"Сценарий У нас Земля одна"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр творчества «Калейдоскоп» муниципальное образование Тимашевский район

Сценарий тематической викторины

«У нас Земля одна»

Подготовила:

Педагог дополнительного образования

Пинчевская.П.Л.

2018г.

Сценарий тематической викторины «У нас Земля одна»

Цель:

1. Развитие у детей интерес к природе и бережного отношения к ней.

2. Укрепление и расширение знаний детей об охраняемых природных территориях.

Задачи:

1.Сформировать устойчивый интерес к природе.

2.Научить навыкам экологического поведения.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, ответственность за деятельность человека.

Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце,

Дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весенний звон ручья,

Живёшь в том светлом доме ТЫ

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели

Всегда ты будешь в нём.

ПРИРОДОЮ родной земли

Зовётся этот дом.

Ведущий:Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд? Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

Итак в путь. Первая станция нашего путешествия «Царство РАСТЕНИЙ».

1-й конкурс. Викторина «Узнай растение».

1.На какие группы можно разделить все растения? (Хвойные и цветковые).

2.Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

3.Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

4.Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

5.Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

6.На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

7.Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).

8.Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

9.Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).

10.Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).

11.У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

12.Листья какого дерева и без ветра трепещут? (Осина).

– Молодцы, ребята!

2-й конкурс. Какие листья и плоды и на каком дереве они растут?

Лист берёзы – берёзовый.

Лист липы – …

Лист клёна – …

Шишка ели – …

Плод дуба – …

Лист дуба – ….

Лист осины – …

Лист ивы – …

Шишка сосны – …

Плод яблони – …

Загадки

1.Русская красавица,

Всем нам очень нравится.

Бела она, стройна,

Одежда зелена. (Береза).

2.Прямо в небо рвутся, ввысь;

Ты внимательно всмотрись:

Не березы, не осинки,

Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).

3.Вот бочонок с шапочкой,

С дерева упал.

Год прошел – и деревцем

Маленьким он стал. (Желудь).

4.Ветви над рекой склонила,

В реку смотрится уныло. (Ива).

5.Осень тихая настанет,

Дивным дерево то станет:

Листья – звезды яркие,

Золотые, жаркие. (Клен).

6.Летом знойным зацветет –

Сразу пчел к себе зовет.

Круглые листочки,

Светлые цветочки.

Вкусен, сладок их нектар...

Кто-то дерево узнал? (Липа).

7. Что за дерево такое

Угощает снегирей?

Снег стоит, трещат морозы,

Ну а ягоды вкусней. (Рябина).

Вторая станция. «Царство Животных».

Лес – это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу. Послушайте стихотворение Б. Заходера.

1-й конкурс. Викторина «Лесные загадки».

1.Что человек делает для сохранения животного мира?

2.Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).

3.Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).

4.Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).

5.Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).

6.Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).

7.У кого на сучке кладовая? (У белки).

8.Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).

9.Почему весной запрещена охота? (Весной пушные звери линяют, из-за чего мех обесценивается. Кроме того, у зверей весной детеныши).

10.Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).

2-й конкурс. «Забавные зверюшки».

Если понаблюдать за животными, то можно увидеть много интересного и забавного. А сейчас я предлагаю изобразить зверей, так чтобы все догадались – КТО ЭТО?

1.Цапля и лягушата в озере.

2.Лев и собачка.

3.орона и лисица.

4.Машенька и три медведя.

Третья станция. «Царство Грибов».

Ведущий. Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция.

По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).

Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.

Загадки

1. Вот в траве приметные
   Шляпки разноцветные.
   Вспомни ты их имя,
   Но не ешь сырыми! (Сыроежки).

2. Очень дружные ребята
   У пенька живут... (Опята).

3. Где хвоинок многовато,
   Поджидают нас... (Маслята).

4. Под осиной гриб тот, дети,
   В ярком красненьком берете. (Подосиновик).

5. У берёзок, посмотри:
   Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).

6. Царь грибов живёт в дубраве.
   Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый). 

Четвёртая станция. «Экологическая».

– Ребята, что такое «экология»?

Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом. Вот послушайте стихотворение о горе – туристах, которые пришли отдохнуть в лес.

Прогулка. (С.Михалков)

Мы приехали на речку
Воскресенье провести, 
А свободного местечка
Возле речки не найти!
Тут сидят, и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
Мы по бережку прошли 
И поляночку нашли.
Но на солнечной полянке
Там и тут пустые банки
И, как будто нам назло,
Даже битое стекло.
Мы по бережку прошли,
Место новое нашли.
Но и здесь до нас сидели;
Тоже пили, тоже ели,
Жгли костёр, бумагу жгли –
Насорили и ушли!
Мы прошли, конечно, мимо
– Эй, ребята! – крикнул Дима, –
Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода,
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
Мы купались, загорали,
Жгли костёр.
В футбол играли – 
Веселились, как могли:
Пили квас, конфеты ели,
Хороводом песни пели…
Отдохнули – и ушли!
И остались на поляне
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки – 
Две размокшие баранки – 
Словом мусора гора.
Мы приехали на речку
Понедельник провести, 
Только чистого местечка
Возле речки не нашли!

– Как вы думаете, почему в понедельник туристы не нашли чистого местечка?

– А как бы вы поступили на месте этих туристов?

– Какой вред наносят люди таким поведением?

– Какие ещё источники загрязнения природы вы знаете? (Дети перечисляют).

Конкурс «Правила друзей природы».

– Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди).

Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.

День ЗЕМЛИ. (М. Дубин)

Как яблоко на блюдце, 
У нас Земля одна. 
Не торопитесь, люди, 
Все исчерпать до дна.

Не мудрено добраться 
До скрытых тайников, 
Разграбить все богатства 
У будущих веков.

Мы общей жизни зерна,
Одной судьбы родня, 
Нам пировать позорно 
В счет будущего дня.

Поймите это, люди, 
Как собственный приказ. 
Не то Земли не будет 
И каждого из нас.

– Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.

Всем до скорых встреч.