Сценарий развлечения «Приключение мыльных Пузыриков» (для среднего дошкольного возраста)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №92 общеразвивающего вида» города Сыктывкара

Сценарий развлечения

«Приключение мыльных Пузыриков» 

(для среднего дошкольного возраста)

Выполнила:

Курьерова Г.А.

- 2023г –

Цель: Создать волшебную атмосферу и поднять настроение.

Задачи: Развивать гигиенические навыки, логическое мышление, активность, память, внимание, наблюдательность; доставить детям радость, вызвать положительные эмоции; воспитывать чувство коллективизма, товарищества

Материал к празднику: музыкальный центр, флешка, мыльные пузыри, обручи.

Ход мероприятия:

В зал входят герои - Весёлые пузырики (Тюха и Матюха).

Тюха: Всех приветствую я вас, 
Настроение – высший класс! 
Улыбнитесь поскорей, 
Сегодня праздник пузырей! Меня зовут Тюха. А это мой друг Матюха!!! Привет! Привет!

Матюха: Здравствуте, ребята!

Матюха: Мы предлагаем отправиться в страну мыльных пузырей. Согласны? На чем бы нам с вами отправиться? Давайте вспомним героев сказок, которые любили путешествовать. На чем они отправлялись в путь? 
- Баба Яга – на метле, в ступе. 
- Доктор Айболит – на орле. 
- Незнайка и его друзья – на воздушном шаре. 
- Аладдин – на ковре-самолёте. 
А давайте полетим на летающей тарелке. Если вы не боитесь? Ну тогда, занимайте места, и в путь! Глаза закрываем и летим! Сколько в небе звезд красивых!

Тюха: Вот и прилетели в страну мыльных пузырей!!! Ребята, а вы знаете из чего получаются мыльные пузыри? 

Дети: Вода и мыло.

Тюха: Правильно, из воды и мыла. (демонстрация мыльного пузыря).
Матюха: Выдуваем пузыри
Вот такие – посмотри! 
Все они воздушные
И очень непослушные! 
Как бы нам их поймать
На ладошке подержать! 

Матюха:
- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? (ответы детей).

Тюха: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Да-нет».
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да) 
- А он похож на мандарин? (Да) 
- А на яблоки в саду? (Да) 
- А на рыбку, там в пруду? (Нет) 
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да) 
- А на мячик надувной? (Да) 
- Он похож на телефон? (Нет) 
- А на большой магнитофон? (Нет) 
- Круглый он, как солнце в небе? (Да) 
- И как колесо на велосипеде? (Да) 
- А ещё, похож на дом? (Нет) 
- А на белый снежный ком? (Да) 
Матюха: Ребята, а вы любите фокусы?

Дети: Да. 
Матюха: Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается. 
Ты, вода-водица, 
Друг ты мой студёный! 
Стань, вода-водица, 
Не простой – зелёной! 
(Матюха накрывает одну из бутылочек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова: «Эники–беники-клоус, вышел первый фокус!» переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет) 
Ты, вода-водица, 
Светлая, как иней! 
Стань, вода-водица, 
Не простой, а синей! (второй эксперимент по подобию первого) 
Ты, вода-водица, 
Друг ты мой прекрасный! 
Стань, вода-водица, 
Не простой, а красной! (третий эксперимент) 

Тюха: Ребята, вам понравились фокусы?

Дети: Да. 
Тюха: Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться. 

Игра: «Раздувайся, пузырь».

«Раздувайся, пузырь, раздувайся большой,

Оставайся такой да не лопайся!

Он летел, летел, летел

И за веточку задел.

Лопнул: ш-ш-ш.

Матюха: Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру «Надуй шарик!

Нам нужно развести руки в сторону, глубоко вдохнуть, затем медленно соединяем руки в ладоши перед грудью и выдуваем воздух ффф, при словах шарик лопнул – хлопаем в ладоши.

Тюха: Засиделись мы немножко
Чтобы косточки размять, 
Предлагаю вам скорее, 
Веселый танец станцевать. 
Танец «Разноцветная игра».

Матюха: Ребята, сейчас уже пора настоящим пузырикам появиться на нашем празднике (раздают флакончики с мыльными пузырями. Дети под музыку пускают мыльные пузыри.) 
Люда: Все мы дружно порезвились, поиграли, повеселились. Но нам пора, друзья прощаться. Мы дарим на память мыльные пузыри. Дети с ведущим возвращаются на «Летающей тарелке» в сад.