Сценарий развлечения на тему: "Где цыплята?"

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 58 «ЩЕЛКУНЧИК»

Московская область, г. Клин, ул.Чайковского, д.64А, корпус 2 тел: 2-33-43, 2-11-71

Сценарий развлечения

для детей младшего возраста3-4 лет

В группе №11 «Аленький цветочек»

Интеграция областей: «Развитие речи», «Познание»,

«Художественно эстетическое развитие»

«Где цыплята?»

Воспитатель Ласкова С.С.

Цели:

- приобщить детей к миру театральной игры;

- познакомить со сказкой;

- вызвать положительный эмоциональный отклик детей;

- побудить к двигательной активности;

- доставить удовольствие от театрализованного представления.

 Материалы и оборудование:

  конусный театр игрушек (курочка, петух ,кошка, зайчик, мышка, лягушка, лиса, домик);  цыплята на пальчик; корзина; декорации; стол, накрытый тканью, диск с голосами курицы и петуха; магнитофон; угощение;

 Предварительная работа:

Игры с пальчиковым театром; разучивание игры «Вышла курочка гулять…»

Ход развлечения.

 Дети входят в зал, здороваются с гостями. Воспитатель обращает внимание детей на красивый домик из конуса.

Воспитатель :

- Что это такое? Чей же это домик?.Кто там может жить? (ответы детей).

- А мы сейчас это узнаем. (стучит) Кто-кто в домике живёт?(раздаётся голос петуха, дети отгадывают).

Воспитатель (стучит):

- Кто-кто ещё в домике живёт? (по голосу дети отгадывают курицу).

Воспитатель достаёт из домика изготовленных из конусов петушка и курочку.

Воспитатель:

- Дети, а я знаю этого петушка и курочку. Это петушок Петя и курочка Хохлатка. Хотите послушать, что с ними приключилось? Садитесь на стульчики и внимательно слушайте.

«Тише, детки не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса…

Сказка спряталась пока!»

 Воспитатель садится за стол с декорациями и показывает сказку.

  Сценарий сказки (автор Караваева Н.Б.)

Воспитатель:

                               Ходит Петя-петушок с курочкой- Хохлаткой,

                                 Ищут вместе во дворе  маленьких цыпляток.

                                 Громко Петя поутру

                                 Всем кричит:

Петушок:             КУ-КА-РЕ-КУ!

Воспитатель:

                                  А Хохлатка отвечает…

Курочка:

                                 Ох, детишек не хватает.

Воспитатель:

                                      И пошли они искать, спрашивать у всех и звать.

                                      На дороге сидит кошка, спросим у неё немножко.

(И.Жуков «Киска»)

                                      Здравствуй, Киска, как дела?

                                      Ты зачем от нас ушла?

Киска:

                                      Не могу я с вами жить,

                                       Хвостик негде положить.

                                       Ходите, зеваете, на хвостик наступаете.

Воспитатель:

                                       А цыплят ты не видала?

                                      (Киска быстро убежала)

                                      К Зайке в гости мы пойдём,

                                      Может там цыплят найдём?

                                      Зайка по лесу скакал,

                                      Зайка корм себе искал. (скачет Зайка)

                                      Вдруг у Зайки на макушке

                                      Поднялись большие ушки.

Зайка:

                                      Чей там шорох раздаётся?

                                      Кто там по лесу крадётся?

                                      Я запутаю следы,

                                      Убегу я от беды  (убегает).

Воспитатель:

                                      Вот, трусишка, убежал,

                                      Ничего нам не сказал.

                                      К Мышке в гости мы пойдём,

                                      Может там цыплят найдём?

                                      Мышка, мышка, помоги,

                                      Маленьких цыплят найти.

Мышка:

                                      Я цыпляток не видала,

                                      Зёрнышки я собирала  (убегает).

Воспитатель:

                                       Вот зелёная Лягушка, пучеглазая подружка.

                                      Ты, Лягушка, помоги маленьких цыплят найти.

Лягушка:

                                     Ква-Ква-Ква, я здесь пою,

                                     Не мешайте говорю!

Воспитатель:

                                     Нет, не будем мы мешать. Где же нам ещё искать?

                                     От Лягушки убежим, мы к Лисичке поспешим.

                                     У Лисички чуткий нос и большой пушистый хвост.

                                     Ты, Лисичка, здесь гуляла, ты цыпляток не видала?

Лиса:

                                      Все цыплятки там, в корзинке,

                                      А корзинка на тропинке.

Воспитатель:

                                     Лисонька, тебе спасибо!

                                     Без тебя мы не нашли бы.

                                     По тропинке мы пойдём

                                     И корзиночку найдём

                                                                                (достаёт корзинку с цыплятами)

                                     Вот корзинка, в ней – цыплята,

                                     Мы нашли их всех, ребята!    ( показывает)

Дети берут из корзинки и надевают цыплят на указательный пальчик (пальчиковый театр)

                                   Игра «Вышла курочка гулять…»

                                        «Вышла курочка гулять,

                                          Свежей травки пощипать,

                                           А за ней, ребятки,

                                          Жёлтые цыплятки . 

                                         «Ко-Ко-Ко,  Ко-Ко-Ко

                                          Не ходите далеко.

                                          Лапками гребите,
                                          Зёрнышки ищите! 

                                          Съели толстого жука,

                                          Дождевого червяка,

                                          Выпили водицы

                                            Полное корытце».

Дети-цыплятки и воспитатель с Курочкой - Хохлаткой  действуют по тексту.

Воспитатель:

                                            Все старались девочки,

                                            Все старались  мальчики,

                                            А теперь все дружные,

                                            Поклонились, пальчики   (поклон) 

                                           А за то, что помогли, милые ребятки,

                                           Угощаю от души я вас мармеладкой!

Угощение детей