Сценарий внеклассного мероприятия "Все на футбол!"

МБОУ «Санномыская СОШ»»

«Все на футбол!»

Выполнил учитель нач.кл. Петрова А.А.

2024г.

Цель: Привитие любви у воспитанников к спорту, ведению спортивного образа жизни.

Задачи:

1.Приобщать к здоровому духу соперничества, путем проведения праздничных состязаний;

2. Пропагандировать доступные виды спорта (в частности футбол)

3.Развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость.

4. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Местопроведения: Спортивный зал школы

Инвентарь:

- конусы - 12 шт.;

- футбольные мячи - 3 шт.;

- разные мячи (волейбольные, баскетбольные);

- свисток – 1 шт.

Участники:

Учащиеся 3-4-х классов, 2 команды по 5 человек.

Награждение:

Почетные грамоты. Медали победителям

Ход мероприятия.

Звучит музыка на спортивную тему. В это время в зал заходят команды участники.

Вступительное слово. Здравствуйте, ребята и уважаемые педагоги! Мы начинаем наше занимательное и веселое спортивное соревнование «Все на футбол!»

У этой игры есть свои атрибуты:

Футболки, трусы, люди в бутсы обуты.

Вратарь одиноко стоит у ворот,

Толпою по полю несётся народ,

С трибун раздаётся, как взрыв, слово «Гол!».

Во что две команды играют? В…(футбол)

Футбол — самый популярный командный вид спорта в мире, целью в котором является забить мяч в ворота соперника большее число раз, чем это сделает команда соперника в установленное время. Мяч в ворота можно забивать ногами или любыми другими частями тела (кроме рук).

Сегодня наш спортивный зал превратится в веселый стадион. Вам предстоит преодолеть наши испытания, чтобы выяснить какая команда является самой спортивной, сплоченной и дружной.

Пришло время познакомиться с командами. В нашем сегодняшнем соревновании принимают участие 2 команды по 5 игроков. Команда «Спартак» и «Зенит». Пусть каждая команда выберет своего капитана и скажут свой девиз.

(Девиз команды «Спартак»:

«Спартак – могуч!

Спартак – велик!

Спартак – селен!

Спартак – Чемпион!»

Девиз команды «Зенит»:

«Зенит – это скорость!

Зенит – это класс!

Зенит побеждает

И радует Вас!»)

А арбитрами сегодняшнего соревнования будут наши любимые педагоги!

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

С командами познакомились, арбитров назначили – можно начинать!

Звучит свисток!

1 конкурс «Разминка»

Учитель:Как известно, перед началом все игроки разминаются. Вот и мы сейчас с вами немного разомнемся.

Добежать до конуса, приставными шагами правым боком и вернуться обратно левым боком. Передать эстафету хлопком по ладони следующего участника.

2 конкурс«Атака»

Каждый игрокногами обводит вокруг конусамяч туда и обратно, а затем передает эстафету.

3 конкурс «Кто быстрее»

Команда строится в круг. Капитан команды в центре с мячом. По сигналу он передает мяч первому игроку. Тот возвращает мяч ему обратно и т.д. Выигрывает команда первая закончившая эстафету.

4 конкурс «Захват мяча»

Учитель: в конкурсе участвуют по 5 человек из каждой команды.

По залу хаотично лежат 9 мячей. Участники бегают, перепрыгивают через них. По свистку надо подбежать к свободному мячу и поставить на него ногу. Участник, оставшийся без мяча выходит из игры, забирая мяч. Игра продолжается пока не останется 1 игрок. Побеждает команда, чей игрок останется до последнего в игре.

Технический перерыв: В нашей игре наступил перерыв. Пока игроки отдыхают, мы поиграем с болельщиками.

1.Гладкий, круглый, небольшой.

А на поле он – герой.

Все хотят с ним поиграть

И по полю пробежать.

Чтоб забить заветный гол

И произвести фурор.

Он — глава всех передач.

Догадались? Это(Футбольный мяч)

2. В футбол команды две играли.

Играли, но не проиграли.

«0:0» – таков был матча счёт.

Кто результат мне назовет?(Ничья)

3. Лидер команды. Его уважают.

Тактику игр с ним обсуждают.

Кого успокоит, кого-то взбодрит.

И перед судьёй права отстоит.

Очень почётный ему титул дан

Не просто игрок. Он –(Капитан)

4. Игроки одной команды

Мяч передают. Вот это класс!

Передача эта называется.

Догадались? Ну, конечно(Пас)

5. Меня боятся вратари,

Стоящие в воротах,

Меня ты громче назови,

Я заработан пОтом.(Гол)

6. Игра немало длится.

А счёт какой? И лица

Повёрнуты к сторонке той,

Где счёт указан какой в текущую минуту.

Теперь и я знать буду.

Окно. В нём два числа. Стекло.

А как зовут окно?..(Табло)

7. Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой —

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы…(Футбол)

8. Бдительный страж футбольных ворот.

Правильно кто мне его назовет?(Вратарь)

9. Дырявая часть футбольных ворот.

У нас как ее называет народ?(Сетка)

10. Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят — нипочем

Не угнаться за …(Мячом)

11. Ворота под защитой,

Противник не прорвётся.

И провести атаку ему не удается.

Не бьёт врагу поклона…

Сурова(Оборона)

12. Голы он часто забивает

И поражения не знает.

Для многих он – звезда, кумир.

Игрок такой зовется(Бомбардир)

13. Его поле боя – это ворота.

И ловит он мяч во время полета.

Он делает всё – бежит, грудью толкает,

Прыгает, бегает, даже летает.

Он падать на землю совсем не боится.

Его цель одна – защита границы.

Себя не жалеет, мяч ловит как царь.

Что за игрок? Конечно,(Вратарь)

5 конкурс для капитанов

Учитель: пришло время проверить наших капитанов.

Сейчас каждый капитан должен будет набить ногой или голой футбольный мяч максимальное количество раз. Побеждает капитан, набившее большее количество раз

6 конкурс «Парная игра»

Для этого конкурса команда разбивается на пары. Двигаясь боком,партнеры должны перекатывать мяч друг другу в движении до конуса, обратно бегом. В этом конкурсе капитан отдыхает.

7 конкурс «Верховая игра»

Учитель: футбол – это командная игра, поэтому в нем очень важна поддержка партнера. Сейчас мы проверим, как вы можете работать в команде.

Участвует вся команда. Команды строятся в колонны. Первый, не поворачиваясь, через голову быстро передаёт мяч второму, второй третьему и т.д. Последний, получив мяч, быстро перебегает вперёд и снова через голову передаёт мяч сзади стоящему игроку. Побеждает команда, первой добравшаяся до финиша.

8 конкурс «Пенальти»

Учитель:«Пенальти» или «Одиннадцатиметровый удар» — в футболе специально назначаемый в качестве штрафа или наказания удар по воротам, защищаемым только вратарём, с расстояния 11 метров от линии ворот. Иногда от результатов пенальти зависит исход всей встречи.

Сейчас каждый участник команды будет пробивать пенальти в импровизированные ворота, а капитал противоположной команды будет защищать свои ворота. (В конкурсе лучше использовать легкий резиновый мяч). Считается количество мячей, попавших в створ ворот.

9 конкурс «Пресс-конференция»

Учитель: сейчас каждая команда будет отвечать на вопросы. Если команда не знает ответ, право ответа переходит к соперникам.

1 вопрос. Где должны располагаться футболисты, соревнующихся команд, в начальном ударе? (только на своей половине поля)

2 вопрос. Сколько человек входит в состав судебной бригады, обслуживающих футбольный матч? (3 человека)

3 вопрос. Защитывается ли мяч, забитый в ворота с углового удара? (да)

4 вопрос. Что означают желтые и красные карточки, показанные судьей футболисту? (желтые –предупреждение, красные –удаление)

5 вопрос. В каком направлении футболист должен направлять мяч при начальном ударе? (в сторону поля противника)

6 вопрос. Разрешается ли в футболе играть руками? (только голкиперам)

7 вопрос. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, в своей штрафной площадке играет рукой? (назначается 11-метровый удар, пенальти)

Учитель: Наше спортивное соревнование подошло к концу. Просим арбитров подвести итоги и озвучить победителей.

Победителям вручаются медали и сладкие призы.

Учитель:Мы поздравляем наши команды! Желаем вам быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными. Занимайтесь спортом, будьте веселыми и здоровыми. Участвуйте в спортивных играх и праздниках. До свидания, до новых встреч!