Сценарий развлечения по ПДД «Необычное путешествие в страну дорожных знаков»

Сценарий развлечения по ПДД

«Необычное путешествие в страну дорожных знаков»

(для детей с ОВЗ подготовительной группы)

Воспитатель МБДОУ №18

Ноздрина Е. А.

Цель:

- закрепить у детей знания правил дорожного движения, практические навыки поведения на улицах города, умение соблюдать сигналы светофора.

Задачи:

образовательная:

- учить детей различать дорожные знаки;

- учить хорошо ориентироваться в сложной обстановке;

развивающая:

- развивать связную речь;

- внимание, вежливость, осторожность;

воспитательная:

- воспитывать желание помогать тем, кто в этом нуждается.

Методические приемы:

Рассказ, игра, беседа.

Виды детской деятельности:

Игровая, продуктивная, музыкально-художественная.

Формы организации:

Групповая.

Форма реализации:

Использование пособий, музыкального сопровождения, демонстрация иллюстративных пособий; поисковые и проблемные вопросы к детям, поощрение, пояснение, подведение к выводу; создание игровой мотивации, сюрпризный момент, игры, активная деятельность детей, сравнение, сопоставление.

Оборудование:

Макет светофора, пешеходный переход, ПК, дорожные знаки, плакаты по ПДД, конверт с письмом, спортивные атрибуты для игр.

(Дети под музыку входят в зал и выстраиваются)

Ведущий:

Эй ! Ребята, подходите,

Друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко.

Какое у вас настроение стало? /Ответы/

Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: Да!

Ведущий:

А как вы думаете, на чем можно отправиться в путешествие?

Дети: На самолете, на поезде, на автобусе.

Ведущий:

Правильно, ребята!

Смотрите, я сегодня получила письмо!

“ Мы, жители страны дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе - Неумехе, и теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам пожалуйста!”

Ребята, вы согласны помочь жителям страны дорожных знаков?

Дети: Да, согласны!

Ведущий:

Хорошо, но чтобы у нас были силы для долгого путешествия, давайте сделаем веселую зарядку!

(дети выстраиваются и делают зарядку)

Ведущий:

Ну что, ребята, у вас появились силы?

Дети: Да!

Ведущий:

Ребятки, а вот и автобус, давайте скорее в него сядем и отправимся в путь.

(садятся в автобус)

Ведущий:

Ребята, мы подъезжаем к стране Дорожных знаков. Ой, посмотрите, стоят указатели, но они перевернуты. Я предлагаю вам остановиться и все исправить. Вы согласны?

Дети: Да!

(выходят из автобуса)

Ведущий:

Для начала нам нужно перейти дорогу. Как это лучше сделать?

Дети: По пешеходному переходу.

Ведущий:

Молодцы! А вот и он!

(подходим к переходу)

Ведущий:

Стоп, ребята! А как же мы перейдем дорогу, ведь светофор не работает! Наверно его кто-то заколдовал. Но ничего! Сначала мы посмотрим налево, затем направо, если машин нет, можем переходить дорогу.

(Переходим дорогу)

Ведущий:

Итак, дорогу мы перешли. А теперь давайте поиграем в игру “ Светофор”, может так мы его расколдуем и он поможет нам освободить знаки.

Светофор - большой помощник,

Лучший друг для всех в пути.

Он всегда предупреждает

Цветом, можно ли идти.

Ребята, послушайте внимательно правила игры. Я буду вам называть и показывать сигналы светофора, а вы будете выполнять движения.

Зеленый свет - топайте ножками

Желтый свет -хлопайте в ладоши

Красный свет - не двигайтесь

Игра “ Светофор”

Ооох, не заработал наш светофор, что же делать?

( Под музыку входит Помеха - Неумеха)

П-Н:

А ничего у вас не получится. Я со светофором уже поработала.

Ведущий:

Вообще-то нужно здороваться!

П-Н:

Здрасьте!

Ведущий:

А кто вы такая?

П-Н:

Я, Помеха на дороге, неумеха во всем. Коротко Помеха-Неумеха. И вообще все знаки горько плачут от меня, я их заколдовала.

Ведущий:

А зачем?

П-Н:

Так, скучно мне было…

Ведущий:

А как же нам расколдовать знаки и восстановить дорожное движение?

П-Н:

Отгадайте мои загадки, и тогда я расколдую все знаки и город освободится от меня.

Ведущий:

Дети, поможем дорожным знакам?

Дети: Поможем!

(П-Н читает загадки)

1. Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь,

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. ( светофор)

2.Подошли мы к мостовой.

Знак висит над головой:

Человек шагает смело

По полоскам черно-белым. (пешеходный переход)

Ведущий:

Ну что, Помеха -Неумеха, расколдовали мы знаки?

П-Н:

Нееет! Давайте еще поиграем! Я хочу посмотреть сможете ли вы найти свой знак!

Игра “ Найди знак”.

Ведущий:

Ребята, какие же вы молодцы! Но наверно Помехе - Неумехе и этого мало?!

П-Н:

Да, да, да. Давайте еще поиграем!

Игра “ Автомобили”

П-Н:

И еще одно мое задание. Я буду вам задавать вопросы, а вы попытаетесь на них мне ответить.

1. Можно-ли играть на проезжей части?

2. Можно переходить улицу при красном сигнале светофора?

3. Разрешено-ли помогать старушкам переходить дорогу?

4. Можно-ли выбегать на дорогу?

А сейчас мы это и проверим!

Игра “ Транспорт на дорогах” (самокаты)

Ведущий:

Умнички ребята! И снова вы со всеми заданиями справились! Ой, что это?!

(звучит музыка)

П-Н:

Это же дорожные знаки! Я их расколдовала, раз вы такие умные и разумные!

Ведущий:

Ну наконец-то! Ребята, скажем Помехе - Неумехе спасибо!

Дети: Спасибо!

П-Н:

Что-то мне так стыдно стало! Ребята, я обещаю вам, что никогда больше не буду так себя вести. Давайте будем дружить! Ведь вместе играть, петь и танцевать намного веселее и интереснее, чем совершать плохие поступки!

Ведущий:

Ребята, вы согласны дружить с Помехой-Неумехой?

Дети: Да!

П-Н:

Как же это здорово иметь столько друзей! А давайте вместе потанцуем!

Танец Флешмоб

Ведущий:

Какие же вы молодцы! Вы очень хорошо знаете правила дорожного движения! Вы справились со всеми заданиями и помогли жителям страны Дорожных знаков навести порядок на дорогах их города. А еще, вы смогли показать Помехе-Неумехе как здорово совершать хорошие поступки!

Ребятки, вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да!

Ведущий:

Это здорово! А сейчас нам пора возвращаться в наш любимый детский сад! До свидания Помеха -Неумеха!

П-Н:

До свидания, ребята!