До свидания, школа! Здравствуй, лето!
Начинаем наш праздник, посвященный окончанию учебного года, «До свидания, школа! Здравствуй, лето!»
А начтем мы наш праздник с загадок про лето
Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает?
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все...
Разноцветное коромысло над рекою повисло (Радуга)
А какие стихотворения о лете вы знаете?
Ученик 1
Зарумянилась вишня и слива,
Налилась золотистая рожь,
И как море волнуется нива,
И в траве на лугах не пройдёшь.
Солнце ходит высoко над сводом
Раскалённых от зноя небес,
Пахнет липа душистая мёдом,
И шумит полный сумрака лес (Н.Греков),
Ученик 2
Вот и лето подоспело –
Земляника покраснела:
Повернется к солнцу боком –
Вся нальется алым соком.
В поле – красная гвоздика,
Красный клевер. Погляди-ка:
И лесной шиповник летом
Весь осыпан красным цветом.
Видно, люди не напрасно
Называют лето красным.
Кристина
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это множество чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты,
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног!
Ученик 3
По солнышку
По солнышку, по солнышку
Дорожкой луговой
Идем по мягкой травушке
Мы летнею порой.
Идем по мягкой травушке
Мы летнею порой.
Максим
Щебечут птички звонкие,
Порхают мотыльки,
Желтеют одуванчики,
Синеют васильки.
Желтеют одуванчики,
Синеют васильки.
Ученик 4
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
если рано утром росы
Гнут былины до земли,
Если в рощах над калиной,
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна,
Значит, это уже лето!
Значит, кончилась весна!
Учитель
Окончен год напряженного учебного труда. Все вы хорошо потрудились, перешли в третий класс. Сегодня мы подводим итог нашей работы.
Вручаются похвальные листы.
Учитель. Ребята, поздравляю вас с окончанием учебного года и желаю хорошего отдыха.
Ученик 5
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку.
И дружно шагаем за школьный порог.
Ученик 6
А там за порогом, листвой шевеля,
Качаются клёны, шумят тополя.
А, значит, всё это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Ученик 7
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 3 я класс перешёл!
Ученик 8
Умею читать я, умею писать…
Могу я на карте Москву показать.
Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Ученик 9
В 3 класс! В 3 класс!
Принимает школа нас!
До свидания, второй,
Мы прощаемся с тобой!
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем во втором.
Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Полюбили мы друг друга,
Ученик 10
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба переходит в 3 класс!
Так дорогою веселой
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой,
И со всей родной страной.
Учитель. Летом много времени вы проведете в лесу, в поле, на озере, на море. Как нужно вести себя в этих местах?
Дети. Не сорить, не кричать, не разорять птичьих гнезд.
Ученик 11
Я березка белая, я в лесу жила,
Горем поделиться к вам сюда пришла.
Про мою обиду, про мою беду.
С самого начала речь я поведу:
Я шумела весело летом и весной,
Птицы голосистые пели надо мной,
Приходили люди в жаркий летний день,
Под моими ветками находили тень.
Радовались, глядя на мою листву,
Радовались люди, что и я живу.
Но житью хорошему вдруг пришел конец:
В лес пришел однажды мальчишка — сорванец.
Он изрезал ножиком всю мою кору,
Было очень больно мне, думала умру.
Он не успокоился, он поджег меня!
Корчились листочки, сохли от огня…
Вы ему напомните, сорванцу тому,
Про березку стройную в пламени, в дыму…
Ведь березка каждая тоже хочет жить,
С ветерком шептаться, с ручейком дружить.
Ведь березку каждую следует беречь.
Ну, зачем березку резать или жечь?
Учитель. Ребята, где бы мы не были, давайте беречь родную природу. Ведь беречь природу – значит беречь свою Родину!
Конкурс . Составляем слова палиндромы.
Конкурс. Синонимы, антонимы. омонимы.
Луна. Родник. Лекарь. Пилот. Ложь.
антонимы.
Хороший, Ленивый, Умный, Бездарный, Быстрый.
омонимы.
Коса , Лист, Ключ, Соль, Лук,
Конкурс. анаграммы.
(олень) льоне (заяц) цазя (кабан) накаб (лиса) алси (дятел) лядет
Конкурс. Задача на смекалку.
Ералаш
Учитель. Итак, ребята, повторим еще раз, какие животные живут в Африке. Кто готов отвечать?
Ученик. В Африке живут обезьяны.
Учитель. Правильно, обезьяны.
Ученик. В Африке живут крокодилы.
Учитель. Верно, и крокодилы.
Ученик. В Африке живут бегемоты.
Учитель. Молодец. А ты, Чибисов, что ответишь?
Ученик. В Африке живут гипопотамы.
Учитель. Ты невнимательный, как всегда. Разве ты не слышал – бегемота уже называли.
Ученик. То бегемот – а то гипопотам!
Учитель. Так бегемот и гипопотам – это одно и то же животное.
Ученик. А я читал, что они разные.
Учитель. Ты, вероятно, что-то не понял. Смотри! Вот бегемот, а вот гипопотам. У них одинаковое туловище, ноги, уши, глаза и все остальное. Так в чем же разница?
Ученик. Гипопотам чуть пото-о-олще.
Мальвина.
Итак, урок окружающего мира. Ребята, мы подробно изучали с вами, как определить, где север, где юг, где восток и запад. Теперь определите, пожалуйста, в какой стороне отсюда находится ваш дом. Незнайка, твой ответ!
Незнайка. Мой дом? Э-э-э…мой дом. Мой дом находится около рынка!
Мальвина. Тогда второй вопрос. Как происходит круговорот воды в природе?
Незнайка. Когда идет дождь, то на земле образуются лужи.
Мальвина. Так-так, верно. А что происходит потом?
Незнайка. А потом земля перевертывается, и вода опять выливается на землю.
Мальвина. Незнайка, скажи нам, кто такой агроном?
Незнайка. Это человек, который изучает звезды!
Учитель. Ну вот и закончился наш юмористический журнал Ералаш. Правда, здорово получилось?
"Конкурс силачей"
Спортивные повязки на запястья можно «продать» с помощью обычного соревнования в армрестлинге. Вполне допустимо устроить несколько туров (сначала набираем 4 пары, затем борются игроки в двух парах, после схватываются двое сильнейших). Трофей получает тот, кто победит в финальном соревновании.
"Резиновый" обруч"
Разделите класс на две части и выдайте каждой команде по обручу. За следующие 5 мин. в этот спортивный снаряд должно втиснуться как можно большее количество народу. Чья команда умудриться поместиться в обруч в большем составе – те и победили.
Игра «Перекидываем шарики через ленту» Приготовили штук по 10-12 шаров разноцветных. С помощником (родителем или ребенком) держим цветную ленту. Две команды становятся по обе стороны ленты. Получают в руки шарики. По команде под музыку перекидывают шарики через ленту. Музыка стоп. Считаем шарики. На чьей стороне меньше шариков, тот и победитель. Проводим таким образом несколько раундов. Потом подводим итоги. Под лентой шарики не бросать, не пинать. Можно еще остановку музыки усилить свистком. Дети его лучше слышат. Привыкли на уроках физкультуры.
Учитель.
Заплели косички
Расчесали челки
В третий класс отправятся
Красивые … ДЕВЧОНКИ
Собрали все тетрадки,
Положили книжки
С ранцем за плечами
Смелые … МАЛЬЧИШКИ
Толстые учебники
Первые пятерки
Пусть получат с гордостью
Умные … ДЕВЧОНКИ
Все в спортивной форме
Озорные слишком
На соревнования
Пусть спешат …
МАЛЬЧИШКИ
Закричат с трибун
Заливисто и звонко
За мальчиков болеют пусть
Шумные … ДЕВЧОНКИ
Пусть домой проводят
Они ведь не малышки
Защитят подружек
Надежные… Мальчишки!
Учитель.
Закончен год учебный, Веселая пора. Давайте крикнем дружно: «Каникулам ура!». Нам дарит лето лагерь, И песни у костра. Ещё раз крикнем дружно: «Каникулам ура!». Ждут речка и походы, Спортивная игра. Кричите очень дружно: «Каникулам ура!». Пусть солнце ярко светит, И смех звенит всегда. А мы все крикнем дружно: «Каникулам ура!».
130
174 114 
