, флаг и гимн)
-Вы, как граждане России, обязательно должны знать ее главные символы и, конечно же, уважать их, и сегодня мы попробуем выяснить, о чем могут нам рассказать символы нашей страны.
Имеет флаг, и гимн, и герб
Российская держава.
И, как все символы, они
Жизнь нашу отражают.
-А сейчас попробуйте отгадать о каком символе мы будем говорить. Прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос.(флаг) Флаг нашей страны имеет свою историю.
10уч. Гордо рею я на мачте корабля,
И в бою солдаты берегут меня.
Я в России честь и знак-
Бело-сине-красный флаг.
-У вас хорошая память? Сейчас проверим. Ваша задача — отыскать среди множества флагов флаг России.
-Во все времена цвету придавали особый смысл и значение. Кто ответит, что означают цвета на нашем флаге?
Слайд 9
1. Белый означает мир, чистоту совести, благородство (цвет чистоты). Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.
2. Синий цвет - это вера и верность ( цвет любви). Народ любит Россию и верен ей.
3. Красный цвет - огонь, отвага, героизм и сила (цвет силы). Люди всегда защищали свою Родину.
- Ребята, а вы знаете, где можно встретить государственный флаг России?
-Под флагом сражаются за независимость своей страны воины, его поднимают во время спортивных побед, вывешивают во время праздников.
-Государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями и венчают дипломатические представительства, автомобили послов. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Государственному флагу отдают воинские почести и чтят его как святыню. Изображение флага мы видим на самолетах, космических кораблях. Флаг развевается на мачтах российских кораблей.
-Ребята, нашему флагу уже более трехсот лет.
22 АВГУСТА – ДЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.
- Следующий символ.
Есть главная песня у нашей страны.
Услышав её, мы вставать все должны.
Единству народа поётся в ней слава,
И восхваляется наша держава. (Гимн)
Гимн — торжественная песня, прославляющая свою страну, это главная песня государства. Музыка гимна неторопливая и величавая. В ней поется о любви к Родине- России, об уважении к ее истории, о красоте ее природы, о надежде на прекрасное будущее.
-В каких случаях исполняется гимн? Гимн исполняется в особо торжественных случаях: на митингах, государственных праздниках, на военных парадах, в случаи победы наших спортсменов на соревнованиях.
Стало традицией и у нас в школе 1 сентября праздничную линейку начинать со звуков гимна.
-Наш гимн значительно моложе флага, ему чуть более 50лет.
-Вот вам новое задание. Нужно восстановить порядок в строчках. Слайд 10
Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
-При исполнении гимна все обязательно встают, мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь или салютуют оружием.
Этим люди выражают уважение и почтение к стране.
Музыку для гимна написал Александр Васильевич Александров, слова – Сергей Владимирович Михалков.
Сегодня на линейке мы его слушали. Слайд 11
- Следующий символ.
Он дополняет гимн и флаг
Любой страны, то главный знак.
У России он особый,
Ты назвать его попробуй. (Герб)
-Герб – главный символ любого государства. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нём отражена история. Российскому гербу уже больше 400 лет. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу Добра над злом. Давайте рассмотрим наш герб. Что на нём изображено? Слайд 12
11 уч. На герб посмотрим: здесь орёл,
Да не простой – двуглавый,
Символизирует страну –
Могучий, величавый.
12 уч. Вот и взирает птица-царь
В две стороны внимательно:
В порядке ль всё, не шёл чтоб враг,
Следит он обязательно.
В руках держава, скипетр есть,
Над головами – короны.
13 уч. На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.
Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.
Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит.
Подтверждает герб старинный независимость страны.
Для народов всей России наши символы важны.
-Где можно встретить изображение российского герба?
-С изображением герба мы постоянно встречаемся в повседневной жизни. Он изображён на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы. Его можно увидеть на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах.
- Но кроме герба, флага и гимна у России есть и другие символы. Попробуйте догадаться, что это, отгадав загадку.
Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане. (береза)
- Мы поговорили о символах России . Но Россия – это ведь не только символы, это густые леса, широкие реки, высокие горы, хорошие, добрые люди, это мы с вами. Каждый видит Россию по-своему.
Россия, Россия – края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Танцуют, раздольные песни поют.
А еще ребята мы с вами поговори про нашу область. Центр –Нижний Новгород. Здесь тоже много красивых и памятных мест. И у этого города есть свои символы и отличительные особенности.
СМОТРИМ ВИДЕО
- что запомнили?
- чем прославился?
А проживаем мы с вами в красивом селе, наша малая Родина- под названием Спасское.
Фото
У нашего села тоже большая и интересная история.
- Завершая наш сегодняшний разговор давайте проверим наши знания о России.
Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.
Наша страна называется… Россия.
Граждане России называются… россияне.
Столица России – город… Москва.
Президент России… Путин.
Кто выбирает президента РФ… российский народ.
Какой документ имеет гражданин России… паспорт.
-Пройдет немного времени, вы станете взрослыми, будете работать, преумножая величие и могущество нашей страны, защищая ее от возможных невзгод и неприятностей, заботясь о ней, как о матери. Возможно, кто-то из вас станет крупным руководителем или даже президентом страны. И тогда вам придется решать многие трудные проблемы, но самая главная задача всех людей на Земле – помнить о том, что стран на свете много, а дом у нас один, общий, который называется – планета Земля. Все мы на ней должны жить как добрые друзья, уважая традиции, культуру, обычаи разных стран и народов, помогая в беде и делясь радостями, как живут добрые соседи.
Слайд 19 Помните: любить надо Россию не за то, что она велика, а за то, что она твоя Родина
Учитель:
- Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 3 сентября.
Школьная гадалка
Учитель:
- Ребята, а хотите узнать свое будущее? Что вас ожидает во втором классе?
- У меня в шкатулке слова. Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно же, растолковым словарем.
Достают слова.
Значение символов:
Дождик Тебя ожидают невольные огорчения в новом учебном году. А чтобы этого не случилось, учи лучше домашние задания.
Птица - получишь письмо от директора школы с просьбой как можно меньше прогуливать уроки.
Коньки - не забывай в течение учебного года заниматься спортом.
Букет цветов - не забудь поздравить любимую учительницу с началом учебного года! Настроение у неё будет отличное весь учебный год.
Сова в очках - мудрость - в книгах! Читай больше, ходи почаще в библиотеку.
Рука - тебя ожидает теплая встреча после долгих летних каникул с подругами и друзьями.
Восклицательный знак - тебе надо быть внимательнее на уроках и при переходе улицы.
Мороженое — оно такое холодное, жди неприятностей, но что бы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания.
Кот Ученый — мудрость в книгах. Читай побольше, ходи почаще в библиотеку.
Грецкие орехи — тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.
Мяч — не забывай в течение всего учебного года активно заниматься физкультурой. Помни, что в здоровом теле — здоровый дух.
Солнце — будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.
Золотая рыбка — все твои желания сбудутся, только при одном условии — не опаздывай в школу.
Ваза — будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и трудам будут только пятерки.
Платочек — тебе придется немного поплакать... в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на летние каникулы.
Мыло — будь чистым, опрятным, вежливым. Не забывай улыбаться директору, может быть он тебя и не вызовет в свой кабинет.
Глобус — тебя ожидает путешествие. Куда и когда пока не понятно. Главное не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.
Лошадь — помни, что школа — это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом не желательно.
8 016
5 961 
