Сценарий тематической программы «День воинской славы»

Сценарий

тематической программы

«День воинской славы»

Цель: воспитание чувства любви к историческому прошлому, гордости за героическое прошлое; развитие уважительного отношения к защитникам Отечества.

Оформление: Экран для демонстрации видео ролика и презентаций

Участники: Группа чтецов, ведущая и обучающиеся патриотического клуба «Камуфляж»

ХОД программы

В фонограмме звучит военный марш. Выходит ведущая программы.

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята!

Сегодня наша очередная встреча посвящается Дню воинской славы России. Дни воинской славы России — памятные дни в ознаменование побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории России. Эти дни и праздники установлены Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32‑ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». Давайте припомним, какие даты воинской славы мы отмечаем в декабре месяце?

Ответ ребят: 1 декабря День победы русской эскадры под командованием П .С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год).

Ответ ребят: 5 декабря -День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год).

Ответ ребят: 24 декабря -День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова (1790 год).

Ведущая: Верно! Молодцы! А сейчас внимание на экран…

Звучит фоновая музыка на экране слайд сюжет, посвященный воинской славе России

1-й слайд: 1 декабря в России отмечается День воинской славы — День победы русской эскадры под командованием П. С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп в 1853 году. Этот праздник установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России». 

2-й слайд: Исторический контекст. Синопское сражение произошло 18 (30) ноября 1853 года во время Крымской войны 1853–1856 годов. Русская эскадра под командованием вице-адмирала Павла Нахимова блокировала турецкий флот в гавани города Синоп на черноморском побережье Турции и в ходе ожесточённого боя разгромила его. 

3-й слайд: Ход сражения. Турецкая эскадра включала 7 фрегатов, 3 корвета, 2 парохода, 2 военных транспорта и 2 купеческих брига, поддерживаемых 6 береговыми батареями. Русская эскадра насчитывала 6 линейных кораблей и 2 фрегата, а также располагала бомбическими пушками, стрелявшими разрывными снарядами. 

4-й слайд: Нахимов решил атаковать двумя колоннами: первая, ближайшая к неприятелю, состояла из его кораблей, вторая — из кораблей контр-адмирала Ф. Новосильского. Фрегаты должны были наблюдать за турецкими пароходами, а город решено было по возможности щадить, поражая лишь суда и батареи. 

5-й слайд: Сражение началось в 12:30 по местному времени и длилось около 4,5 часов. Турецкие корабли и береговые батареи первыми открыли огонь по приближающейся русской эскадре. Подойдя на расстояние 300–350 метров, русские корабли бросили якоря и открыли ответный огонь. В результате были уничтожены практически все турецкие корабли, кроме парохода «Таиф», который сумел спастись бегством. 

6-й слайд :Результаты и последствия. Потери сторон:

Турецкая сторона: более 3000 убитых и раненых, 200 пленных (включая командующего Осман-пашу), 7 фрегатов, 3 корвета, 1 пароход, 2 вооружённых транспорта, 2 купеческих брига и 4 береговых батареи. 

Русская сторона: 38 убитых и 233 раненых, ни одного корабля не потеряно. 

7-й слайд: Победа в Синопском сражении значительно ослабила морские силы Турции и сорвала её планы по высадке десанта на Кавказе. Однако эта победа стала поводом для вступления в войну Великобритании и Франции на стороне Османской империи в марте 1854 года. Британская пресса назвала битву «Синопской резнёй», что усилило антироссийскую риторику. Синопское сражение вошло в историю как последнее крупное сражение парусных флотов. 

8-й слайд: Память о событии.В честь победы в Синопском сражении в 1952 году Калашниковская набережная в Санкт-Петербурге была переименована в Синопскую. В 2003 году к 150-летию сражения был выпущен почтовый блок России. 

9-й слайд: Адмирал Павел Нахимов был награждён орденом Святого Георгия 2-й степени за эту победу. Император Николай I в именном рескрипте отметил: «Истреблением турецкой эскадры вы украсили летопись русского флота новою победою, которая навсегда останется памятной в морской истории». 

Ведущая: Дополнительные факты. В сражении впервые была применена бомбическая артиллерия, стрелявшая разрывными снарядами. Турецкий командующий Осман-паша был взят в плен и до конца войны жил в Одессе. Его адмиральский палаш до сих пор хранится в севастопольском Музее Черноморского флота России. Некоторые историки считают, что победа Нахимова в Синопе обрекла Россию на войну с европейской коалицией и в дальнейшем принесла стране неоправданные потери. Таким образом, Синопское сражение стало важным эпизодом Крымской войны, продемонстрировавшим мастерство русского флота и лично адмирала Нахимова, но также имело далеко идущие политические последствия.

Ведущая: Итак мы продолжаем…

5 декабря -День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год).Внимание на экран!

На экране слайд сюжет битвы под Москвой

1-й слайд: 5 декабря в России отмечается День воинской славы — начало контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год). Этот праздник установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России». 

2-й слайд: Исторический контекст. К началу декабря 1941 года немецкие войска группы армий «Центр» (операция «Тайфун») подошли к Москве на расстояние 20–30 км. Однако их наступление выдохлось: войска понесли большие потери, растянули коммуникации и нуждались в перегруппировке. Советское командование, возглавляемое Георгием Жуковым, верно определило момент для перехода в контрнаступление. 

3-й слайд: Ход контрнаступления.5 декабря 1941 года войска Калининского фронта под командованием Ивана Конева начали контрнаступление. 6 декабря к операции подключились силы Западного фронта (Георгий Жуков) и Юго-Западного фронта (Семён Тимошенко). 

4-й слайд: Основные направления ударов: Северное направление (Калининский фронт): освобождение Калинина (сейчас — Тверь), продвижение на 60–120 км. dzen.ru +1

5-й слайд: Западное направление (Западный фронт): освобождение Клина, Истры, Волоколамска, Наро-Фоминска, Калуги и других населённых пунктов. dzen.ru +1

6-й слайд: Южное направление (Юго-Западный фронт): снятие угрозы захвата Тулы. 

7-й слайд: Ключевые события:8 декабря 1941 года: Гитлер подписал директиву о переходе вермахта к обороне на всём советско-германском фронте. 12 декабря 1941 года: освобождены Истра и Солнечногорск. К 13 декабря 1941 года: советские войска продвинулись на глубину от 60 до 120 км от рубежа начала операции. 

8-й слайд:7 января 1942 года: контрнаступление завершилось, войска перешли к обороне на достигнутых рубежах. 

9-й слайд : Результаты и последствия. Военные итоги:

Вермахт был отброшен от Москвы на 100–250 км. 

Разгромлено 38 немецких дивизий (включая 11 танковых и 4 моторизованных). 

Освобождено более 11 тысяч населённых пунктов, включая Московскую, Тульскую и Калининскую области. 

10-й слайд: Потери противника: около 500 тысяч солдат, тысячи танков, орудий и самолётов. 

11-й слайд: Политическое и стратегическое значение: Крах плана «Барбаросса» и операции «Тайфун». Немецкая стратегия блицкрига провалилась, война перешла в затяжную фазу, невыгодную для Германии. 

12-й слайд: Разрушение мифа о непобедимости вермахта. Это подняло боевой дух советских войск и населения, укрепило международный авторитет СССР. 

13-й слайд: Влияние на международную обстановку. Япония и Турция отказались от вступления в войну на стороне Германии. США и Великобритания осознали потенциал СССР для дальнейшей борьбы и усилили помощь. Потери советских войск: около 1,8 миллиона человек. 

14-й слайд: Память о событии. Награды: более 1 миллиона защитников Москвы получили медаль «За оборону Москвы», 110 человек удостоены звания Героя Советского Союза. 

Звание «Город-герой» присвоено Москве в 1965 году. 

Ведущая: Будем помнить эти памятные даты:  30 сентября — начало битвы за Москву, 20 апреля — её окончание. Контрнаступление под Москвой стало первым крупным поражением вермахта во Второй мировой войне и переломом в ходе Великой Отечественной войны. Оно показало, что Красная Армия способна не только обороняться, но и наносить сокрушительные удары по врагу.

На экране 1-й слайд с памятной датой:24 декабря -День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова (1790 год).

Ведущая: 24 декабря в России отмечается День воинской славы — день взятия русскими войсками турецкой крепости Измаил под командованием А. В. Суворова (1790 год).

2-й слайд: Важно: в законе дата указана как 24 декабря, однако исторически штурм произошёл 11 (22) декабря 1790 года (по юлианскому/григорианскому календарю). Расхождение связано с тем, что при установлении даты в законе к юлианской дате просто прибавили 13 дней (разница календарей в XX–XXI веках), хотя в XVIII веке разница составляла 11 дней.

3-й слайд: Предыстория…Русско‑турецкая война 1787–1791 годов началась после того, как Османская империя потребовала от России: вернуть Крым; отказаться от покровительства Грузии; разрешить осмотр русских торговых судов в черноморских проливах. После отказа Турция объявила войну (12 [23] августа 1787 года). Россия стремилась закрепить позиции в Северном Причерноморье.

4-й слайд: Осада и штурм Измаила

Крепость Измаил считалась неприступной: мощные стены и рвы; гарнизон около 35 000 человек (15 000 регулярных войск и 20 000 ополченцев);поддержка береговых батарей и речной флотилии.

5-й слайд: Ключевые этапы: предварительные действия. Русские войска под командованием И. В. Гудовича, П. С. Потёмкина и О. Де Рибаса безуспешно пытались взять крепость.

6-й слайд: 26 ноября 1790 года военный совет решил снять осаду из‑за наступления зимы.

Главнокомандующий Г. А. Потёмкин передал руководство А. В. Суворову.

Подготовка Суворова 2 [13] − 18 [29] декабря 1790 года)

Возвращение отходивших войск и полная блокада крепости (с суши и со стороны Дуная).

Шестидневная тренировка солдат: возведение аналогов измаильских укреплений, отработка преодоления рвов и штурма стен.

7-й слайд: Имитация длительной осады для дезинформации противника.

Ультиматум (18 [29] декабря 1790 года)

Суворов потребовал сдачи крепости в течение 24 часов: «24 часа на размышление для сдачи и воля; первые мои выстрелы — уже неволя; штурм — смерть».

Комендант Айдозли Мехмет‑паша ответил: «Скорее Дунай потечёт вспять и небо упадёт на землю, чем сдастся Измаил».

8-й слайд: Артиллерийская подготовка (20–21 [31] декабря 1790 года)

Обстрел из 600 орудий в течение почти суток.

Штурм (22 декабря 1790 года, 5:30 утра)

9-й слайд: Три отряда по три штурмовые колонны:

Запад (П. С. Потёмкин, 7 500 человек);

Восток (А. Н. Самойлов, 12 000 человек);

Юг/Дунай (О. Де Рибас , 9 000 человек).

Кавалерийские резервы (2 500 человек) под командованием Вестфалена.

К 8:00 утра взяты внешние укрепления; уличные бои продолжались до 16:00.

10-й слайд: Итоги и потери. Турецкие потери:

убито — свыше 26 000 человек;

пленено — 9 000 человек (из них около 2 000 умерли от ран в первый день);

захвачено: 265 орудий, до 3 000 пудов пороха, 20 000 ядер, около 400 знамён, 42 судна, добыча на 10 млн пиастров.

11-й слайд: Русские потери: убито — 1 879 человек ; ранено — 2 703 человека.

12-й слайд: Значение победы

Стратегический перелом в русско‑турецкой войне: падение Измаила ускорило заключение Ясского мира (1792), закрепившего за Россией Крым и Северное Причерноморье от Кубани до Днестра.

13 слайд: Военное искусство: штурм стал образцом подготовки и решительности — Суворов доказал возможность взятия считавшейся неприступной крепости малыми силами.

Моральный эффект: победа подняла боевой дух русской армии и укрепила авторитет Суворова.

14 слайд: Культурное наследие: взятию Измаила посвящён гимн «Гром победы, раздавайся!» (музыка О. Козловского, слова Г. Державина), долгое время исполнявшийся как неофициальный гимн Российской империи.

Ведущая: Память о тех далеких днях для нас священна, как и священный подвиг великого полководца генералиссимуса России Александра Суворова: о

назначении М. И. Кутузова комендантом Измаила после штурма;

увековечивание события в гравюрах, марках и исторической литературе.

Звучит фоновая музыка на фоне которой ведущая обращается к участникам программы.

Ведущая: Сегодня ,отмечая дни воинской славы России, мне хочется рассказать вам

одну историю, которая всколыхнула многие сердца тех, кто о ней узнал.

На экране портрет Марата Галиева Выходит чтец

Чтец:

Это мирное небо над Родиной,
Но простые и строгие слышу слова:
“Боевым награждается орденом…”
Это значит, что где-то в ночной тишине
Злые пули надрывно свистят,
И что в этой борьбе, как на всякой войне,
Жизнь и смерть снова рядом стоят,
Это значит, что в этом суровом бою
Твой ровесник, земляк, твой сосед
Защищает любовь и надежду свою,
Наших окон приветливый свет.

Ведущая: С экрана на нас смотрит боец Марат Ганиев из Казани, спасший трехлетнюю украинскую девочку от ужасов войны под Марьинкой. Его поступок стал символом человечности на фоне военных действий.

2-й слайд: В октябре 2022 года Марат Ганиев отправился на фронт добровольцем, несмотря на отказы и сложности с мобилизацией. Он служил в штурмовом подразделении и участвовал в боях под Горловкой, Угледаром , Авдеевкой. 

3-й слайд: Группа бойцов в лесопосадке

4-й слайд: Бойцы с оружием освобождают здание

5-й слайд: Бойцы выводят с домов пострадавших

3-й слайд: Под Марьинкой российские бойцы попали под обстрел. Ганиев укрылся в доме и обнаружил там девочку лет трёх, которая сидела в углу с игрушкой, не понимая, что вокруг идёт бой. Он вытряхнул содержимое вещмешка, посадил в него ребёнка и, перекинув мешок через плечо, пополз к своим позициям под огнём. 

4-й слайд: Во время пути девочка хлопала ладошками по шлему Ганиева и смеялась, думая, что это игра. Чтобы успокоить её, он кормил её хлебным мякишем. Когда они добрались до российских позиций, командир батальона назвал девочку Мартой — в честь спасителя. 

5-й слайд: Марат Ганиев пытался узнать судьбу девочки после возвращения в отпуск. Он писал запросы, спрашивал у командования, надеялся найти её и удочерить, если родные не найдутся. Однако его мечты остались несбыточными — в июне 2024 года он погиб в бою, прикрывая отход молодых бойцов под Маринкой. 

6-й слайд: Тело Ганиева удалось вернуть домой только через восемь месяцев. Похоронили его 5 марта 2025 года на Юдинском кладбище Казани. Посмертно он был удостоен ордена Мужества. 

7-й слайд: Память о герое. Спасенную малышку назвали в его честь, Мартой, но увидеться им больше не довелось – боец, мечтавший удочерить девчушку, погиб в другом бою.

Ведущая: История о спасении девочки долгое время оставалась известна лишь близким. Позже о ней узнали земляки, а сочинская поэтесса Елена Ивченко посвятила бойцу стихотворение «Марта и Медведь». 

В отпусков он рассказывал сестре, что девочка была светловолосой, кудрявой, с большими голубыми глазами. 

Во время пути к своим позициям Ганиев перекинул мешок с ребёнком на грудь, чтобы защитить её от возможного обстрела сзади. Сестра Марата, Резеда, сравнивает его поступок с подвигом советского солдата Николая Масалова , который спас немецкую девочку во время штурма Берлина в 1945 году. Она видит в обоих случаях проявление генетически заложенного чувства долга и человечности. 

На экране портрет Марата Ганиева. Выходит группа чтецов с композицией «Светлая память героям » на стихи *МАРТА И МЕДВЕДЬ* Елены Ивченко. В руках чтецов зажженные свечи памяти
(04.11.2025 г. посвященное подвигу героя).

1-й: Всё это под Марьинкой случилось,
Шли ожесточённые бои.
Небо в землю дронами вцепилось,
Но держались как могли СВОи.

Подлетела вражеская «птица»,
Врассыпную парни, кто куда.
А Марат Ганиев, чтоб укрыться,
Выбил в доме дверь плечом тогда.

Забежал, увидел краем глаза -
Кто-то там шевелится в углу.
Пригляделся, не поверил сразу -
Девочка сидела на полу.

2-й: В старом платье, рядом с ней игрушки,
Что-то там мурлыкает под нос.
Кто она? Что делает в ловушке?
Где её родные? Вот вопрос!

За стенами дома - ад кромешный,
Первая там линия огня!
А девчушка - ангелок безгрешный,
Смотрит так, головку наклоня.

Голубые, чистые глазёнки,
Кудри белокурые. Беда
Подбиралась к этому ребёнку,
Но не зря Марат попал сюда.

3-й: Девочке три года иль четыре,
Украинка? Русская? Как знать?
Что ж это творится в этом мире?
Может быть, её погибла мать?

Вещмешок освобождает махом,
Лишь краюха хлеба на двоих -
Девочку за спину и без страха,
На адреналине, до СВОих.

В вещмешке малышка поместилась,
С нею нужно путь преодолеть.
Оказал Господь тогда им милость -
Живы эти Маша и медведь!

4-й: Смог Марат, прополз в тот день по полю,
Несмотря на взрывы, он прополз.
Проявил характер свой и волю,
В вещмешке он драгоценность нёс!

А она за шлем его держалась,
Мякиш хлеба смачно разжевав,
Хлопала в ладошки и смеялась,
Доброту солдатскую познав.

Думала - игра, наверно, даже,
Мякиши ей снова подавал.
Эту необычную поклажу
Наш боец комбату передал.

5-й:Крякнул командир от удивленья,
Ведь такого он не ожидал!
Принял справедливое решенье -
В честь Марата девочку назвал.

«Мартой будет, коль не знаем имя,
А она своё не говорит.
Мы, Марат, всегда горды такими,
Ты, Марат, страны надёжный щит!»

Есть в кого. Фашистов, негодяев,
Нелюдей, творящих произвол,
Дед его, Габдулбари Куртаев,
До Берлина бил, туда дошёл!

6-й: Сядет с внуком дедушка, бывало,
Чертит схемы, линии рукой -
Так вот Сталинград оборонял он,
Город рядом с Волгою-рекой.

Так вот Будапешт с друзьями брали,
В мае так к Рейхстагу подошли.
Доблестно тогда повоевали
И освободи полземли!

Так хотел на деда быть похожим,
От врагов Россию защищать.
И в боях он оказался тоже,
Чтобы планку высшую держать.

7-й: Так решил при СВО начале -
Воевать негоже без него!
Рвался он на фронт, да не пускали,
Но Марат добился своего!

В отпуск приезжал - он был контужен,
Перебита правая рука.
Но вернулся. Пацанам он нужен!
Нужен каждый день, наверняка!

Миссия ждала его большая
На тернистом воинском пути.
Уходил он вновь на фронт, не зная,
Что девчушку предстоит спасти!

8-й: Сын Руслан в Казани у Марата,
Девочку хотел удочерить.
Дочка б появилась у солдата!
Стал бы он двоих детей растить!

Только планам не осуществиться -
Ведь июньским днём погиб Марат.
Может сын, Руслан, отцом гордиться,
Это русской армии солдат!

Вынести его из зоны серой
Лишь спустя семь месяцев смогли.
Мать с сестрой живут сегодня с верой,
Что Марат их рядом. Не вдали.

9-й: Воины, что всех оберегают,
Там, на небе, за живых в мольбе...
О судьбе же девочки не знают,
Знали бы - забрали бы к себе!

Маша и медведь. Из детской сказки.
Но перекроит война сюжет.
Марта и медведь. В единой связке.
Даже если мишки больше нет...

Ведущая объявляет минуту молчания. Группа чтецов со свечами замерли .Звучит стук метронома.

Ведущая: Защита Отечества – долг и обязанность каждого гражданина, об этом говорится в Конституции Российской Федерации. А это значит, мы будем продолжать славные традиции наших предков.

Чтец:

Служить России – таков завет отцов.
“Служу России!” - таков ответ сынов.

“Служу России!” - как клятва и обет.
Служить России – нам долга выше нет.

Беречь покой родимой мать-земли,
Чтоб не могли топтать ее враги,
Покой и мир одной большой семьи,
Что наши предки вместе собрали

Ведущая: Эта история напоминает о том, что даже в условиях войны человек может сохранить доброту и готовность прийти на помощь. Сколько же таких как Марат спасли наших детишек и стариков. Тревога и радость в душе и сердце, за мужество и героизм солдат и офицеров, восхищение, стойкости и умению выполнять свой ратный долг в зоне боевых действий.
Мы гордимся каждым солдатом и офицером, восхищаемся их стойкостью и отвагой, мужеством с которым в сложный для Родины момент, встали на её защиту и выполняют свой ратный долг в зоне боевых действий, помогают налаживать жизнь на наших новых территориях. Низкий поклон родителям за то, что вырастили настоящих сынов Отечества.

На экране легендарный командир интернациональной бригады «Пятнашка»

Ведущая: Ахра Авидзба, известный как Ахраз, — политический активист частично признанной Республики Абхазия, участник вооружённого конфликта на Донбассе, командир легендарной интернациональной бригады «Пятнашка», Герой Донецкой Народной Республики. Герой программы «Человек на войне» .Предлагаю вашему вниманию фрагмент видео ролика о легендарном командире .

На экране видео ролик о командире Ахра Авидзба

Ведущая : Донбасс, держись!!!
Правда ,на твоей стороне!!!
Пусть с весной 2026 года ,начнется твоё цветение. Цветение мирной, счастливой жизни!!!
Пусть на твоей земле , будут слышны только детский, счастливый смех и пение птиц!!!
Держитесь родные!!!!Победа за вами!!!

Над материалом сценария работала методист

Е.М. Чумаченко