Сценарий Урока Знаний 1 сентября

Урок мира

в 1 классе

01.09. 2021.

(Дети входят в класс, звучит грамм. запись «Первоклашка»)

Учитель . Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день –

1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс.

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

А еще, ребята, у каждого в жизни бывает свой первый праздник. Вот сегодня такой праздник и у вас. И называется он «День знаний».

Поздравляю вас! Посмотрите вокруг — это наш класс. Он очень красивый, уютный, чистый. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год. В нашем классе все новое: новые парты, новые стулья, новая доска и новые ученики. Сегодня вы первый раз пришли в первый класс. Я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши. Вы рады, потому что

• у вас есть красивый портфель, в нем много новых школьных принадлежностей;

• вы сегодня очень нарядные и красивые;

• первый раз пришли в школу;

• вы стали школьниками;

• вы встретились со своей первой учительницей.

Многие ребята меня знают, мы встречались с ними на курсах, а есть ребята, которые видят меня впервые. Поэтому позвольте я представлюсь. Зовут меня Оксана Сергеевна. Мы будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга. Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней, проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться 26 человек.

Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

- Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

- Ребята, а кто мне скажет, зачем дети приходят в школу? (за знаниями)

За полями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много-много дней.

- Что же это за страна?

- Страна Знаний. Хотите в нее попасть?

- По этой стране мы будем с вами путешествовать каждый день в течение 4 лет. В этой стране есть много городов. Давайте посетим каждый город.

Итак, первый город – город Математики.

Как вы думаете, чем здесь мы будем заниматься?

(задачи в стихах)

Ветер дунул, лист сорвал.

И ещё один упал.

А потом упало пять.

Кто их может сосчитать? (7)

Ёжик по грибы пошёл,

десять рыжиков нашёл.

Восемь положил в корзинку,

остальные же – на спинку.

Сколько рыжиков везёшь

На своих иголках ёж? (2)

Три ромашки-желтоглазки,

два весёлых василька

подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? (5)

Группа малышей-утят

плавать и нырять хотят.

Шесть – уплыли далеко,

два – нырнули глубоко.

Сколько же утят в пруду?

Сосчитать я не могу! (8)

Город Грамматики (чтение и письмо)

А здесь чем мы будем заниматься?

Спортивный городок

А это что за город? Как раз настало время немного размяться

(физминутка)

В школу мы с тобой пойдём Шагать на месте
И портфель с собой возьмём. Наклоны вперёд
В школе будем мы читать, Наклоны головы вправо-влево
В школе будем мы писать. Повороты туловища вправо-влево
Физкультурой заниматься Руки в стороны - к плечам
И трудиться, и стараться. Руки вверх - к плечам.

Зеленый город

(загадки о природе)

Лежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.
(Еж)

Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом,
Чудеса увидишь в нем.
(Лес)

Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек?
(Белка)

Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
(Кролик)

Золотые ручки

Какое интересное название у этого городка. Как вы думаете, что это за золотые ручки? (они умеют рисовать, шить, клеить, вязать, резать…)

-Ребята, а как вы считаете, можно ли путешествовать по стране Знаний налегке?

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные. (портфель)

- А что же там за жильцы такие важные бумажные?

Я все знаю, всех учу,

Хотя сам всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Учебник)

У меня обложка синяя,

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (тетрадь)

Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько она хороших слов

Написать умеет. (ручка)

Я другой приятель ваш –

Проворный, черный…

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды,

Чем вы со мной дружнее,

Тем палочки ровнее. (карандаш)

В моей узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души. (пенал)

Прямота – моя главная черта. (линейка)

А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Что возьмёшь в школу». ( Хлопок в ладоши – если школьная вещь, присесть – если нет).

Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, ручка, зубная паста.

- Ой, совсем забыла, сегодня утром к нам в школу пришли телеграммы!!!

Только не подписаны они…

Правила школы

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай.

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи,

Учись писать, читать, считать,

Чтоб получать отметку "пять".

Произнесём сейчас клятву первоклассников. (Ребята повторяют клятву за учителем)

Мы, ученики 1 «Б» класса,

Клянемся и обещаем:

В учебном году не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,

Результатов высоких добиться!

- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей, ваших замечательных родителей. Уважаемые родители, для вас сегодня я подготовила вот такое напутствие:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всем помогать,

В школу с утра ребенка собрать,

Напутствия добрые вовремя дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо еще детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное – без сомненья –

Желаю я вам терпенья!

И напоследок, ребята, вот вам какое задание.

Учитель пишет на доске буквы Р, М, И.

Учитель. Что написано на доске?

Де т и. Буквы.

Учитель. Составьте из них слово.

Де т и. Мир.

Что такое мир? Закройте глаза, произнесите это слово про себя и расскажите, что вы увидели.

Учитель выслушивает ответы первоклассников.

Мир — это солнце, мама, небо, цветы, бабушка и т.д. Мир — это когда дети могут ходить в школу, улыбаться, играть. Мы, люди, живущие на земле, хотим, чтобы на ней всегда был мир. Давайте попробуем отразить наши мысли, чувства на плакате.

Учитель прикрепляет к доске лист ватмана

Где мы с вами живем? (На планете Земля.)

Что светит и обогревает землю? (Солнце.)

Что является символом мира? (Белый голубь.)

Педагог приклеивает рисунки по ходу ответов детей.

У нас получился красивый рисунок, символизирующий мир на всей планете.

- Отгадайте загадку.

На минутку в землю врос

Разноцветный чудо_мост.

Чудо_мастер смастерил

Мост высокий без перил. (Радуга)

Попробуем нарисовать радугу.

На ватмане свечой заранее написаны слова: мама — жизнь, дружба — любовь, Родина — ПМР, дом — мир.

Учитель рисует красками радугу, одновременно с этим на ватмане проявляются слова.

- Прочитайте слова. Они очень важны в нашей жизни. Каждый из вас

научится в школе не только писать, читать и считать, но и дружить и любить.

- А кто мне скажет, какой завтра день? (День рождения нашей Родины)

- Вот и подходит к концу ваш первый школьный день.

На доске прикреплена серединка большого цветка, но у него пока нет лепестков, он еще не расцвел. Когда он расцветет, он будет соответствовать вашему настроению. Закройте глаза и представьте, какого цвета распустился цветок у вас в душе. Откройте глаза и найдите на парте лепесток. Раскрасьте его цветом, соответствующим вашему настроению.

Сейчас мы приклеим ваши лепестки на общий цветок и посмотрим, какой он, наш первый день в школе.

Под музыку дети раскрашивают заготовки. Готовые лепестки учитель приклеива_

ют на ватман.

Вот такой радостный и яркий наш первый день в школе. Я благодарю вас за работу.__

медальки