Комплексный досуг по правилам дорожного движения, для детей старшей и подготовительной к школе групп.
Обучение Гарри Поттера.
Действующие лица:
Гарри Поттер – воспитатель;
Ведущий – воспитатель.
Оборудование: доска с проектором, 2 игрушечных руля, конусы, 2 фложка, 3 круга (зеленый, желтый, красный), дорожные знаки разрезные
Сценарий развлечения
- Здравствуйте, ребята! Вы уже долго изучаете правила дорожного движения, много знаете о безопасном поведении на дороге. Я думаю, что вы можете рассказать другим детям о правилах дорожного движения. Я предлагаю вам стать помощниками одного очень интересного персонажа из фильма. Кто это такой, вы узнаете, отгадав мою загадку.
Шрам в виде молнии на лбу.
Тот мальчик может колдовать.
Ты помоги скорей ему,
Напомни, как мальчишку звать?
Звучит «Увертюра» из кинофильма «Гарри Поттер», к детям выбегает главный герой.
Г.П – Ну вот! Опять каникулы, опять я должен пройти очередное испытание, чтобы остаться в Хоггвардсе, а не жить у моих тетушки и дядюшки. Но ничего. Лучше я выучу правила дорожного движения в мире маглов, чем проведу каникулы со своим братцем. Одно плохо – метлы и волшебной палочки у меня нет, придется обойтись без волшебства.
Гарри замечает детей, подходит к ним поближе, рассматривает их.
- Алахамура!!! (делает несколько взмахов руками)
Ой, болван, здесь же все по-настоящему.
Здравствуйте, ребята!
Дети отвечают ему.
Меня зовут Гарри Поттер, я начинающий волшебник. Скажите, а это точно детский сад?
Д -Да!
Г.П. Рассматривает площадку, размеченную под пешеходный переход.
А, это у вас разметка для игры в «Квидич»?
Ребята, скажите нашему гостю что это.
В. Это - зебра.
Г.П. Ах, бедное животное. Зачем вы его сюда положили?
В. Это мы пешеходный переход так называем.
Г.П. А зачем вы тут переходите пешеходов, им же, наверняка, больно.
В. Пешеходный переход нужен для того, чтобы человек мог перейти с одной части улицы на другую, а водитель на этом участке дороги обязан остановиться.
Г.П.А зачем переходить, если можно перелететь и дорогу и автобус одновременно. Нужно только повыше подняться на метле.
В. Гарри, это у вас самый популярный вид транспорта – метла, на которой вы летаете в мире магов и волшебников. А у нас транспорт наземный, управляется человеком. Сейчас мы с ребятами будем выполнять задание, а ты нам можешь помочь. Ребята, я буду загадывать вам загадки, а вы отвечать на вопросы и искать изображение на проекторной доске. Каждая команда по очереди отгадывают загадку, если команда затрудняется в ответе, то ответ переходит в другую команду .
Я песок погрузил,
Он сам отвёз, сам свалил.
Мне в работе помогал
Этот чудо - (самосвал).
Удивительный Вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе,
А он держит их руками. (троллейбус)
В городах глубокой ночью
Спят автобус и трамвай.
Если транспорт нужен срочно –
Ты машину вызывай.
Та приедет: «Я свободна!
Довезу куда угодно!» (Ответ: Такси)
Там где нужно сто лопат,
Я один трудиться рад. (экскаватор)
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (велосипед)
Бежит, гудит, в два глаза глядит,
А станет – глазок ярко-красный глянет. (автомобиль)
Что за чудо – этот доим!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (автобус)
Была телега у меня,
Да только не было коня,
И вдруг она заржала,
Заржала-побежала.
Глядите, побежала телега без коня!(Ответ: Грузовик)
Всадник на коне стальном!
А за ним – дымок хвостом!
Нынче рыцари привыкли
Ездить лишь на … (Ответ: Мотоцикл)
Дом чудесный — бегунок
На своей восьмёрке ног
День-деньской в дороге:
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам. (Ответ: Трамвай)
Г.П. А, вот что такое автобус я знаю, я даже ездил на нем. Мне все время хочется побыть водителем, и везти много детей в своем автобусе.
В. А мы можем осуществить твою мечту. Следующая игра называется «Автобусы»
Игра «Автобусы».
«Автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры». от
каждой команды ставят 3 конуса. По команде «Марш!» первые игроки
огибают конусы и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т.д.
Играющие держат друг друга за талию. Когда автобус (передний игрок-
«водитель») возвратится на место с полным составом пассажиров, он
должен подать сигнал флажком. Выигрывает команда, первой прибывшая
на конечную остановку.
Г.П. Здорово ребята! Спасибо что исполнили мою мечту.
На экране появляется светофор
Г.П. Ой кто это еще такой? (и машет палочкой) Люфендо!
Д. светофор!
В. Волшебством тут не поможешь,
Нужно очень точно знать,
На какой проехать можно,
На какой нужно стоять.
Чтоб тебе помочь путь пройти опасный,
День и ночь горит – зелёный, жёлтый, красный.
Самый строгий - красный свет, если он горит – стой!
Дороги дальше нет! Путь закрыт для всех!
Чтоб спокойно перешёл ты, слушай наш совет: жди!
Увидишь скоро жёлтый в середине свет.
А за ним зелёный свет вспыхнет впереди,
Скажет он: препятствий нет, смело в путь иди!
Коли выполнишь без спора все сигналы светофора,
Домой ты Гарри попадешь, конечно, очень скоро!
Г. П. Да вы правы, мне и вправду очень хочется домой. Поэтому я готов выполнить любое задание, а ребята мне в этом помогут.
Сейчас мы с вами проведем полезную и поучительную физ. Минутку, которую для вас приготовил светофор. А Гари Поттер мне в этом поможет, мы будем показывать вам разные цвета, а вы будете делать следующее:
На красный цвет все стоят неподвижно;
На желтый - хлопаем в ладоши;
На зеленый – идем на месте.
Звучит подвижная музыка
Спасибо тебе, светофор. Но мы с ребятами должны продолжим дальше.
Г.П. Ребята у меня для вас тоже есть игра, хотите поиграть? Тогда вставайте в 2 колонны своей командой.
Игра – эстафета «Зебра».
На середине дистанции, сложенные вырезанные из бумаги полосы «зебры» - для пешеходного перехода. Первые участники бегут до середины берут полоску и бегут дальше кладут полосу, затем бегут обратно, передают эстафету следующему. Побеждает команда, «зебра» которой будет сделана ровнее и быстрее.
Дети вспоминают правила перехода по «зебре»
Ребята! Пока мы шли по дороге, у меня перед глазами все время мелькали какие-то картинки. Вы не знаете, что это такое? Может я, заболел? (Трогает голову рукой.) А, вспомнил, мне тут на дорожку дали какие-то картинки, и сказали, что я должен узнать, что они обозначают. Вы мне поможете разобраться?
Д. – Да!
Гарри достает 2 конверта с разрезанными знаками
Г.П. – Вот беда они все разрезаны на кусочки, теперь мы никогда не узнаем что это за знаки.
В. – Не переживай Гарри ребята тебе помогут собрать их, и мы узнаем что это за знаки.
Ребята в командах собирают дорожные знаки и говорят что они обозначают.
Ну, что ж, ребята. Мне очень не хочется с вами расставаться, но время пребывания в мире людей, для волшебников ограничено, поэтому я должен с вами попрощаться. Но, напоследок, я испытаю свою волшебную палочку и наколдую вам сюрприз. Угощайтесь и вспоминайте меня.
Гарри взмахивает волшебной палочкой:
-Чоколад энд черри!
Всего доброго друзья!
Звучит «Увертюра» из фильма, Гарри уходит вместе с печальной дамой.
Ребята, подошло к концу наше приключение с начинающим волшебником. Я уверенна, что теперь вы будете внимательны на дорогах, пешеходных переходах, всегда будете выполнять указы светофора.
850
57 674 
