Сценарий развлечения для детей младшей группы "Цветочный город"
Цель: Создание праздничной атмосферы, знакомство детей с цветами, развитие эстетического восприятия, творческой активности и речевых навыков через игровую деятельность.
Задачи:
Образовательные:
Расширить представления детей о цветах (их названия, отличительные признаки, красота).
Закрепить знания о цвете.
Познакомить с понятиями "сад", "город", "лужайка".
Развивающие:
Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.
Развивать слуховое и зрительное внимание, память, воображение, мышление.
Развивать творческие способности через подвижные и творческие игры.
Стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные:
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, цветам.
Формировать умение работать в коллективе, доброжелательно общаться.
Создавать положительный эмоциональный настрой.
Возрастная группа: Младшая группа (3-4 года)
Длительность: 30-35 минут
Место проведения: Музыкальный зал или групповая комната, украшенная цветами (живыми, бумажными, из ткани, картинками).
Персонажи:
Фея Цветов (в ярком, цветочном наряде)
Солнышко (ребенок старшей группы или воспитатель в костюме)
Оборудование:
Большая полянка (большой лист бумаги/ватмана, на котором нарисованы цветы, трава).
Корзина с цветами (бумажными, тканевыми, или цветами из легкого материала).
Разноцветьи (или цветные мячики, платочки, ленточки – по цветам радуги).
Музыкальный центр, аудиозаписи:
Спокойная, мелодичная музыка для фона.
Веселая, задорная музыка для игр.
Звуки природы (шум ветра, пенье птиц).
Картинки или изображения разных цветов.
Воздушные шарики, раскрашенные под цветы (опционально).
Небольшие емкости или горшочки для "посадки" цветов.
I. Организационная часть (5 минут)
Встреча детей: Дети входят в зал под спокойную, мелодичную музыку. Зал украшен цветами, на полу — "цветочная полянка".
Приветствие:
Фея Цветов: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Добро пожаловать в наш волшебный Цветочный город! Сегодня у нас настоящий праздник – Праздник цветов! А где же все цветочки?
(Фея подходит к корзине с цветами). Ой, смотрите, кто-то оставил для нас целую корзину цветов! А давайте вместе их посадим, чтобы наш город стал еще красивее!
Игра "Посади цветок":
Фея раздает детям по одному бумажному/тканевому цветку.
Под веселую музыку дети "садят" цветы, вставляя их в специальные горшочки или разкладывая на "цветочной полянке" (ватман).
Фея: Молодцы, мои маленькие садовники! Как вы здорово потрудились! Теперь наш Цветочный город расцвел!
II. Основная часть (20-25 минут)
Встреча с Солнышком:
Звучит легкий шум ветра, пение птиц.
Фея Цветов: Ой, слышите? Кто-то к нам идет! Кто же это может быть?
(Появляется Солнышко.)
Солнышко: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, Фея Цветов! Я – ласковое Солнышко! Я так рад видеть, как вы украсили свой город! Цветочки без меня не potranno расти и цвести. Хотите, я их согрею своим теплом?
Подвижная игра "Солнышко и дождик":
Фея Цветов: Солнышко, конечно, хотят! Ребята, давайте покажем Солнышку, как мы умеем танцевать, а когда пойдет дождик, мы спрячемся.
Солнышко: Тогда слушайте мою музыку!
Под веселую музыку: Дети танцуют, кружатся, изображают, как прорастают цветочки.
На сигнал "Дождик!" (звук колокольчика или другой сигнал): Дети быстро садятся на пол или прячутся за Фею Цветов.
Солнышко: Молодцы! Вы так хорошо прятались! А теперь снова греет наше Солнышко!
Игра повторяется 2-3 раза.
Дидактическая игра "Собери букет по цвету":
Фея Цветов: Солнышко, а наши ребята знают, как важно помогать друг другу и работать вместе! Помогут ли они нам собрать букеты для нашей цветочной полянки?
Солнышко: Конечно! У меня есть разноцветные "лепестки" (разноцветьи, платочки, ленточки).
Дети делятся на команды по цветам (или Солнышко раскладывает, а дети собирают).
Сценарий 1 (команды): Дети делятся на группы по цветам. Фея Цветов предлагает собрать букет из цветов одного цвета. Например: "Красные цветочки, собираемся вместе!" Дети, у кого красные цветы (или кто выбрал красный платочек/ленту), собираются вместе.
Сценарий 2 (показ цвета): Солнышко называет цвет. Дети, у кого есть предмет этого цвета, выходят на середину и показывают его.
Фея Цветов: Какие красивые разноцветные букеты у нас получились! Смотрите, как радуется наша цветочная полянка!
Творческая игра "Цветочное дыхание" (или "Понюхай цветочек"):
Фея Цветов: А теперь, ребята, послушайте, как пахнут цветы. Каждый цветочек имеет свой особенный аромат. Давайте попробуем его почувствовать!
Дети подходят к разным цветам (или картинкам цветов), имитируют, как поднимают их, и делают вдох через рот, выпуская воздух через губы (как бы "вдыхая" аромат).
Фея Цветов: Почувствовали, как пахнет этот цветочек? А этот? (Комментирует, какие цветы могут пахнуть так или иначе).
Музыкальная игра "Танец цветов":
Солнышко: А теперь, когда цветочки согрелись и набрались сил, они готовы танцевать!
Под веселую, танцевальную музыку дети вместе с Феей Цветов и Солнышком изображают, как танцуют разные цветы:
Подсолнух: Вытягиваются вверх, поворачивают "голову" за солнышком.
Ромашка: Кружатся, раскинув пальчики-лепестки.
Тюльпан: Сначала стоят, "закрыв" бутон, потом "расцветают", раскрывая ладошки.
Колокольчик: Легко качаются из стороны в сторону, имитируя звон.
III. Заключительная часть (5 минут)
Фея Цветов: Как весело сегодня на нашем Празднике цветов! Вы такие молодцы, так хорошо играли, танцевали, помогали друг другу!
Солнышко: Я тоже очень рад, что побывал у вас в гостях! Ваши цветочки теперь будут расти большими и красивыми! Не забывайте поливать их и дарить им свое тепло!
Фея Цветов: А на прощание, чтобы наш праздник запомнился, я хочу подарить вам маленькие цветочки (или цветные воздушные шарики). Пусть они всегда напоминают вам о нашем волшебном Цветочном городе!
Дети получают небольшие подарки.
Фея Цветов и Солнышко: До свидания, ребята! Приходите к нам еще на Праздник цветов!
Все участники прощаются под мелодичную музыку.
Динамика и вариативность:
Символическое "кормление" цветов: Можно использовать небольшие мячики или шарики, которые дети бросают в "горшки" для цветов.
Украшение цветов: Если есть возможность, дети могут приклеить на бумажные цветы пайетки, блестки, или нарисовать на них узоры.
Постройка "Цветочного города": Можно использовать конструктор или большие кубики, чтобы построить "домики" для цветов.
Сказкотерапия: Можно включить небольшие отрывки из детских сказок о цветах.
На что обратить внимание:
Эмоциональная атмосфера: Поддерживайте радостное, веселое настроение на протяжении всего развлечения.
Активность детей: Старайтесь вовлечь всех детей в игры и активности.
Речь: Комментируйте действия детей, задавайте наводящие вопросы, поощряйте их ответы.
Безопасность: Следите за безопасностью во время подвижных игр.
Этот сценарий развлечения направлен на создание ярких, позитивных впечатлений у детей младшей группы, знакомство их с миром цветов через игру и творчество.
86
218 601 
