Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение -
«Специальная (коррекционная) школа №9»
«Вежливый пешеход»
Викторина по ПДД в младших классах
Сценарий
Подготовила:
учитель начальных классов
Кречетова М.В.
2017-2018 учебный год
Викторина по ПДД «Вежливый пешеход»
Дата проведения: 20.03.2018 год.
Продолжительность: 35 минут
Воспитательное мероприятие проводится среди обучающихся начальной школы (1-4 классы).
Цель: воспитание у обучающихся навыков безопасного поведения на дороге и улице.
Задачи:
- систематизировать и закрепить знания детей по ПДД,
- развивать у обучающихся познавательные процессы и навыки самостоятельного мышления,
- закрепить умения применять теоретические знания на практике.
Оборудование: плакат со знаками дорожного движения, кроссворд, пазлы, конверты со знаками, чистые листы А4, цветные карандаши, рисунки детей по ПДД для оформления, презентация, ноутбук, проектор.
Ход викторины:
Педагог:
В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним ездит множество автомобилей, автобусов, трамваев, троллейбусов, мотоциклов, велосипедов, переходят проезжие части пешеходы.
Ещё с давних времён люди мечтали о скоростях. У многих сбылись мечты и мы способны быстро передвигаться на большие расстояния, но с увеличением комфорта и скорости, человек стал заложником опасных ситуаций на дорогах. Но опасность увеличивается во много крат, если человек не знаком с правилами поведения и движения на дорогах.
Растёт поток машин, на улицах становятся небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины. Для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Каждый уважающий себя гражданин, должен знать и соблюдать правила дорожного движения.
С целью профилактики и предупреждения дорожно-транспортного травматизма, формирования у обучающихся сознательного отношения к безопасности в школе организован отряд ЮИД.
Выступление отряда ЮИД.
Кондрашин А.
- Раз, два!
- Три, четыре!
- Три, четыре!
- Раз, два!
- Кто шагает дружно в ряд?
Все
- Это мы – ЮИД отряд!
Тудегешева О.
ПДД мы изучаем и ребятам объясняем,
Что такое переход,
Знать, что должен пешеход.
Посылаев Д.
К знаньям всех мы призываем,
Все
Никогда не унываем!
Абляева О.
Детям знать положено
Правила дорожные!
Алтухова К.
Ты, дружок, доверься им:
Кузнецов В.
Будешь, цел и невредим.
Педагог: Послушайте немного об истории правил дорожного движения.
Выступление подготовленных заранее обучающихся (Кузнецов В., Тудегешева О.)
В старину улицы в городах и загородные дороги были едиными и для тех, кто ехал, и для тех, кто шёл пешком (СЛАЙД 2). Это приводило к неразберихе, а нередко и к несчастным случаям. Несмотря на различные строгости, количество несчастных случаев не уменьшалось (СЛАЙД 3). Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые назвали французским словом – тротуар, что в переводе означает «дорога для пешеходов». (СЛАЙД 4) А чтобы на тротуар не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью. Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения по проезжей части дороги, люди стали делать на ней дорожную разметку.(СЛАЙД 5) Зная её обозначения, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду.
В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. (СЛАЙД 6, 7)
Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне.(СЛАЙД 8) Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.
Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.
А в нашей стране светофор был установлен в 1929 году в Москве.
Педагог:Думаю, что мы с вами являемся вежливыми пешеходами и будем рады закрепить известные правила и заполнить пробелы, где ещё могли бы сомневаться или не знать правила поведения на дорогах. Наши знания и умения ориентироваться на дорогах будут на прямую связаны с нашей безопасностью.
Предлагаю Вам ребята продемонстрировать, что мы с Вами – «Вежливые пешеходы» на дорогах. Проведём викторину «Вежливый пешеход». Для этого нам необходимо разделиться на две команды («Пешеходы», «Светофор»)
«Говорящие знаки». Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать их на плакате.
Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где знак пешеходный переход
Затихают все моторы,
И внимательны шофёры,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад! Осторожно, дети
Видно строить будут дом –
Кирпичи висят кругом.
Но у нашего двора
Стройплощадка не видна. Въезд запрещён
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи,
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
Это что же? Ой-ой-ой!
Переход здесь под землёй.
Так смелей иди вперёд!
Трусишь ты напрасно,
Знай, подземный переход.
Знаки вы знаете. А сможете ли вы их собрать?
«Кто быстрее».
Необходимо собрать правильно пазл в соответствии знаку, каждый правильно собранный пазл приносит команде 1 балл.
Пока команды работают над заданием, зрителям предлагается разгадать кроссворд.
Кроссворд
По горизонтали
1 Как называется движение, когда машины едут по дороге в одну и в другую стороны? (двустороннее).
2 Как называется переход под землёй? (подземный).
3 Друзья и помощники на улицах города… (знаки)
По вертикали
4 Как называется движение, когда машины едут по дороге только в одну сторону? (одностороннее)
6 Что служит шофёру для предупреждения пешеходов и других водителей об опасности? (сигнал)
5 Форма запрещающих знаков… (круг)
7 Живой транспорт на севере (олени)
Игра «Догадайся».
Каждой команде дается по две записки, на которых написано: 1команде: регулировщик, автомобиль; 2команде: велосипедист, светофор. Один из участников должен изобразить, что написано, а противоположная команда за каждый правильный ответ получит по 1 баллу.
«Автомульти».
Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Команды отвечают поочередно, получая за каждый правильный ответ по 1 баллу.
На чём ехал Емеля к царю во дворец?
(На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?
(Велосипед)
Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?
(Вареньем)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?
(Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
(В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги?
(Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?
(Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен?
(На ядре)
На чём катался Кай? (На санках)
ФИЗМИНУТКА выполняется под песню «Колёсики, колёсики и красивый руль…»
«Наведи порядок». Каждой команде предлагается фрагмент улицы. Выполнить задание.
Пока команды работают над заданием, проводится викторина со зрителями.
Вопросы викторины.
Какие машины могут ехать на красный свет?
1 Моя (мамина и папина)
2 Пожарная, милицейская, «Скорая помощь»
3 Все машины не могут
Для чего регулировщику нужен жезл?
1 Приветствовать знакомых
2 Отгонять мух
3 Регулировать движение
На какой свет можно переходить дорогу?
1Красный
2 Мигающий
3 Зелёный
Сколько колёс у автомобиля?
1 Два
2 Четыре
3 Пять (одно запасное)
Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?
1 Обойти автобус спереди
2 Пролезть под автобусом
3 Обойти автобус сзади
4 Дождаться пока автобус уедет
Пешеход - это:
1 Человек, производящий работу на дороге
2 Человек, идущий по тротуару
3 Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не производящий на ней работу
Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?
1 Переход дороги в неустановленном месте
2 Игра на проезжей части
3 Хождение по проезжей части дороги
как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?
1 По левому краю дороги навстречу движущемуся транспорту
2 По правому краю дороги по направлению движения транспорта
3 Пп середине дороги
Какие требования ПДД должен соблюдать пешеход, переходя улицу?
1 Переходить под прямым углом
2 Не останавливаться на дороге без надобности
3 Не есть мороженого
Опасно ли ходить по краю тротуара?
1 Не опасно, т. к. тротуар предназначен для пешеходов
2 Не опасно, т. к. транспорт не должен ехать близко к тротуару
3 Опасно, т. к. можно быть задетым близко идущим транспортом.
«Автомобиль будущего»
За 5 минут нужно придумать и нарисовать всей командой «автомобиль будущего» и объяснит, чем он хорош? (до 3 баллов).
«Перекрёсток загадок». Участником команд предлагается отгадать загадки по дорожной тематике. Начинает команда «Пешеходы», затем «Светофор» и так по очереди.
Для этого коня езда –
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасётся,
По дорогам он несётся.
(Автомобиль)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это – мой (Велосипед)
Для уборки урожая
На поля я выезжаю
И за несколько машин
Я работаю один. (Комбайн)
Мы машины нужные,
На помощь нас зови.
У нас на дверце боковой
Написано – 03 («Скорая помощь»)
Однорукий великан
Поднял руку к облакам,
Занимается трудом,
Помогает строить дом. (Подъёмный кран)
Мы машины нужные,
Пожар мы победим.
Если пламя вспыхнет,
Звоните – 01.(Пожарная машина)
Бывает ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса? (Поливальная машина)
В заключение подводятся итоги и вручаются удостоверения пешеходов.
Педагог:. Наша игра закончилась. Я хочу, чтобы вы всегда помнили: правила дорожного движения – закон дорог.
5 355
10 098 
