Встреча выпускников 2019 год.
1. Фанфары выход вед.
1. Слайд. Общий
2. Мелодия фон
Вед. 1: В жизни есть день особый.
Светлый, солнечный, большой.
День, когда встречает школа
Всех своих выпускников!
Вед. 2: И приветливые лица
Всюду светятся тогда.
Что за день? Ответим дружно:
Вместе: Это день Выпускника!
Вед. 1: Школа, как цветов букет,
В ожиданье часа встречи.
Так пускай на много лет
Мы запомним этот вечер.
Вед. 2: Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас ведем мы речь.
Вед.1: Каждый год наша школа распахивает свои двери для своих старых знакомых – выпускников прошлых лет.
Вед. 2: Здравствуйте, дорогие друзья:
Выпускники разных лет, любимые учителя, гости!
Мы рады приветствовать вас!
Вед 1: Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.
Вед. 2: Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.
Вед. 1: Какое счастье в школе всем встречаться —
На вечер встречи раз в году собраться!
Песня_______________________________________________________________________________________________________________________________
Вед.1 Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!
Вед.2 Ты всех знаешь?
Вед.1 Да, конечно! У них же на лицах написано – свои!
Вед.2 И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!
- Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка.
- Ведь каждый из вас ждал её когда-то.
- Правда, по большей части , с урока, а не на урок!
- Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!
Выходят выпускник и первоклассница с колокольчиком и дают звонок
Вед. 1: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
Вед.2: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует директор школы Рассохина Елена Петровна.
(Выступление директора)
Слайд директора
3. Мелодия фон
1 вед. А давайте вспомним всех директоров Куликовской школы.
1. Зайцев Яков Федорович.
2. Жиляева Мария Васильевна.
3. Терехов Виктор Давыдович.
4. Штукатуров Сергей Иванович.
5. Шилов Петр Митрофанович.
6. Куликов Владимир Дмитриевич.
7. Свистунова Людмила Никифоровна. ПРЕДОСТАВИТЬ СЛОВО.
2 вед. Дудникова Татьяна Гавриловна.
1 вед. В 1997 году эстафету руководства школой Дудникова Татьяна Гавриловна передает Рассохиной Елене Петровне.
2 Вед: Школьные годы... Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады...
1 Вед: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.
2 Вед: Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.
1 Вед: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился и сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.
Вед 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.
Вед 1: Каким вдохновением сияют их глаза, какой жаждой объять необъятное. Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.
Вед.2. Вот уже седина на висках
Слезинки в глазах от печали
Но сердцем вы молоды и всегда
Всегда будете рядом с нами.
4. Мелодия фон
Вед.1. Это, конечно же, о наших учителях, которые находятся на заслуженном отдыхе. О людях, которые посвятили школе, большую часть своей жизни!
Слайд учителя пожилые
Вед 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых своему беспокойному сердцу. Но, мы не можем без вас. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем вас, дорогие наши учителя.
Деречина Фила Дмитриевна
Лучко Нина Васильевна
Жаданов Федор Васильевич
Черногузова Галина Александровна
Куликова Валенитина Михайловна
Свистунова Людмила Никифоровна
Вед. 1. Сегодня у нас в зале присутствуют ____________________________________________________________________________________________________________________
Вед 2. Предоставляем им сцену.
ИНТЕРВЬЮ:
-Вспомните самый яркий момент, связанный с жизнью в школе.
- Сколько лет вы проработали в нашей школе?
- Назовите, кто из ваших выпускников стал известным человеком, хорошим специалистом?
Вед 1: Уважаемые педагоги!
Спасибо искренне мы хотим сказать
За то, что вы вершины знаний покорили,
За то, что, начиная этот путь,
Всю жизнь свою вы детям посвятили.
2 Вед: Для вас, уважаемые учителя этот музыкальный подарок.
Вед 1 . Идут годы…Мы приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину…Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась школа, с кем проходили годы детства и юности.
Вед.2 Время быстро летит, пролетают года, словно птицы
На уроки спешим – часу нет оглянуться назад.
И редеют ряды, не встречаем знакомые лица:
Рядом нет больше вас, боль таиться слезою в глазах.
Вы своим мастерством и любовью охотно делились,
И ступени у школы по-прежнему помнят все ваши шаги.
Вы лампадой любви нашу юность навек осветили.
Ну, а сами совсем незаметно на небо ушли.
Слайд ушедшие
Хорошунов Иван Харитонович, Шилов Петр Митрофанович, Куликов Владимир Дмитриевич, Гуляева Прасковья Захаровна, Ткаченко Вера Архиповна, Маркова Екатерина Петровна, Хорошунова Татьяна Тимофеевна, Логвинюк Владимир Логвинюк Владимир Михайлович, Деречина Полина Михайловна, Малинкин Александр Николаевич.
Слайд свеча
Журавлиная песня (отдельная презентация)
Вед. 1. Мы вспомним сейчас всех преподавателей и всех ребят, которых нет сегодня с нами…
Помолчим.. Для нас они останутся смешными,
Серьезными… и очень молодыми…
Все те, кому уже не стать седым. Помолчим…
Минута молчания
2 вед. Давным-давно, когда нам всем было по 7 лет, мы переступили порог Куликовской школы.
Не все сбылось, о чем мечталось
Но, сожаленья в душах нет.
Жизнь, словно песня, состоялась.
Сегодня лишь её момент.
Чудесный, яркий и прекрасный.
Слайд. 50-лет или общий
50 лет
1 вед: Помните,... Вы все конечно помните! А есть еще ностальгия по ушедшим молодым годам. Когда деревья были большие, и жизнь казалась такой беззаботной. Но все течет, все меняется, не успели оглянуться, как 50 лет пролетело... Много это или мало?..., наверное, много, если за эти годы ушли навсегда ваши первые учителя, кто-то из одноклассников. У вас выросли дети, и время уже течет для вас гораздо быстрее, чем казалось тогда.
2 вед: Дорогие друзья, давайте поприветствуем и пригласим на сцену тех, кто стоял у истоков – самый взрослый юбилейный выпуск, сегодня им 50 лет.
5 Мелодия выходят
1. Демьяненко Михаил Прокофьевич
2. Дуденко Зинаида Васильевна
3. Ковалева Александра Николаевна
4. Кошманова Любовь Васильевна
5. Куликов Сергей Иванович
6. Савченко Нина Гавриловна
7. Соколовский Иван Васильевич
8. Слепичев Николай Алексеевич
9. Сотников Владимир Ильич
10. Сотникова Валентина Павловна
11. Суслов Виктор Иванович
12. Ткаченко Татьяна Ивановна
1 вед. Возраст выпускников уже весьма солидный, но они все полны задора и бодрости. Предоставляем вам слово.
1. Кто ваша первая учительница? (Савченко Мария Сергеевна) Какой вы её запомнили?
2. Кого у вас было больше: девочек или мальчиков? (Девочек - 7, мальчиков - 5). Девочек было больше, наверное, они управляли классом, или вы были дружные?
Были у ли одноклассники с одинаковой фамилией? (Дуденко Зина и Дуденко Владимир)
3. Кто ваш классный руководитель, какой предмет она у вас преподавала?
4. Сколько было уроков в день по расписанию? Как Вы думаете, кто составляет расписание уроков в школе? (Завуч) Как его звали?
5. Как известно, в классе у каждого было общественное поручение, например, командир отряда, трудовик, культмассовая работа. А вы за что отвечали?
6. Кто из учителей был категоричен и за невыученное домашнее задание ставил двойку, а кто говорил: «Сегодня не ставлю два, подучи, спрошу на следующем уроке?»
7. Вы были пионером. Обязательно ли было каждый день ходить в школу с пионерским галстуком? А если кто-то приходил без галстука? Что за это было?
8. Часто ли у вас были школьные вечера? Как вы их проводили?
9. Что вы можете пожелать гостям вечера, нынешнему коллективу школы?
6 Мелодия уходят
Для вас звучит песня______________________________________________________________________________________________________________________________
45 лет
Вед 1.Если хочешь, чтоб время назад возвратилось,
Собери одноклассников, всех обзвони.
И тогда ты увидишь, что чудо свершилось,
Возвратятся из юности прошлые дни.
Сорок пять лет отзвенело, ушло с листопадом,
45 вёсен сирень, ароматы даря,
Нам несла то любовь, то печали, то радость,
Отрывался и таял лист календаря.
Слайд. 45 лет
Вед 2. Приглашаем на сцену выпускников 1974 года. Юбилей -45 лет!
7 Мелодия выходят
1. Гелетина Любовь Гавриловна
2. Деречина Нина Алексеевна ?
3. Добрецкая Ольга Николаевна
4. Жаданов Александр Петрович
5. Зубков Сергей Алексеевич
6. Несмеянов Иван Николаевич
7. Самофалов Сергей Васильевич
8. Савченко Татьяна Гавриловна
9. Слепичев Николай Васильевич
10. Ткаченко Сергей Иванович
11. Чапурина Надежда Яковлевна
Вед.1. Кто-то с усами, кто-то за место смешных косичек с прическами на голове, с чуть заметными морщинками на лице и почти все с сединой в волосах, но в душе все те же девчонки и мальчишки — это вы, одноклассники, выпускники Куликовской восьмилетней школы 1974 года! Вам сегодня с тех пор 4 или 5?
Вед.2. Давайте вспомним:
1) Сколько всего вас было? (11 - 4 девочки и 7 мальчиков) Были ли у вас одноклассники с одинаковым именем? С каким? И кто это?
2) Кто привел Вас за ручку в школу? (родители, старший брат или сестра)
3) А кто стал вашей первой классной мамой?
4) Кто был вашим классным руководителем?
5) А помните: учитель быстро заходит в класс, открывает журнал, пробегает глазами по списку и медленно так говорит: «А сейчас к доске пойдет…»
И за это время некоторые из нас успевали получить легкий инфаркт, кто-то молился, кому – то хотелось спрятаться под парту, или он пожалел, что на свет появился, а некоторые даже успевали выучить половину заданного на дом.
- Что с вами происходило в этот момент, или вы всегда были готовы к урокам? Вы с кем-то из одноклассников соревновались по оценкам, старались на него равняться?
6) Кто из учителей был для Вас самым строгим? Чему во взрослой жизни научила его строгость?
7) Сколько лет Вы ходили с директором школы по одному и тому же крыльцу? Можете сказать, почему? Как звали вашего директора?
8) Что обозначало слово «увертюра на уроках географии по понедельникам? 9) Кто Ваш сосед по парте в 8-м? И где он сейчас?
11. А сейчас:
а) у кого все дети – сыновья?
б) у кого сыночек и дочка?
в) у кого сыночек или дочка?
г) а у кого 3 дочки?
Вед.1. Надо же, все помните. Прекрасно.
Пусть 45 минуло лет с последнего звонка,
Слышны еще в воспоминаниях те трели,
Что звали на уроки вас всегда,
Вели на перерывы — перемены.
Как много лет прошло, но помните вы до сих пор,
Ваш школьный двор, ваш школьный сад и вашу старенькую школу,
И нет её милей в душе, и нету её краше.
-Спасибо!
7 Мелодия уходят
40 лет
Вед.1 40 лет назад
От знакомого крыльца
Увела вас дальняя дорога
Совершать великие дела
Будто вчера из школы вы ушли,
И незаметно время пролетело
Вы так же молоды душой
Как прежде хороши!
- Приглашаем на сцену следующих юбиляров 40-лет.
Слайд 40 лет
8 Мелодия выходят
Вед.2 Вы собрались с благородной целью- отпраздновать возвращение того времени, когда вы все были вместе, были рядом. Вот уже 4 десятка лет прошло с того момента, как вы вступили во взрослую жизнь. Дорогие друзья! Вы, те , кто сегодня здесь, нашли время , а главное –непреодолимое желание для того, чтобы увидеть своих школьных друзей, поделиться своими радостями , узнать друг о друге.
Вед. 1. В 1979 году Куликовскую школу окончили:
Беликова Людмила, Ковалева Вера, Ктитаров Юрий,Телятников Александр, Сиденко Виктор, Деречин Александр, Овчаренко Валерий, Проценко Ирина, Онешко Юрий и Онешко Валентина.
Первая учительница Савченко Мария Сергеевна.
Классный руководитель Черногузова Галина Александровна
- Представьтесь, расскажите о себе.
1. Сколько лет назад Вы окончили школу?
2. О какой профессии для себя Вы мечтали и кем стали?
3. Как звали вашего первого учителя?
4. Какие моменты из школьной жизни запомнились вам больше всего?
5. Что бы вы пожелали школе?
ЭКЗАМЕН билеты Е.П.
- Вы можете пройти на свои места! Спасибо вам за интервью!
8 Мелодия уходят
Этот музыкальный подарок для вас! ___________________________________________________________________________________________________________________________________
35 лет1984 год
9 мелодия
Вед.2. Ваши годы и тревоги
Оставляйте за порогом
И почти что не заметна
В этот вечер седина
Рады с Севера и с Юга
Вы сегодня встретить друга
Вопреки годам бегущим
Дружба крепкая сильна!
Вед.1 Мы очень рады видеть сегодня 35-летних юбиляров- выпускников нашей родной школы!
1. Аксенов Александр Викторович
2. Деречина Ольга Федоровна
3. Куликова Татьяна Владимировна
4. Прокопенко Александр Григорьевич
5. Репкин Александр Николаевич
6. Свистунова Евгения Борисовна
7. Сиденко Евгений Петрович
8. Суслова Еленам Михайловна
9. Чуйкова Елена Иванова
- Кто был вашим первым учителем? Классным руководителем?
- Расскажите о вашей школьной жизни.
- А сейчас мы хотим провести с вами экзамен. Но, экзамен необычный. Вы получите и билет, и шпаргалку одновременно.
Билеты со шпаргалками вопрос
30 лет
Вед.2. В 1989 году вышли из стен нашей школы 12 учеников.
Слайд 30 лет
1. Гелетина Елена Ивановна
2. Гужва Александр Николаевич
3. Деречин Вячеслав Николаевич
4. Лучко Лариса Викторовна
5. Овчаренко Александр Анатольевич
6. Репкина Елена Николаевна
7. Савченко Людмила Александровна
8. Савченко Нина Александровна
9. Слепичев Дмитрий Алексеевич
10. Слепичева Наталья Николаевна
11. Соколовский Александр Иванович
12. Сотникова Вера Егоровна
-Так же вместе с ними учился Криулин Владимир
- Эти ребята были дружными, энергичными, трудолюбивыми, способными. Соревновались они во всём: и в учёбе, и в труде.
Вед.1. Всегда во всём старались быть вы первыми
Не в тягость были вам учёба, труд
Так пусть же все друзья, подруги верные
Страничку школьную по жизни пронесут.
Вед.2. Мы рады видеть в нашем зале выпускников 89- года!
Поприветствуем юбиляров, 30 лет назад окончивших нашу школу!
10 Мелодия выход
Вед.1. 30 лет прошло с тех пор,
Как покинув школьный двор,
Разлетелись вы по свету,
Чтоб на все найти ответы.
Экспресс-интервью у выпускников.
Билет №1: Выгоняли ли вас когда-либо из класса? Если да, то на каком предмете и за что?
Билет №2: Прятались ли вы когда-либо с сигаретой за углом школы?
Билет №3: Исправляли ли вы когда-либо оценки в дневнике?
Билет №4: Исправляли ли вы когда-либо оценки в журнале?
Билет №5: Часто ли вы пропускали (косили) уроки?
Билет №6: Списывали ли вы домашнее задание на переменах?
Билет №7: Влюблялись ли вы в одноклассника/одноклассницу?
Билет №8: Можете ли вы вспомнить дату дня рождения какого-либо одноклассника/одноклассницы?
Билет №9: Вызывали ли когда-нибудь родителей в школу из-за плохого поведения?
Билет №10: Разбивали ли вы когда-нибудь окна в школе? Если нет, то кто из ваших одноклассников это делал?
Билет №11: Кто по вашему убеждению был самым «проблемным» учеником в вашем классе?
Билет №12: Занимались ли вы изготовлением шпаргалок? Как часто?
Вед.2. Предоставляем вам слово.
Вед.1. Спасибо большое! Возвращайтесь на свои места.
10 Мелодия уходят
Для вас _____________________________ исполнит песню
__________________________________________________________________________________________________________________________________
ШЛЯПА
Ведущий:
Сегодня праздник необычный,
Сегодня в школе Выпускной,
И пусть всё будет непривычно,
Загадочно и эксцентрично…
Готовы поиграть со мной?
Признаюсь вам – я не волшебница,
Я ученица его пока,
И изучаю я учебник.
Вас удивить готова слегка.
Поможет мне вот эта шляпа.
На вид она совсем проста,
Но угадает мысли ваши
В миг, без особого труда.
Ведущий подходит к выпускникам.
Ведущий: Что думают выпускники Куликовской школы о сегодняшнем дне?
Держит шляпу над головой выпускников. В это время звукооператор включает фрагменты известных песен.
Шляпа над мальчиком: «Какой чудесный день, какой чудесный пень, какой чудесный я и песенка моя, ля-ля-ля…»
Шляпа над девочкой: «Я забыла всё, чему нас учили столько лет…»
Шляпа над мальчиком: «Я свободен!..»
Приложение 1
Ведущий: А какие мысли посещают головы наших мудрейших из мудрейших?
Шляпа над учителем: Мы так давно, мы так давно не отдыхали, нам было просто не до отдыха с тобой…»
Шляпа над учителем: «Я устал, хочу поспать…»
Шляпа над учителем: «Отпустите меня в Гималаи, в первозданной побыть тишине…»
Приложение 3
Ведущий: Посмотрите, какие красивые и нарядные пришли на вечер наши девушки. А что они думают сами о себе?
Шляпа над девочкой: «А я весёлая и нарядная…»
Шляпа над девочкой: «А я такая красивая сегодня…»
Шляпа над девочкой: «А я иду такая вся в Дольче Габбана…»
Ведущий: А что думают о себе юноши?
Шляпа над мальчиком: «Звезда в шоке!..»
Ведущий: Да… Хотелось бы узнать, сколько стоит вся эта красота? Придётся обратиться к нашим спонсорам.
Шляпа над чьей-нибудь мамой: «Миллион, миллион долларов США…»
Приложение 4
Ведущий: А теперь узнаем, о чём мечтают наши выпускники?
Шляпа над мальчиком: «Хочу, хочу машину супер-пупер-экстракласса…»
Шляпа над девочкой: «Хочу машину…»
Шляпа над мальчиком: «Газпром»
Шляпа над девочкой: «Хочу на Мальту…»
Ведущий: А что скажут на это спонсоры?
Шляпа над чьим-нибудь папой: «Только денег маловато…»
Приложение 5
Ведущий: Как планируют провести этот вечер выпускники?
Ведущий держит шляпу над группой выпускников: «Дэнс, дэнс…» (Бурановские бабушки)
Ведущий: Я знаю, что у нашего любимого завуча (имя и отчество заместителя директора по УВР) есть рекомендации для выпускников на это вечер.
Шляпа над завучем: «Веди себя хорошо, зови меня, если что…»
Ведущий: Кстати, давно хотел узнать, как Вам удаётся совмещать обязанности завуча и учителя?
Шляпа над завучем: «Фигаро здесь, Фигаро там…»
Приложение 6
Ведущий: И в заключении я предлагаю мысленно пожелать выпускникам, чтобы все их мечты сбывались.
Шляпа над классным руководителем: «Летите, голуби, летите…»
Шляпа над учителем: «Офигенно, всё будет офигенно…»
Шляпа над директором: «Желаю вам, чтоб вы были здоровы
25 лет
Вед. 1:
Наступает февраль — время радостных встреч,
Память юности нашей, помогая сберечь.
Ведь вместе 25 лет назад учились,
Часто гуляли вы и веселились.
Вспоминая курьёзы, будете громко смеяться.
Вам не надо директора больше бояться!
Вы взрослеете, мудреете, конечно, не зря,
Старались любимые учителя.
Слайд 25 лет
Вед.2. Итак! На сцену приглашаются выпускники 1994 года. Юбилейный выпуск -25 лет!
11 Мелодия выходят
Вед.1 Но, сначала давайте поприветствуем другу друга, вспомним имя дружка и подруги.
Вед.2 . Сегодня здесь соцветия имен. И самое большее количество Наталий. Прошу, Наташи, вас я встать. Савченко Наталья, Слепичева Наталья, Куликова Наталья, Соколовская Наталья.
Вед.1: Наташа в переводе с латинского «родная», "Летних" Наталий отличает экзальтированность. "Зимние" наделены аналитическим умом, способностями. Замуж выходят рано, при выборе будущего супруга не испытывают больших колебаний.
Вед.2: Марина Стасенко, мы рады приветствовать вас.
Вед.1.: Марина – «морская», женщины с таким именем обладают таинственным шармом и неким магнетизмом, перед которым мужчины совершенно беспомощны. Марина умна, смела, раскованна. С сильно развитым чувством собственного достоинства.
Вед.2: Нина в переводе с грузинского «царица». Имеет массу положительных качеств.
Нина с раннего детства осваивает навыки ведения домашнего хозяйства. Свои обязанности по дому выполняет старательно, любит создавать уютную обстановку. Сегодня с нами Нина Куликова.
Вед.1: Оля напориста, трудолюбива, энергична, общительна, красноречива и тактична, всегда всего добивается в кратчайшие сроки. Все, что она делает, старается делать хорошо. Приветствуем Бондареву Ольгу.
Анна – благозвучное имя, вызывающее только положительные эмоции. Создает ощущение чего-то доброго, нежного и светлого. Самое главное качество- доброта. И это все о Швецовой Анне! Встречаем!
Вед. 2: А теперь настала очередь представить наших парней.
Вед.1: Николай Соколовский. Имя Коля древнегреческого происхождения, которое переводится как `победитель народов`. Николай — человек практичный, трудолюбивый и независимый. Он очень сильно уверен в себе, но при этом никогда не остановится в развитии, всегда стремится узнать что-то новое, подчитать, разузнать и попрактиковаться для того, чтобы не отставать от ритма жизни. В людях Николай больше всего ценит их порядочность и простоту.
Вед 2: Сегодня повод — просто класс!
Встреча добрая у нас
25 лет у вас прошло,
Как ушли из школы вы!
Развели вас всех дороги:
Кто в швеи, кто в педагоги.
Кто- то в бизнес,
Кто куда!
Вед. 1: 25 лет назад закончили школу, наверно - это уже много,
но я думаю, никто из вас не забудет свой класс, с кем сидел и за какой партой.
А также тех, кто терпел все ваши выходки, разбитые стекла, драки ( причем всегда заметьте за правое дело), просто этого никто не знал.
Вед. 2: А вспомните - ка, какие у них были добрые глаза,
какое заботливое у них было сердце,
оберегающее от неприятностей, переживаний и проблем.
Вед. 1: Ваши школьные ангелы хранители – учителя!
Ваша первая учительница Рассохина Елена Петровна, классный руководитель Кальченко Светлана Павловна.
Вед 2: Примите слова признательности, любви и уважения!
Пусть в Ваших глазах не гаснут улыбки!
От всей души желаем Вам здоровья, счастья, благополучия, взаимопонимания и ответного тепла от своих учеников
Вед.1: Давайте вспомним тех, кто с вами был когда-то…
Вед 2: Слепичев Алексей…
Вед. 1: Уходят люди, уезжают, исчезают...
Стирает время в памяти черты...
Как будто в старых книгах засыхают
Гербарием засохшие цветы...
Вед.2: Волнительно всегда немножко
На встречу с прошлым приходить.
А вдруг не сможешь ты Сережку узнать
И с ним заговорить.
Вед. 1: А вдруг, все очень изменились,
Не смогут подобрать слова?
И от волнения такого
Вдруг закружится голова,
Предательски забьется сердце
И станет тяжело дышать…
Вед.2 Хотя чего разволновались!
Нам есть, о чем всем поболтать,
Душой мы молоды остались,
Хотя уже не 25.
Вед.1: У всех есть дети, внуки даже,
И достижений много разных!
И каждый путь сейчас расскажет,
Как много было дел прекрасных!
Вед.2: Все сейчас про всех узнаем,
На листочках прочитаем.
Выбирай скорей листок
О себе скажи, дружок.
(Из пакета достают листочки, на которых написаны шуточные рассказы о себе, а затем говорят намного о себе)
1.По секрету вам скажу,
Занимаюсь я у-шу.
И любого негодяя
На лопатки уложу.
2.По секрету вам скажу,
По музеям я хожу.
Потихоньку экспонаты
Из музеев выношу.
3. По секрету вам скажу,
Что пиявок развожу.
Этих милых симпатяшек
Дома в баночке держу.
4.По секрету вам скажу,
Я здоровьем дорожу:
Или съем таблеток кучу,
Или мази приложу.
5.По секрету вам скажу,
Я за внешностью слежу.
Перед зеркалом часами
Макияжи навожу.
6.По секрету вам скажу,
Что пейзажи я пишу.
Кошек, дремлющих на крыше,
И русалок на пляжу.
7.По секрету вам скажу,
Вроде я с ума схожу:
Вечерами на прогулку
Надеваю паранджу.
8.По секрету вам скажу,
Классно тачку я вожу.
И, зажмурясь, проезжаю
По любому виражу.
9.По секрету вам скажу,
Шприц завидев, я дрожу.
Медсестру, бывает, даже
Я возьму и укушу.
11.По секрету вам скажу,
Мужа очень я люблю.
Для него стираю, глажу,
На работу не хожу.
12.По секрету вам скажу
За фигурой я слежу
То я глиною обмажусь,
То подвергнусь массажу
13.По секрету вам скажу,
Что я шарфики вяжу,
Как одену новый шарфик
Красотою всех сражу!
14.По секрету вам скажу,
Дома хомячка держу,
Он уж так надрессирован…
Гадит, где я укажу.
17.По секрету вам скажу,
Как я душу отвожу,-
Так наемся шоколаду,
Что потом три дня лежу..
18.По секрету вам скажу,
В ФСБ давно служу
Потому что службу эту
Очень важной нахожу!!!
20.По секрету вам скажу,
С президентом я дружу.
Я с ним езжу на рыбалку,
За грибами в лес хожу.
21.По секрету вам скажу,
Скоро замуж выхожу.
И, наверно, очень скоро
Двух детишек нарожу.
Вед1: Конечно же, это была шутка. А сейчас поговорим серьезно. Расскажите о себе немного. Что вам больше всего запомнилось из школьных лет?
Вед.2. Спасибо вам большое!
11 Мелодия уходят
20 лет
Слайд. 20 лет
1 вед. А сколько лет прошло с тех пор?...
Между тем и этим временем
Расстоянье в 20 лет.
Эти годы всяк намерены:
Где из счастья, где из бед
Пусть остался нам неведомым
Самый главный в жизни пласт.
Зрелость поступью победною
Вместо детства входит в класс.
И чем больше расставание,
Тем желаннее сейчас
Эта радость узнавания
Тех счастливых, юных в нас.
2 вед. Измененья неизбежны
От такой лавины лет.
Но душа к душе, как прежде
Восстановит давний след.
Жаль, что время скоротечно.
Да и жизнь так коротка!
Но, как в детстве, так беспечна
Одноклассника рука.
Вед.1. И сегодня здесь, 20 лет спустя, собрались выпускники 1999 года. Кл. рук. Самофалова Г. И, Минакина Ольга Георгиевна, Пенькова Н.Н
Приглашаем вас к нам!
12 Мелодия выходят
Вед.2. В классе 13 человек , 3 девочки и 10 мальчиков Сейчас в этом коллективе числится 40 человека ,из них 16 мальчиков и 24 девочки. Вот так увеличился этот класс! А хорошо ли вы помните друг о друге . Я буду характеризовать человека, а вы называете о ком это речь:
1. Самый спортивный человек в классе (Цыганкова Лена)
2.Самый старший (Зубков Саша)
3. Самый младший (Кобаев Амир)
4. Самый молчаливый (Жаданова Наташа)
5. Самый аккуратный (Репкин Сергей)
6 .Самый читающий ( Скуба Павел)
7. Самый позитивный, (улыбающийся) ( Зубкова Таня)
8. Самый хозяйственный (Репкин Олег)
9. Самый музыкальный,(высокий ) (Шилов Алексей)
10. Самый мастеровой (бывалый) (Ктитаров Андрей)
11. Самый серьезный (Саенко Сергей)
12. Самый добрый (Коршунов Виталий)
13. Самый веселый (обаятельный) (Щенников Михаил)
Вед. 1. Вы покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо Вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали.
Вед. 2. Сейчас мы проведем блиц- опрос, и проверим ваши знания по разным предметам. Ответы выкрикивать с места разрешается, но только подняв при этом руку:
«раздел географии»
1) Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
2) Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
3) В каком месяце есть 28 дней? (В любом)
" раздел музыки"
1) Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
2) Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
3) Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
« раздел химии»
1) Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
кислоты
оксиды
щелочи
кислород
2) Сапоги мои того – пропускают … (Н2О)
3) И солнце ярче светит
И радостней пейзаж
Когда в желудке плещет… (С2Н5ОН)
Урок математики.
Чему равно число Пи? (ответ: 3,14);
Чему равен периметр четырехугольника? (ответ: сумме длин всех сторон);
Продолжите фразу: «Пифагоровы штаны ...» (ответ: во все стороны равны);
Как называется сторона треугольника, которая лежит напротив прямого угла (гипотенуза);
Как называется луч, который делит на две равные части угол? (ответ: биссектриса);
Как называются прямые, которые не пересекаются ни при каких обстоятельствах? (ответ: параллельные);
Сверху у дроби числитель, а снизу? (ответ: знаменатель);
Необходимо умножить7 на 8 (ответ: 56).
Вед.2. Какие замечательные наши выпускники, не даром учителя трудились. Давайте поаплодируем выпускникам 1999года! -Присаживайтесь !
12 Мелодия уходят
1 вед: Следующее послание мы посвящаем вам.
Письмо на деревню дедушке.
Автор: Ванька Жуков 13 летний мальчик, отданный 6 лет назад на ученье в Куликовскую школу, в ночь на рождество не ложился спать. Дождавшись, когда все в доме затихло, достал из шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавелым пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна и прерывисто вздохнул.
Ванька: «Милый дедушка, Иван Иванович! Я пишу тебе письмо. Поздравляю с Рождеством и желаю тебе всего от господа бога».
Автор: Ванька перевел глаза на темное окно и живо вообразил себе своего деда, служащего ночным сторожем. Ванька вздохнул, макнул перо и продолжал писать:
Ванька: «Милый дедушка! Сделай божескую милость, забери меня отседа домой, нету больше никакой моей возможности находиться в этой школе. Ты знаешь, живем мы здесь строго по расписанию. Составляет его очень милая на вид тетенька. Но она какая-то безжалостная, наставит нам по шесть-семь уроков в день, да еще и на все ходить надо: посещаемость проверяет.
А еды мало, утром дают немного хлеба, только на одной перемене и можно перекусить в столовой. А чтоб кофе или черную икру, то, наверное, сами повара трескают. Вот и ходишь целый день голодный, кидает тебя от стенки к стенке. А успеваемость опять же спрашивают. Наверное, хотят, чтобы все ученики этой школы были серебряными медалистами.
Милый дедушка, Иван Иваныч! А учителя-то здесь все строгие-престрогие. Видно, боятся директора школы, вот и требуют каждый по своей науке. А науки-то все разные: в математике изучают косые синусы, в биологии почему-то про обувь рассказывают – инфузория «туфелькой» называется. А про русский и говорить нечего: специально придумали какие-то орфограммы да знаки препинания, чтобы ученики чаще запинались и плохие оценки получали. По литературе и истории заставляют писать какие-то «реферакты». Вот, дедушка, голова-то и пухнет.
А самый ценный у нас учитель, наверно, тот, что преподает новую науку – информатику: его для большей сохранности даже прячут за большой железной дверью.
А вчерась мне была выволочка от классного руководителя. Он был недоволен, что я спрятал классный журнал в мусорной урне. А я просто выручал своего друга, которому учитель физики наставил двоек. Двойки-то он получил случайно, отвечал у доски закон Архимеда…Ну этот… чтобы измерить объем тела, надо тело Ньютона погрузить в ванну Архимеда, а затем высушив его, измерить по шкале Рихтера. А учитель почему-то ничего не понял…
Милый дедушка! Жизнь здесь совсем невыносимая: на уроках списывать не дают, опаздывать не разрешают, задание домашнее проверяют, а спать велят только дома. Да еще и экзаменами грозят…
Милый дедушка! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно молить бога: приезжай, увези ты меня отсюда, а то помру! Остаюсь твой внук Иван Жуков. Милый дедушка, приезжай!»
Автор: Ванька свернул исписанный лист вчетверо и вложил в конверт… Подумав немного, он обмакнул перо и написал адрес: «На деревню дедушке». Потом почесался, подумал и прибавил: «Иван Иванычу».
музыкальный номер_____________________________________________________
15 лет
Слайд 15 лет
2 вед. 15 лет после школы… Это много или мало? Как ты думаешь?
1 вед. А это как посмотреть. Если с той позиции, что после них уже было 14 выпусков, то много, а если в масштабах 50-летних юбиляров, то и немного.
На сцену приглашаются выпускники 2004 года: Слепичева Евгения ,Цепковская Лилия, Черногузов Александр, Черногузов Евгений, Чапурин Александр. Классный руководитель Самофалова Г.И.
13 Мелодия выходят
2 вед. С вашего выпускного вечера, когда вы были беззаботными школьниками прошло уже пятнадцать лет, вы изменились, повзрослели, у вас появилась масса своих неотложных дел. Однако сегодня вы собрались на встречу выпускников, и мы очень рады.
1 вед. Выпускники, вас рады видеть снова,
Для вас всегда открыты двери наши,
Пятнадцать лет прошло, и вновь сегодня
Мы видим ясных глаз сиянье ваше.
2 вед. Сегодня общаясь друг с другом, может быть, ненадолго Вы снова вернётесь в ваше детство. И мы хотим сказать просто «Как здорово, что все Вы здесь сегодня собрались!»
1 вед. А теперь слово выпускникам. Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас? Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
2 вед. Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем с вами немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!
1 вед. Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе 1.Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 - 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть. (спортзал)
2.Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )
3.Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер (шпаргалка )
4.Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.( дневник )
5. Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается... И так - все девять лет школьной жизни.(каникулы )
2 вед. Спасибо! Вы все очень хорошо помните школу.
Пока звучит песня _______________________________________________
Мы предлагаем вам написать небольшое сочинении на тему «Мы – выпускники»
Зачитывают сочинение
13 Мелодия уходят
10 лет
Слайд 10 лет
Вед.1. Подумать только, 10 лет,
А кажется еще вчера,
Вы наряжались к выпускному,
Как быстро же прошли года.
14 Мелодия выход
- Приглашаем на сцену несравненный, необыкновенный, просто замечательный выпуск 2009 года! Юбилей 10 лет. Классный руководитель Неплюева Л.В.
14 Мелодия выход
1. Бочаров Сергей Вадимович
2. Жаданова Марина Александровна
3. Кальченко Александр Александрович
4. Ковалев Максим Николаевич
5. Логвинюк Евгений Александрович
6. Медведева Елизавета Сергеевна
7. Неплюев Александр Олегович
8. Ткаченко Надежда Петоровна
9. Мадагова Мадина Мусаевна
1 вед: 10 лет - это серьёзный срок, но для вас он промчался незаметно. Кажется, совсем недавно вы пришли с родителями в школу, кажется, совсем недавно отгремел ваш выпускной вечер.
2 вед: Конечно, время быстро бежит, но сегодня, специально для вас оно пошло вспять, и вы обратно находитесь в школе, спокойно разгуливаете по коридорам, а главное, стоя на сцене, можете вспомнить, как вас заставляли читать стишки или петь песни в этом зале.
Вед.1. Вы так внезапно повзрослели,
Осталась школа позади,
То доброе такое время!
На встречу, вот, сегодня вы пришли.
Вед.2 У многих есть уже и дети,
Работа важная, семья,
Но в памяти учителей навечно,
Вы все как прежде ребятня!
2 вед. Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.
- Что вам больше всего запомнилось в школе?
- Что бы вы хотели пожелать школе, учителям, выпускникам?
- А сейчас вам предстоит показать как же вы росли, учились. Какими вы были маленькими.
Сценка. Появился на свет Ванечка. Вслед за ним появилась Танечка. Вот какие хорошие малыши у нас. Только они ничего не умеют делать без нас. Кроме, как кричать, соску сосать…и спать. Ну, вот малыши немножко подросли, они уже играются, за игрушки хватаются. Стали зубки прорезаться, начали они чесаться. Зубки выросли у нас, не нужны теперь игрушки, будем делать потягушки. Рано утром малыши просыпаются, они потягиваются и улыбаются. И зарядкой занимаются. Выполняют все движения и упражнения. Вот, Ванюша молодец, марширует он ногами…и разводит он руками, машет правой он ногой вместе с левою рукой. А потом наоборот, левой вправо он махнет.
А теперь, Танюша, ты головою помаши. Сколько хочешь покрути и за ушком почеши. Ножками потопай, ручками похлопай. Наши детки молодцы, получают леденцы.
А теперь наши детки переходят к водным процедурам, они умываются, вытираются. Молодцы. Надо Тане расчесать волосы расческой, будет Танечка у нас с новою прической. И про Ваню не забыли, плотно, плотно накормили (банан). Ваня, поделись с Таней! Кушай, кушай, Ваня, вот молодец. И довольный он сидит, у него прикольный вид.
Время быстро пролетело и теперь такое дело. Малыши в школу собираются, одеваются, наряжаются… (Ване галстук или бабочку Тане бантик) и бегом бегут в класс, будут первыми сейчас. Учатся наши малыши прилежно, большие подают надежды. Ваня пишет (тетрадь, ручку), вот, какой у нас Ваня молодец!
Таня! Давай-ка, Таня, почитай букварик (букварь перевернуть вверх ногами)! Таня, возьми букварь правильно! Читай!
Время быстро пролетело, детство мигом улетело. И теперь они не просто дети, а подростки в авторитете. (Ване кепку очки, Тане шляпу) Ну, Иван, покажи нам свою силу юношескую. Смелый! Покажи смелость. Всегда везде во всем умелый, как рыбка чувствует себя в воде. Он знает назубок предметы все, с девчонками заигрывает ловко. Во всем видна смекалка и сноровка.
Таня может для души написать стихи свои, может шить, вязать, резвиться и с парнями веселиться. Ходят в клуб они тусить и друзей всех веселить. (Современную музыку – танцуют).
Ну, вот уж время пролетело, четверной четверти конец. И все экзамены на 5 вы точно обещаете нам сдать? И вот теперь, большие двери жизни перед ними открываются,
Смелым шагом они пойдут, с собой друзей своих возьмут. Зовите друзей! Так пусть же будет все как надо у вас везде и там, и тут.
А теперь, скажите нам о своих планах на жизнь. Иван? Таня?
Наши самые молодые выпускники молодцы! Они заслуживают бурных аплодисментов! Занимайте свои места в зале, большое вам спасибо!
14 Мелодия уходят
2 вед. Для вас ________________________________исполнит песню_____________________________________________________
5 лет
Слайд 5 лет
1 Вед: За окном февраль играет, Стало веселей.
Наша школа принимает вновь своих друзей.
2 Вед:
Да неужели прозвенели
5 раз без вас уже капели?
Вы что сумели? Что успели?
Где зависали? Что смотрели?
О чем мечтали — получили?
Вам пригодилось, что учили?
Вопросов — тьма, ответ один —
Без вас непросто. Сто причин,
Чтоб каждый год здесь собираться.
И оптимизмом подпитаться.
В глаза, друзья, вам посмотреть,
А потом снова сожалеть,
Что школа позади давно.
Но тянет сюда все равно.
1 вед. Ты о ком это сейчас?
2 вед.: Выпускной спортивный класс Просим выйти мы сейчас,
Пятилетний юбилей отмечает кто?
Скорей к нам на сцену выходите
И беседу поддержите.
15 Мелодия выход (выходят выпускники 2014 года)
1. Бочарова Марина Александровна
2. Куликов Артем Евгеньевич
3.Овчаренко Карина Александровна
4. Прокопенко Сергей Владимирович
5. Суслов Владислав Олегович
1 Вед: Эх, ребята, пятилетка, Как один удар ракеткой.
Взмах — и нету долгих лет. Но сегодня — разодет,
Напомажен и приглажен, Каждый радостен и важен.
Отложили все дела —Всех вас школа позвала.
Улыбайся, развлекайся, Вспоминай и всем делись —
У кого какие цели, У кого какая жизнь?
2 Вед. Скажите, пожалуйста, чем вы сейчас занимаетесь: продолжаете грызть гранит науки или работаете, а, может быть, совмещаете приятное с полезным?
- Назовите свой род занятий: где учитесь, кем работаете?(каждый называет)
1 Вед: Всего пять лет, а кажется, так много,
Ведь эти годы столько изменили:
У каждого из вас своя дорога,
Но все же вы друг друга не забыли!
2 вед. А интересно, не забыли ли вы, какой была школа 5 лет назад? Ведь за эти 5 лет в вашей альма-матер тоже произошли перемены. Есть такая игра: «Найди 10 отличий». Я предлагаю вам назвать 10 отличий нынешней школы и прилегающей к ней территории и той, в которой вы учились. Вы называете, а мы засчитываем только правильные ответы.
(Например: 1.кафельный пол , 2.пластиковые окна 3. газовая котельная 4.новый забор 5.ворота и калитка 6.зеркала 7резиновые коврики у парадного входа 8.деревянная перегородка в раздевалке стала ниже 9интернет в кабинетах 10.новый теннисный стол 11.стало меньше учеников 12 учителя стали старше на 5 лет и т.д.)
1 вед. Молодцы! Вы очень внимательные! Глаз, как говорится, алмаз. А теперь давайте вспомним некоторые моменты вашей школьной жизни.
1.Сколько за 9лет у вас было классных руководителей? (3 или 4?)
2.Назовите их в алфавитном порядке (Бондарева А.Т., Дудникова Т.Г., Хорина Е.И.)
3. Какой предмет вам пригодился после школы больше всего?(отвечает каждый)
4. Можете признаться при всех, какой самый большой ущерб нанесли школе в старших классах? Заработали уже, чтобы компенсировать? Шутка, а то ещё обвинят в коррупции.
5. Какие перемены хотели бы увидеть в школе в следующий юбилей через пятилетку? Будьте смелее в своих фантазиях, не стесняйтесь.
2 вед.
Еще вчера учились вместе,
Но быстро годы пронеслись,
Пять лет, как с вами мы расстались,
У каждого другая жизнь.
1 вед. Желаем мы, чтоб эта встреча
Вернула в юность всех опять,
Вам погулять желаем нынче,
По школьному — чтоб все «на пять».
- Спасибо вам! Проходите в зал.
15 Мелодия уходят
Для вас звучит
песня_______________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд о селе
Вед 2. Дорогие выпускники, гости нашего праздника!
Мы надеемся, что наш сегодняшний вечер помог вам вернуться в свое детство, встретить своих школьных друзей и немного погостить на своей малой Родине.
Вед.1. И где бы вы ни были, помните, что мы все отсюда родом и здесь, в родном уголке на вашей милой родине вас всегда любят, помнят и ждут!
«Песня о родном крае» – ансамбль учителей.
2 вед. Дорогие выпускники, уважаемые гости, к сожалению, все когда-то заканчивается. Подошел к концу и наш праздник, но, наша встреча продолжается. Мы приглашаем вас пройтись по родным классам и коридорам, еще раз ощутить себя школьниками.
1 вед. А мы с нетерпением будем ждать новой встречи в 2019 году!
2 вед: Кончается вечер, но добрую встречу
Без песни закончить нельзя.
В момент расставанья споём на прощанье.
До будущей встречи друзья.
1 вед: Дорогие друзья! Почаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в своих мыслях. И жить вам станет значительно легче!
Вед1. Спасибо всем, что вы пришли.
Как ни трудна была дорога!
Ведь вы иначе не могли:
Вас всех ждала родная школа.
Вед 2: Мы желаем вам больших успехов в учёбе и на работе!
Будьте добрыми, позитивными, сильными духом. Не забывайте родную школу, приходите, рассказывайте о себе.
Вед.2. Торжественная часть нашего праздника завершена!
Мы приглашаем вас продолжить вечер,
В свой бывший класс зайти, за парту сесть,
Пусть будут радостны сегодня встречи,
А наших пожеланий вам не счесть.
Вместе: До новых встреч!
30
2 878
24 009 
