Развлечение «Проделки Карлсона»
(ДЕНЬ ИНВАЛИДА)
2012г.
Вед. Придумано кем-то просто и мудро-
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро! – солнцу и птицам.
Доброе утро! – улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
И доброе утро продлится до вчера.
Зазеленеет старый пень, когда услышит: «Добрый….» (день).
Мальчик, вежливый и развитый, говорит встречаясь…. (Здравствуйте!)
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…..(Спасибо!)
Когда бранят за шалости, говорим: «Прости….» (пожалуйста)
Если больше есть не в силах, скажем маме мы …. (спасибо!)
И во Франции, и в Дании говорят, прощаясь … (до свидания!)
Всем вам с большой любовью желаю крепкого…… (здоровья!).
В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит).
КАРЛСОН. Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!
Останавливается в середине зала.
КАРЛСОН. Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
ВЕДУЩАЯ. Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, дружочек, так не хорошо.
КАРЛСОН. Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, я. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!
КАРЛСОН. Теперь все?
ВЕДУЩАЯ. Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
Карлсон. Всем – привет! Привет! Привет!
Мой вопрос, а ваш ответ.
Заждались меня вы?...
Дети. (и ведущий) Нет!
Карлсон. Мы знакомы с вами?
Дети. Нет!
Карлс. Познакомимся тогда?
Дети. Да!
Карлс. Я любимец всех детей, добрый доктор….
Дети. Бармалей!
Карлс. Испугали вы меня, я боюсь вас как огня,
Звать меня совсем не так.
Дети. Как?
Карлс. Как? Ну, это не вопрос, я хитрющий рыжий …..
Дети. Пес!
Карлс. Пес? Меня не обижайте и быстрей соображайте:
Я бегу, дрожу от страха, я – большая ….
Дети. Черепаха!
Карлс. Ну, меня вы удивили и попались на обман,
Потому что называюсь я – …
Дети. Карлсон!
Карлс. Вот теперь вы угадали,
Кто я – правильно назвали.
Но, досадно мне, друзья,
Как вас звать, не знаю я.
Чтоб продолжилась игра,
Познакомиться пора.
Как скажу я вам «замрите»,
Вы, не двигаясь, молчите.
Лишь промолвлю «отомрите»-
Громко имя назовите.
КАРЛСОН. Вот теперь я вас всех знаю. А вот как вы живете сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете?
Ответы детей.
КАРЛСОН. Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»
1. ИГРА «ВОТ ТАК!»
(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)
КАРЛСОН. Как дела?
ДЕТИ. Вот так! (показывают большой пальчик)
КАРЛСОН. Как в школу идете?
ДЕТИ. Вот так! (изображают ходьбу на месте)
КАРЛСОН. Как домой из школы бежите?
ДЕТИ. Вот так! (поскоки на месте)
КАРЛСОН. Как без учителя в классе шумите?
ДЕТИ. Вот так! (топают ногами)
КАРЛСОН. А как на уроке сидите?
ДЕТИ. Вот так! (складывают руки, как будто сидят за партой).
КАРЛСОН. Как над шутками смеетесь?
ДЕТИ. Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)
КАРЛСОН. А как плачете, когда мама не дает шоколадку?( играть в комп. )
ДЕТИ. Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)
КАРЛСОН. Как шалите?
ДЕТИ. Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)
КАРЛСОН. Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?
Ведущая и дети спрашивают.
КАРЛСОН. А как же? Как же я мог не прилететь, когда у самых очаровательных, у самых чудесных детей сегодня праздник!!! То есть, конечно, самый очаровательный на свете это я. Но сегодня!.. Так и быть, и вы дети тоже.
КАРЛСОН. А вы знаете, у вас какой-то не настоящий праздник!
ВЕДУЩАЯ. Это почему?
КАРЛСОН. А как же?! На празднике положено шалить, играть и есть всякие сладости. А у вас ничего этого нет. Ну ничего, вам неслыханно повезло! Потому что именно сегодня и именно сейчас я приглашаю вас в удивительное путешествие!
ВЕДУЩАЯ. Но зачем нам куда-то отправляться? Нам и здесь хорошо.
КАРЛСОН. Вот скажите, ребята, разве вам интересно будет, если мы просто будем сидеть? Правильно, это же скучно. И потому... (заговорчески улыбается)
Направо и налево – везде лежит она,
Игралия, Игралочка – чудесная страна.
Каждый здесь не раз бывал,
Кто когда-нибудь играл
В прятки или в салочки.
И пусть мальчишки и девчонки –
Вся озорная детвора –
Сегодня скажут громко-громко:
«Добро пожаловать, игра!»
КАРЛСОН. Мы летим с вами в самую замечательную страну Игралию. Ой, я бы из нее и не улетал бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!
ВЕДУЩАЯ. Что-то мы такого транспорта не знаем.
КАРЛСОН. А что вы вообще знаете? Вот я!.. Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стишок. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!
Дети пробуют дружно, а главное весело, произнести «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!».
2. ПОЛЕТ НА СМЕХОЛЕТЕ
КАРЛСОН. Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны) Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!
КАРЛСОН. Мы летим на смехолете!
ДЕТИ. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН. И смеемся мы в полете!
ДЕТИ. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН. В Игралию страну!
ДЕТИ. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН. Полетим мы. Ай, да ну!
ДЕТИ. Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
КАРЛСОН. В страну Игралию прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, детской стране Игралии! Тогда начнём праздник с веселой песни ….
ПЕСНЯ (попурри из песен Шаинского).
КАРЛСОН. Отличненько! Песенки попели, а что дальше? Конечно, игры! И в стране Игралии очень любят угадайкины игры.
ВЕДУЩАЯ. Что это за угадайкины игры?
КАРЛСОН. Ну, это такие игры, где надо разгадывать загадки. И я знаю одну такую угадайкину игру. Конечно, самый главный разгадывальщик загадок в мире – это я, но посмотрим, как вы справитесь.
4. ВИКТОРИНА
(вед. задает вопросы детям)
Он трубит, но не трубач,
Всеми признанный силач.
Стоя спит под пальмой он.
Догадались? Это… (слон)
Пи, пи, пи - она сказала,
Сразу в норку убежала.
Что же это за малышка?
Это маленькая ...(мышка)
Длинные ушки, быстрые лапки,
Серый, но не мышка.
Кто это?.. (зайчишка)
Будит рано поутру
Без разбору всю семью,
Пением ласкает слух
Деревенский наш... (петух)
Чьи ужимки без труда
Повторяет детвора?
Кто живет среди лиан?
Стая диких...(обезьян)
Все слова он за тобой
Повторит как заводной.
Кто же это, угадай!
Ну, конечно, ... (попугай)
Обитает в речке Нил
Злой, зубастый…(крокодил)
Чтобы были мы здоровы,
Даст нам молока... (корова)
Самый рослый из зверей -
Африканский длинношей -
Ходит гордо, словно граф,
Называется ... (жираф)
Неуклюжий, косолапый,
Он сосёт в берлоге лапу.
Кто таков? скорей ответь!
Ну, конечно же, ... (медведь)
Рыжая, пушистая
На ёлочке живёт.
Крепкими зубками
Орешки грызёт.(белка)
Колюч он, но не елочка,
В иголках, но не сосенка
В клубок свернуться может
Конечно - это … (ежик)
Скачет по болоту
Зелёная квакушка.
Зелёненькие ножки,
Зовут её ... (лягушка)
На диванчике лежит,
Только "мяу" говорит.
Молочко пьёт в миске,
Знаю, это - ...(киска)
Дружбу водит он с лисой,
Для других ужасно злой.
Всё зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ... (волк)
У этой малышки
Твёрдая рубашка.
Знаю я из книжки,
Это - ...(черепашка)
Кря-кря-кря! Сюда, сюда!
Раздается из пруда.
Так зовёт своих малюток
Кряква, по-другому ... (утка)
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький, крючком,
Вместо туфелек - копытца! (поросенок)
Вед. Молодцы ребята угадали животных. А умеете ли петь их языком?
"Звериный хор".
Спеть песенку голосами разных животных.
Например, "Чунга - чанга…".
спеть "голосом" коровы или собачки, "му-му-му" или "гав-гав-гав", за утку, например, "кря-кря-кря".
КАРЛСОН. А теперь посмотрим, угадаете ли вы, какие предметы спрятаны в моем волшебном мешочке!
6. ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»
Для игры потребуется красивый мешочек, в котором лежат (игрушки, канцелярия). Дети засовывают руку в мешок и, не подглядывая, находят и угадывают предмет.
КАРЛСОН. А еще в стране Игралии всегда очень красиво. Здесь столько цветов! Но ветер налетел и оборвал все лепестки с цветов. Давайте поможем их собрать!
7. ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ»
Карлсон и вед. делят детей на команды, разбрасывают лепестки и кладут на пол серединки цветов. На счет «три» команды начинают собирать лепестки к своим серединкам.
Вед. А теперь ребята переверните каждый свой лепесток. Там написана скороговорка. Вам дается задание быстро прочитать ее.
(дети по очереди читают скороговорки)
.
8. Прочти скороговорку
КАРЛСОН. А знаете, чем любят украшать себя жители страны Игралии? Конечно, конфетами!!!
9. ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»
Вызвать 2 пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками. Карлсон и ведущая помогают тем, кому трудно.
Вед. Ой, какие красивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому нам нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят.
10. ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»
Вед. А теперь предлагаю поиграть в игру…
11. Игра «Кто быстрее».
(приглашается 7 ребят, разложить 6 обручей. Под музыку дети бегают вокруг обручей, по окончании музыки должны занять каждый обруч, кому не хватило обруча выходит из игры).
КАРЛСОН. А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок для наших ребят! Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите дружно: «Нет!».
Шире ротик открывайте,
И друг-друга поздравляйте!
12. ЖЕЛАЛКИ
Поздравляем с праздником! (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Будьте, ребята, добрыми, милыми! (Да-да-да!)
Непослушными и драчливыми! (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочки любили! (Да-да-да!)
И мороженым кормили! (Да-да-да!)
Будьте здоровыми и смышлеными! (Да-да-да!)
Словно крокодил зелеными! (Нет-нет-нет!)
Пусть вас ждет всегда успех! (Да-да-да!)
вы, ребята, лучше всех! (Да-да-да!)
Вед. А еще в Игралии любят танцевать. Приглашаю вас на танец.
13. ТАНЕЦ «Барбарики»
ведущий показывает простые движения, дети вместе с ним танцуют.
КАРЛСОН. Ну что ж, пора отправляться в обратный путь – в мой домик на крыше. Жму на кнопку!
Он изображает, как не может завестись моторчик.
КАРЛСОН. Дааа… Требуется заправка! Ой! А чем это так вкусно пахнет? Кажется, это сладости! Ну, конечно! Какой же праздник без сладостей?
ЧАЕПИТИЕ или просто угощение конфетами.
Праздник заканчивается общей фотографией.
2 398
29 040 
