Сценарий летнего праздника для первой и второй младшей групп
« Путешествие в цветочную страну»
Цель:
Обогатить знания о полевых цветах и научить видеть прекрасное вокруг себя, содействовать созданию обстановки хорошего настроения,
Задачи:
Расширять представления о растениях, помочь детям запомнить названия цветов, способствовать умению отгадывать загадки, закреплять знания цвета.
Поддерживать желание детей принимать участие в совместных играх, танцах, соревнованиях;
Оборудование: 5 обручей, 5 цветков разного цвета из бумаги, бабочки из бумаги по количеству детей; 2 зонта; ленточки, 2 стола, 2 тазика, «киндеры» с конфеткой на каждого ребенка; мыльные пузыри. Картинки с цветами.
Записи музыкальных композиций.
Предварительная работа: разучивание с детьми логоритмики «Цветы на лугу».
Ход:
Ведущая: К нам лето красное пришло
В саду щебечут птицы.
И вот в открытое окно
Свет солнечный струится.
Ты солнышко свети, свети,
Лучами ярче грей,
А мы уже спешим
Встречать наших гостей!
(дети сидят на стульях, вбегает герой Ириска)
Ириска: Эй, девчонки и мальчишки!
Что сидите вы в сторонке?
Меня, Ириской вы зовите
И угощенье мне несите!
Ведущая: Вот это да! Пришла, не поздоровалась, а угощение ей уже несите! Нет, Ирисочка так не хорошо!
Ириска: Что совсем нехорошо!? Ну, ладно, придется все исправить! А ну-ка подставляйте, свои ладошки! Сейчас я одним махом с вами поздороваюсь.
(дети выставляют ладошки, Ириска со всеми здоровается)
Ведущая: Вот теперь, другое дело! Ириска, а знаешь, у нас сегодня праздник цветов!
Ириска: Что – то совсем не похоже на праздник.
Ведущая: Это почему же?
Ириска: Да, вы грустные сидите, а на празднике надо веселиться, петь и танцевать, а у вас этого ничего нет. Хотите, ребята отправиться со мной в путешествие по цветочной стране?
(дети отвечают «да»)
Ириска: Я приглашаю всех отправиться в путешествие на паровозике «Букашка».
(ведущая раздает ленточки)
Танец « Паровоз Букашка»)
Ведущая: В поле расцвели ромашки,
Колокольчики и кашки.
Там июльским тёплым днём
Василёк и мак найдём.
Ничего нежнее нет,
Чем полевых цветов букет.
Ириска: Ребята, мы оказались на лесной полянке.
Ведущая: И кто же это, нас тут встречает? Отгадайте загадку:
Цветочек этот голубой
Напоминает нам с тобой
О небе — чистом-чистом,
И солнышке лучистом!
(Незабудка)
Дети: Незабудка
Незабудка: Здравствуйте, ребята, раз вы так хорошо отгадываете загадки, то я вам еще загадаю:
Стоят в лугах сестрички —
Золотой глазок, белые реснички.
(ромашка)
Так маленького Васю называют
И те цветы, что в поле собирают.
(василёк)
Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок -
Остался стебелёк.
(одуванчик)
То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
(колокольчик)
Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
(Тюльпан)
Незабудка: Вот какие молодцы! Но у меня еще есть загадки, но не про цветы, отгадаете, поиграем!
В небе что за чудо – вата?
То бела, то темновата,
Ничего не разберешь,
Видно, скоро будет … (дождь)
А вот такая ещё загадка:
Поднялось над домом
Оживилось все кругом
Светит в каждое оконце,
Радость дарит людям… (солнце)
А сейчас, я вам предлагаю поиграть в игру.
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
(игра проводится под музыкальную композицию, зонты у всех героев)
Ведущая: Весело поиграли! Вам понравилось!?
(дети отвечают: да)
Ириска: А наше путешествие продолжается, и мы снова отправляемся в путь!
( Паровозик из Ромашкова)
(дети рассаживаются на стульчиках)
Ведущая: И снова мы оказались на полянке и кто же это нас встречает? Угадайте!
Шла я лугом по тропинке,
Увидала солнце на травинке.
А у солнца белые лучи,
Но совсем не горячи
(ромашка)
Ромашка: Я веселая ромашка,
До чего же хороша!
Я красива и нарядна!
Поглядите на меня!
Ириска: Ромашка, а мы, вообще - то в гости к тебе пришли!
Ромашка: Ой, ребята, а я не заметила вас.
Ириска: Конечно, стоишь да собой любуешься.
Ромашка: Да, нет ребята, я очень гостей люблю. Давайте мы с вами поиграем в веселые игры:
Логоритмика «Цветы на лугу».
(Слушаем стихи и выполняем движения).
На лужке зелёном нашем
Поиграем и попляшем.
(Весело прыгаем на месте и приплясываем.)
Как красивы здесь цветочки!
Мы сплетём себе веночки.
(Показываем, как плетём.)
Вот растут ромашки –
Белые рубашки.
(Разводим руки в стороны и растопыриваем пальцы.)
Вот цветут гвоздички.
Их вплетём в косички.
(Показываем.)
В травке видим васильки,
Голубые огоньки.
(Выставив руки перед собой, сжимаем и разжимаем кулачки.)
Колокольчики-цветочки
Шлют нам тихие звоночки.
(Руки перед собой, трясём кистями.)
Ну а это что растёт? Розовые шарики –
Это клевера цветы, яркие фонарики.
(Делаем фонарики.)
А еще ребята, давайте поиграем в подвижную игру:
Подвижная игра « Найди свой цветок»
(ведущая и герои Ириска, Незабудка раздают бабочек ребятам, раскладывают обручи и цветы 5 цветов) (музыкальная композиция)
Ребята, смотрите, у меня есть цветы подружки, но они разного цвета, а у вас есть бабочки, и они тоже разного цвета. Каждая бабочка должна прилететь на свой цветок!
(дети под музыку находят по цвету свой цветок, каждая группа по очереди)
Замечательно справились с этой игрой! И за это я хочу вам сделать подарок, мы поиграем еще в одну игру « Сюрприз»
Ириска: Сюрпризы я люблю! А как в эту игру играть?
(ведущая и Незабудка ставят столы, тазы, наливают воду, кладут киндеры, в каждом из них конфетка) (звучит музыкальная композиция)
Ромашка: Сейчас мы разделимся на 2 команды и будем бежать до столика, где и найдем приз – сюрприз! В каждом киндере есть для вас гостинец – конфета.
(Дети встают в две колонны, добегают до стола, берут киндер с сюрпризом, возвращаются на место)
Ведущая: Спасибо Ромашка за угощенье!
Ириска: Ребята, вам понравилось наше путешествие в волшебную страну цветов?
(дети – да)
Игра - забава «Мыльные пузыри»
(ведущая и герои пускают мыльные пузыри с разных сторон)
Ириска: Ребята, но что же это? Это похоже на мыльную бурю! Ловите скорей пузыри!
Вот и закончилось наше путешествие!!!
А еще, я хочу вас порадовать, шариками!
До свидания! До новых встреч!
(герои прощаются с детьми, раздают шары)
7
6 577
5 872 
