Сценарий развлечения для первой младшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Василёк» с.Архангельское

КОНСПЕКТ

развлечения в первой младшей группе

«Прогулка в осенний лес».

Составила:

воспитатель Н.А.Кислова

Цель: создать условия для положительного эмоционального восприятия праздника.

Задачи:

1. Доставить детям радость от развлечения.

2. Развивать речь, правильное дыхание, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие музыки, красоты природы.

3.Вызвать желание участвовать в играх и танцах.

4. Закрепить знание цветов – красный, желтый; умение различать количество предметов – много, один; величину предметов - маленький, большой.

Материалы и оборудование:

Ноутбук

Осенние листья - красные и жёлтые, маленькие и большие.

Игрушки животных: ежик, белка, заяц.

Корзинки 2. Большая и маленькая.

Шишки.

Грибы.

Зонт.

Разноцветные прищепки.

Шапочки зайчиков.

Корзина с яблоками.

Предварительная работа: разучивание правил игры «Солнышко и дождик», рассматривание иллюстраций «Осень», беседа об осенних изменениях в природе, чтение художественной литературы, Д/И «Найди такой же», П/И «Собери осенний букет», «Собери грибы».

Ход развлечения:

Воспитатель:

Сегодня я приглашаю вас на прогулку в осенний лес.

Осень яркая пришла,

В гости в лес нас позвала.

Друг за другом встанем в ряд

- Будет поезд из ребят!

- А до леса идти далеко, туда просто так не дойдешь, устанешь. Как же быть? А давайте поедем на поезде. Вставайте друг за другом за мной. Вы маленькие ребятки будете вагончиками, а я большая буду паровозом. Буду вам дорогу показывать.

Паровоз, паровоз

Он вагончики повез

«Чу – чу – чу – чу,

Я колесами стучу!»

Паровоз гудит, гудит, гудит

У – у – у

- А вот и лес. Посмотрите, как красиво в осеннем лесу. А сколько вокруг разноцветных листочков – ярких, красных, желтых. А кто это раскидал такие красивые листочки? (Осень)

Правильно, это красавица Осень постаралась.

Давайте подуем на листочки, как будто ветер поднялся, подул, и полетели осенние листочки.

Вот и осень к нам пришла

Дождь и ветер принесла

Пожелтел осенний сад

Листья кружатся, шуршат.

Сколько листочков осень разбросала? (Много). А давайте мы возьмем по одному листочку и потанцуем с ними.

Танец с листочками

Дует, дует ветер,

Дует задувает

Желтые листочки

С дерева срывает.

(Качают руками из стороны в сторону).

И летят листочки,

Кружат по дорожке

(Бегают по залу).

Падают листочки

Прямо нам под ножки.

(Останавливаются и приседают).

- Посмотрите, ребята, какого цвета листочки? Все ли осенние листочки одинаковые по величине? Есть маленькие и большие.

А давайте соберем маленькие листочки в маленькую корзину, большие листочки, положим в большую корзину. Какого цвета твой листочек, Оля? Какой по величине? Молодцы! У нас всё правильно получилось.

- Сколько листочков мы собрали?

Дети: Много.

- Посмотрите, ребята, а мы здесь в лесу не одни.

Кто же нас в лесу встречает? (Показывает белку).

Дети: Белочка. Здравствуй, Белочка! Что-то ты грустная, она мне хочет что-то сказать.

Воспитатель (за белочку): Здравствуйте, ребята, наступила осень, а я на зиму запасла мало шишек и грибочков. Помогите мне, пожалуйста,

Воспитатель: поможем, ребята, белочке собрать шишки и грибочки? (Да).

Дети собирают грибочки в ведёрко. А шишки в корзиночку.

Игра «Собери шишки и грибочки»

- Молодцы, ребята! Все шишки и грибы собрали.

(Слышится звук дождя).

Дождик капнул на ладошки,

На листочки, на дорожки.

Льётся, льётся, ой, ой, ой,

Побежали мы домой.

- Осенью, ребятки, часто идут дожди. Но нам дождик не страшен. Мы с ним поиграем (звучит музыка дождя).

Игра «Солнышко и дождик».

Когда светит солнышко,

Можно погулять,

Хлопать, топать весело,

В садике играть.

Если тучка хмуриться

И грозит дождем,

Спрячемся под зонтиком:

Дождик переждём.

Воспитатель: Давайте посмотрим, может еще кто - то здесь под ёлочкой живёт? (Да, здесь ёжик). Ёжик иди к нам у тебя все в порядке, ничего не случилось?

Воспитатель (за ёжика) Да.

Мои друзья - ежата растеряли свои иголки, вы не поможете их собрать ?

Воспитатель: Ребята, давайте подойдём к столу и оденем ежатам иголки.

Д/И «Оденем ежатам иголки». (Дети прищепки одевают на плоскостных ежат).

Воспитатель (за ёжика): Спасибо вам, мальчики и девочки, вы так постарались.

За берёзку загляну, кто там живет, узнать хочу. Мне кажется там кто – то плачет.

(Достает Зайца).

- Зайка, а почему ты плачешь?

Воспитатель( за зайца): Все мои друзья зайчики разбежались по лесу и мне скучно. Поиграть не с кем.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с Зайчиком.

(Одевает ребятам шапочки зайчиков).

- Шапочки вам одеваю,

В зайчиков вас превращаю

И играть скорее приглашаю

П/И «Заинька попляши, серенький попляши,»

Воспитатель: Молодцы, хорошо играли, и зайка наш развеселился.

Шапочки снимаю.

В ребят вас превращаю.

- Понравилось вам ребята «гулять» в осеннем лесу? (Да)

А какие зверюшки встретились нам в лесу? (Ёжик, Белочка и Зайчик).

Зверюшкам очень понравилось с вами играть. Вы были такими добрыми. А за то, что вы с ними играли, танцевали, они приготовили для вас угощение – осеннюю корзину с яблоками.

Давайте скажем им «Спасибо». Ну а нам с вами пора в группу возвращаться. Садимся в наш поезд и отправляемся в путь.

Ду- ду!

Паровоз, паровоз, новенький блестящий!

Он вагоны повёз будто настоящий…

(Дети возвращаются в группу).