СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ, посвящённого Дню России «Квест. День России» для детей старшего дошкольного возраста

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 35»

Ставропольский край, Шпаковский район, г. Михайловск, ул. Ленина, 206.

Тел/факс 8(86553) 5-57-02, эл. почта – [email protected],

официальный сайт https://ds35.stv.prosadiki.ru/

ОКПО 43369282 ОГРН 1202600001670 ИНН/КПП 2623030977/262301001

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ,

посвящённого Дню России

«Квест. День России»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовил:

музыкальный руководитель

высшей к/категории

Будко Е.Ю.

МБДОУ «Детский сад № 35»

Дата: 18.05.2023 г.

г. Михайловск, 2023 г.

Цель: воспитывать чувства уважения и любви к своей Родине, бережное отношение к истории и традициям России.

Задачи:

• формировать представления детей о государственном празднике «День России», о символах страны;

• учить ориентироваться на местности, развивать физические способности, ловкость, внимательность, логическое мышление;

Место проведения: игровая площадка на улице

Дата проведения: 08.06.2023 г.

Оформление: участок украшен шарами (красные, голубые, белые), флаг России

Реквизит: флаг, костюмы разбойников; карта детского участка, разрезанная на кусочки; картон для наклеивания карты; 2 корзины с маленькими мячами; 2 самоката; кегли; 4 куска картона; 2 связки воздушных шаров; сундук.

Музыкальное оформление:

1. Гимн РФ (муз. А.Александрова, сл.С.Михалкова)

2. Флэшмоб «Танцуй, Россия» (муз. Л.Ярановой)

3. «Песня разбойников» (муз. Г.Гладкова)

4. Флэшмоб «Родина моя. Я, ты, он, она» (сл. Р.Рождественского, муз. Д.Тухманова)

5. Фоновая музыка

Действующие лица: Разбойники (3)

Ход сценария.

(Дети строятся на площадке)

Звучит ГИМН РФ

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День России! День нашей любимой Родины!
Ребенок 1. В этот день вокруг красиво:
Всюду флаги и цветы.
День России! День России!
Веселимся я и ты.
Ребенок 2. Почему? Да праздник это!
Отдыхает вся страна!
В этот день в начале лета –
именинница она!

Ребенок 3. Что такое Родина?
Это запах хлеба!
Солнышко лучистое,
Голубое небо.
Ребенок 4.Это — травы сочные,
Это — реки быстрые,
Это — степи пыльные
И луга душистые.
Ребенок 5. Пусть восходит солнце
Над Россией нашей.
Нет ее любимей,
И милей, и краше!

ФЛЭШМОБ «ТАНЦУЙ, РОССИЯ»

Звучит музыка (Выбегают разбойники, выполняют несколько танцевальных движений. Один из разбойников выхватывает флаг и убегает с ним, прячет.)

Разбойник 1: Ага! Не ждали нас?! Что за сборы у вас тут?

Ведущий: У нас сегодня праздник День России. Верните нам флаг! Как же мы будем праздновать без него!

Разбойник 2: А вот попробуйте найдите его! Если найдете – то флаг ваш! Если же не найдете – не видать вам никакого праздника!

Ведущий: Ребята, будем искать флаг России?

Дети: Да.

Ведущий: (Обращается к разбойникам) И что же нам нужно делать? Где искать флаг?

Разбойник 3: Мы спрятали флаг на территории вашего детского сада, а от карты у нас остались только небольшие кусочки.

(Разбойники отдают воспитателям маршрутные листы, по которым они находят первую станцию. На 5-ой станции встречаются обе группы и проходят испытание одновременно)

Пройдете испытания – получите части карты, соберете её и узнаете, где спрятан флаг.

(Каждая группа во главе с воспитателем начинает движение со своей станции, которая обозначена на маршрутном листе, и движется согласно отмеченному порядку.)

Станция 1. «Лабиринт»

Разбойник 1: Здравствуйте, дети. Я отважный разбойник прошел со своей командой Огонь и воду! И вам предлагаю пройти это препятствие. Каждый из вас должен проехать на самокате между кеглями змейкой и не сбить кегли. (Чтобы быстрее выполнить задание, можно предложить разделиться на 2 команды)

Дети выполняют задание

Разбойник 1: Молодцы! Вы успешно справились с заданием и получаете еще одну часть карты.

Станция 2. Пройти по "болоту"

Разбойник 2: Я отважный разбойник. На нашем пути встречаются не только моря и океаны, но и острова со своими препятствиями. Я научу вас преодолевать болота! (Пройти по "болоту" - при помощи 2-х кусков картона не ступая на землю. Все по очереди. Можно предложить разделиться на 2 команды)

Разбойник 2: Молодцы! Вы успешно прошли препятствие и получаете еще одну часть карты.

Станция 3 «Меткий стрелок».

Разбойник 3: Я самый меткий стрелок среди своих друзей, и чтобы выполнить моё задание, нужно быть очень внимательным и ловким. (Из большой корзины ребята берут по мячу и метают в корзину меньше диаметром. Чтобы получить часть карты, должно быть хотя бы одно попадание в цель. Можно предложить разделиться на 2 команды)

Разбойник 3: Условие – одно попадание в цель – выполнено, и вы получаете еще одну часть карты.

Станция 4 «Загадка»

Разбойник 1: Вы сможете получить то, что ищете, отгадав все мои загадки. Вы готовы к выполнению задания?

Дети: Да.

1. Мне везде найти дорогу

Помогает верный друг.

Точно он всегда покажет:

Это – север, это – юг. (Компас)

1. Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идёшь со мной,

Я повисну за спиной. (Рюкзак)

1. Этот дом в поход берут

На спине его несут. (Палатка)

1. Я ходил по разным странам,

Плыл по рекам, океанам,

По пустыне шёл отважно –

На одном листе бумажном. (Географическая карта.)

Разбойник 1: С заданием вы справились. Получите часть карты. Вы уже близки к финишу. Удачи!

Станция 5 «Спрятанная карта»

(На станции висят связки шаров, для каждой группы своя.)

Разбойник 2: Ребята, последний кусочек вашей карты спрятан в одном из этих шаров. Нужно лопнуть шары и найти часть карты, так вы узнаете, куда идти дальше, и где спрятан флаг! (Воздушные шары лопаем руками, животами, в каждом шарике спрятан листок бумаги и только в одном шарике спрятана часть карты)

Дети находят последнюю деталь, вместе с воспитателем собирают карту в единое целое.

Разбойник 2: Я поздравляю вас! У вас получилось собрать карту! Ищите скорее, где спрятан флаг!

Дети вместе с воспитателем анализируют карту, отправляются по карте на место, где спрятан флаг. Там их встречает Разбойник 3 с флагом в руках.

Разбойник 3: (Отдает флаг воспитателю) Ребята, я и подумать не мог, что вы так быстро и легко справитесь с задачей! Вы заработали эту награду, держите ваш флаг. Но это еще не все. Предлагаю пройти на нашу площадку. (Все проходят на площадку.) Мы с друзьями убедились, что вы настоящие патриоты своей Родины и очень ее любите. Обещаем, что больше не будем вредничать и красть ваш флаг. В знак нашего примирения поздравляем вас с праздником – Днём России! Примите от нас небольшие подарки. (Достает из сундука подарок и передает воспитателям)

Ведущий: Дорогие разбойники, нам очень приятно, что мы подружились. Спасибо вам за поздравления и подарки. Мы с ребятами приглашаем вас на праздничный танец. Ребята, пригласим разбойников на танец?

Дети: Да.

Разбойники: Мы с удовольствием потанцуем с вами.

Ведущий: Присоединяйтесь к нам и повторяйте за нами.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ФЛЭШ-МОБ «РОДИНА МОЯ. (Я, ТЫ, ОН, ОНА)»

Разбойники: Спасибо, ребята, за танец. Нам пора уходить. До свидания!

Дети: До свидания!

Ведущий: Вот и подошел наш праздник концу. Еще раз поздравляем всех с Днём России!

(Звучит музыка «Мы дети твои, Россия!»)

5