Сценарий для первоклассников на окончание 1 класса
«Лучше всех»
(звучит аудио стихотворение «Прощай 1 класс»)
(на экране появляется заставка из телепередачи «Лучше всех» ,
звучит муз. заставка из передачи
(минус «Надоело быть маленькими - миленькими»,
выходит учитель)
Учитель: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня мы представим вам большое шоу - это заключительный этап в этом учебном году раскрытия талантов учеников 1 класса. Поэтому наш праздник так и называется «Лучше всех 2021».
(звучит заставка из передачи « Лучше всех »)
Да – да! Не удивляетесь! Сегодня мы решили показать таланты всех наших детей, ведь и для вас, и для меня наши дети – лучше всех! И я с удовольствием представляю вам участников этого проекта - самых умных, самых талантливых, самых лучших детей в мире!
И так мы начинаем…..
(на экране появляется видеоролик с детьми)
Разрешите представиться, мы самые хорошие дети, мы лучше всех на свете!
А почему?
Да потому что мы – ученики
Все вместе: «1 Г класса»!
И мы твёрдо уверены, что наш класс самый лучший,
Весёлый,
Дружный,
Любознательный,
А почему?
Учитель: А потому что, целый год в нашем классе учились мои любимые дети. А именно- 24 самых лучших ребёнка на свете. Сегодня заканчивается наш первый учебный год, заканчивает свою работу и проект «Лучше всех ». И я с удовольствием представляю вам участников этого проекта.
Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих дочерей, сыновей!
(звучит музыка, дети выходят на сцену, читают стихи…после проходят в зал)
Учитель: В сентябре в самом начале учебного года дети, приходя в класс, задавали мне вопросы: «А когда домой? А мама скоро придет?» И так – целый день. А сейчас… Они задают такие вопросы, что просто кругом идет голова!
Ребята, давайте вспомним, какими маленькими вы были… Всё внимание на экран!
(показ слайдов «Когда мы были малышами»)
Учитель: Уважаемые родители, ваши дети подросли, повзрослели, стали самостоятельными, но вы же беспокоитесь о том, как они пойдут во второй класс? Будут учиться со второй смены! Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет донести? Надо срочно няню искать. Не переживайте, я написала объявление, что требуется няня для будущего второклассника! Честная, с хорошим характером, воспитанная, любящая детей. И теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.
((Включается видео с участием детей) Учитель тем временем переодевается.Стук в дверь)
(под музыку входит Фрекен Бок(учительница), в руках кошка-Матильда.)
Фрекен Бок. Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут Фрекен Бок. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?
Ведущий(родительница) : Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.
Фрекен Бок. Вам повезло! Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда!
(кошку сажает на стул)
Ведущий: Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.
Фрекен Бок. (с напором). Вот вам и повезло, я - два в одном!
Ведущий: Надеюсь, Ф. Б. Вы любите детей?
Фрекен Бок. Э-э. Как вам сказать. Безумно! Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!
(дети: Здравствуйте!)
Фрекен Бок. Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну, гости дорогие, покажите пример!
(гости: Здравствуйте!)
Фрекен Бок. Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!
(род. и дети: Здравствуйте!)
Фрекен Бок. Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая.
Это кто тут меня перебивает? А ну-ка дайте мне того болтливого мальчишку. Ну – ка, рассказывай, о чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.) Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Ведущий: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора. Это они пошутили.
Фрекен Бок. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно, не мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Что ж теперь займёмся вокалом. Дети, пойте: «Отцвели уж давно хризантемы в саду» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? Ваши дети не умеют петь.
Ведущий: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте песню.
(дети поют песню)
Фрекен Бок. Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! А родители?! Родители, умеют петь, знают ли они песни?
(«Угадай мелодию» для родителей)
Фрекен Бок. Просто возмутительно! Хорошо бы проверить внимательность у ваших первоклассников.
Дети, коротко дайте ответ, словом «да» или словом «нет»
В школу осенью пойдём - Да, Там друзей себе найдём - Да,
Будем в школе мы учиться - Да. А с друзьями будем биться - Нет.
Будем мы читать, писать - Да. На уроках будем спать - Нет.
Дневник в школу будем брать - Да. Чтобы двойки получать - Нет.
Будем с куклами играть -Нет. Задачки будем мы решать - Да.
Фрекен Бок: Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?
В портфель кладём тетрадь - Да. Ручку, чтобы в ней писать - Да.
Альбом, чтоб рисовать - Да. Спички,- школу поджигать - Нет.
Для кукол возьмём наряды - Нет. Фломастеры и краски надо - Да.
Котёнка в школу отнесём - Нет. Пистолет в портфель кладём - Нет.
Пластилин, чтобы лепить - Да. Рогатку, чтобы стёкла бить - Нет.
Станем мы учениками - Да. Уроки делать будем сами- Да.
Фрекен Бок: Ну, это ещё ничего не значит.
Дети, вы буквы знаете? Вывески читаете?
А названия газет и обёртки от конфет?
Сейчас мы проверим, знаете ли вы буквы.
(на экране слайд с буквами)
Фрекен Бок. Ой- ой-ой! Не задавайтесь. Пожалуй, математикой я займусь сама. Я буду задавать вам вопросы, а вы — отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.
-Утром 10 ребятишек пришли в класс,
10 вечером забрали, сколько стало детей? (Ноль)
-Было 10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.
И я знаю, что осталось рукавичек ровно. (Две)
-На сосне поспели груши, мы решили их откушать.
Было 8, стало 3, сколько съели? Говори. (На сосне они не растут)
Фрекен Бок. Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых пойти во 2 класс. Может быть вы еще и готовить умеете?
Ведущий: И это умеем!
(проводиться подвижная музыкальная игра «Пельмешки» дети + родители)
Фрекен Бок: Я уверенна, что танцевать так, как я вы точно не умеете!
(флешмоб с Фрекен Бок)
Фрекен Бок: Эх! Нииииикто из них, не нуждается в моих услугах няни (
Ведущий: Потому что наши дети (все вместе) - Лучше всех!
Фрекен Бок. Действительно, вы достойны звания «Лучше всех». Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. Чао!
(под веселую музыку ФБ уходит в танце)
Учитель: Ну, вот и пришла пора прощаться, завершил свою работу наш проект «Я-первоклассник» Все мы стали большими друзьями.
Мы желаем вам успехов и счастливых школьных лет!
Много знаний, много смеха, в спорте – множества побед!
Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителя
Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей.
Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас.
Широко открыты двери –
В ДОБРЫЙ ПУТЬ ВО ВТОРОЙ КЛАСС!
Учитель: Слово для поздравления предоставляем родителям!
(слово родителям)
Учитель: Спасибо вам, дорогие родители за пожелания. А наш гала-концерт
«Лучше всех!» подошёл к концу. Я еще раз всех поздравляю, и на прощание скажу:
Будут новые заботы,
Будут новые друзья
А пока я вам желаю
Отдыхать до сентября!
(включается фоновая музыка)
(чаепитие)
143
169 611 
