СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий внеурочной деятельности «Осенняя ярмарка»

Категория: Внеурочка

Осень полностью вступила в свои права и мы отмечаем ее приход.Воспитать у детей вкус,интерес к жизни,искусству предков.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий внеурочной деятельности «Осенняя ярмарка»»

«Осенняя Ярмарка»

Цель данного мероприятия: приобщение детей к истокам народной русской культуры.

Задачи:

·Познакомить детей с обрядовым праздником.

·Пополнить детские  копилки знаний новыми русскими песнями, плясками, сказками, потешками, играми.

·Воспитывать  у детей  вкус, интерес к жизни, искусству предков,   стремление понять их, стать ближе к народу.

·Развивать музыкальные, актёрские, художественные способности детей.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Приветик!

Ведущий 2: Приветик!

Ведущий 1: Как дела у тебя с осенним баллом?

Ведущий 2: Почему у меня?

Ведущий 1: Ну тебя же в классе ответственной назначили.

Ведущий 2: Ну да, готовлю выступление, раньше совсем плохо было, а сейчас лучше.

Ведущий 1: Я представляю, в нашем классе никого не заставишь выступить на сцене.

Ведущий 2: Ты права все отказались, упираются, а остальные вообще сбежали.

Ведущий 1: И что же теперь делать?

Ведущий 2: Не волнуйся, я все уладила.

Ведущий 1: Как?

Ведущий 2: Повернись, ты видишь, гости к нам пришли, а значит мы начинаем.

Скоморохи 1

Здравствуйте, гости дорогие!

Здравствуй люд честной! 

Милости просим на ярмарку! 

Ведущий 1: Здравствуйте, гости званные да желанные!

Ведущий 2: Мы рады видеть вас в нашем зале

Скоморох 2 

А мы – скоморохи ведущие, 

Озорные и вездесущие, 

На празднике необходимые, 

Простым народом любимые! 


С.1Праздник веселый пора начинать?

Все: Пора.

Скоморох2. Ярмарку нашу пора открывать?

Все: Пора.


Открывает нашу ярмарку директор школы. (слово директору, )

Скоморох 1 

Ярмарка открывается, 

Праздничное веселье начинается, 

Будьте как дома, не стесняйтесь, 

По ярмарке нашей прогуляйтесь! 

Скоморох 2 

Направо пойдете - весело время проведете. 

Налево пойдете - угощения ,найдете. 

Скоморох 1 

Прямо пойдете - тоже не пропадете. 

А вот назад пойдете-пожалеете! 

Скоморох 2

Доставайте из штанин пятачок, да не один.

Припасите шутки, песни сразу станет интересней.


Скоморох. 1

То, что ждали мы, свершилось,

Наша ярмарка открылась.

Фанфары


Скоморох 2.Собрались мы позабавиться да потешиться,

Пошутить, да ума разума со дна зацепить.

Скоморох. 1 

Вот художник так художник!

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку, просим: кто художник этот?

Хором: Осень!

песня «Что такое осень?»

вед1 Осень - замечательная пора, время сбора урожая, шумной весёлой ярмарки.

вед.2 - Принесли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому сказку, кому правду, кому песенку.


Ведущая 1.

 Удивитесь, право!

 Сколько здесь товару-

 Увидишь не сразу.

 А вот и первая лавка.

 Да, много товару в ней.

 Откуда товар?

( Возле лавок своих стоят коробейники).

 Ведущая 2.

А что это за праздник без песни?

 Песня русская в березах,

 Песня русская в хлебах-

 На покосах.на морозах,

 На санях и на лугах.


1. На ветру шумят рябины,

 Каждый слушать их готов!

 Сколько песен у России-

 Столько во поле цветов.


2. Кто сложил ее- не знаю.

 Только песня та добра.

 Песня с детства мне родная

 И подруга, и сестра!


 .Песни русские такие,

 Что охота подпевать,

 Сколько песен у России-

 Никому не сосчитать!


Исполняется песня «Осень чудная пора?». 5 класс


Ведущая 1. Я знаю что вы на все руки мастера. А сумеете ли вы мои загадки отгадать?


 1. Лежит хрюшка - желтое брюшко. (кабачок)

 2. Сидела на пенечке, а заснула в бочке. (капуста)

 3.И зелен, и густ, на грядке вырос куст.

 Покопай немножко: под кустом……(картошка)

 1. Кем и когда был завезён в Россию картофель? (Из Голландии Петром I)

2. В Средней Азии из этого овоща делают, а индейцы Северной Америки изготавливают из него скворечники (Тыква)

3. Каким овощем хотели отравить Джорджа Вашингтона? (Помидором)

4. В древности этот овощ был горьким и не вкусным; его называли бешеным яблоком (Баклажан)

5. Каким овощем раньше лечились от змеиных укусов?  (Чеснок)

6. Какие овощи раньше выращивали для красоты на клумбе (Помидор, картофель)

7. С помощью этого овоща индейцы победили испанцев в 1532 году (Перец)

8. В Древнем Египте это овощ считался символом горя. Древние греки украшали его листьями комнаты в дни праздников. Варёные корни этого овоща применяли при обморожениях, масло из семян для улучшения пищеварения (Петрушка)


Ведущая .

 А какая ярмарка без шуток – прибауток!

 Без русской, без частушки?

 Эй, друзья – подружки,

 Запевайте – кА частушки,

 Запевайте поскорей,

 Чтобы было веселей!

ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 7 класс

Вместе:
Мы осенние частушки 
Пропоем сейчас для вас! 
Громче хлопайте в ладоши, 
Веселей встречайте нас! 


1. Чтобы печка разгорелась,                      

 Надо жару поддавать.

Чтоб частушка лучше пелась. арсений

 Надо пляской помогать.


2. Ой, ноги мои

Что мне делать с вами?

Для хороших, для гостей. сережа

Пляшите вы сами.


3Как красиво всё кругом 
Золотым осенним днем:  никита
Листья желтые летят, 
Под ногами шелестят!


4 Ох, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе

Тебе буду помогать!


  1. Осень — времечко сырое, 
    Дождик льется с высоты. 
    Люди чаще раскрывают 
    Разноцветные зонты!


  1. Осень — чудная пора, 
    Любит осень детвора! 
    В лес с корзинками мы ходим, 
    Много там грибов находим! 


  1. Осень, Осень золотая, 
    Хорошо, что ты пришла! 
    Ты и яблок, ты и меду, 
    Ты и хлеба принесла!


  1. Любим свёклу мы, морковку 
    И капусту тоже есть, 
    Потому что витамины 
    В овощах и фруктах есть!


  1. Нет вкуснее яблок спелых, 
    Это знает детвора. 
    Как мы яблоки увидим, 
    Сразу все кричим: «Ура!» 


  1.  Разудалый я силач —
    Гну рукой подковку!
    Потому, что я жую
    Каждый день морковку.


  1. Тыкву нашу поливали
    Утром, вечером и днем!
    Тыква выросла большая,
    И теперь мы в ней живем!


  1.  Еле осени дождалась –
    Очень модничать люблю.
    Ох, ребята, полюбуйтесь
    Вы на шапочку мою.


  1. На дворе похолодало –
    Надо курточки надеть.
    Это осень подсказала
    Про нее частушки спеть.


  1. Осень, осень, до свиданья!
    Мы прощаемся на год.
    Улыбнись нам на прощанье,
    В гости к нам зима идет!


Скоморох 1:

Затей у нас большой запас

 А для кого они? Для вас.

 Как будем дальше продолжать:

 Песни петь или играть?


Организуются игры.

С.Выходите, удальцы,

Не робей, молодцы

Не ленись, не скучай.

Зарабатывай на чай


Проводятся игры:

1. Конкурс мы назвали «Сиамские близнецы»

Послушайте внимательно условия конкурса: участвуют двое из команды. Участников связывают вместе, свободными остаются у одного левая рука, у другого – правая. Задание: вдеть в иголку нитку и пришить пуговицу к кусочку материи

2.Бег с ложками. Ведущий выдает 2 игрокам ложки с картофелинами. По команде ребята должны пробежать определенное расстояние и обратно с ложками, в которых лежат картофелины. Первый, пришедший к финишу, объявляется победителем.

А сейчас приглашаем двух участников на

3. Конкурс «Кто самый голодный». Ваша задача – вы должны съесть лежащее на тарелке яблоко, не прикасаясь к нему руками

4. Праздничная упаковка. Участвуют родители и дети. Родители выполняют роли конфет, а дети упаковывают «конфетку». Каждой паре выдается рулон туалетной бумаги. В завершении конкурса «Упаковщик» придумывает название «конфетки».

Наша ярмарка шумит,

Стоять на месте не велит!

5. Виноград из твоих рук

Ребята делятся на пары: мальчик-девочка. Каждая пара получает на тарелке по одинаковой грозди спелого винограда — одного из символов осени. По команде «старт» мальчик берёт в свою руку руку девочки и с помощью этой руки кушает виноград, то есть все движения выполняет мальчик, а девочка должна ловко отрывать виноградинку и стараться попасть в рот мальчику. Пара, которая быстрее скушает свою гроздь винограда и победит.

6. Конкурс «Осенняя бижутерия»

От каждого класса приглашаем по 2-3 человека. За отведённое время (3 минуты) изготовить из макарон, рябины и шиповника модные в этом сезоне бусы. Чьи бусы окажутся оригинальнее и длиннее, те и побеждают.

7. Веселый портняжка

Для этой игры необходимо собрать две команды с одинаковым количеством игроков и выстроить их в два ряда, чередуя мальчиков и девочек. Затем из числа игроков выбирают двух “портняжек”. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она смотана в клубок). По сигналу начинается “шитье”. Протянуть нитку через рукава. Выигрывает тот “портняжка”, который “прошьет" свою команду быстрее.

8. Конкурс «Осенний дождь»

Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.

Набор стихов для команд одинаковый.


Фрагменты стихов:

1.Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

(И.А.Бунин «Листопад».)


2.Есть в светлости осенних вечеров

умильная таинственная прелесть:

зловещий блеск и пестрота дерев,

багряных листьев томный, легкий шелест.

(Ф.И.Тютчев, «Осенний вечер»)


3.Октябрь уж наступил -уж роща отряхивает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад- дорога промерзает;

Журча, еще бежит за мельницу ручей….

(А. С. Пушкин. «Осень»)


Отговорила осень золотая

Берёзовым весёлым языком

И журавли печально пролетая,

Уж не жалеют больше не о чём

(С. Есенин «Отговорила роща золотая»)

Листочки с ответами проверяет жюри.


Итак, мы идём дальше и приглашаем команды принять участие в нашем следующем конкурсе, который мы назвали 

9. «Театр осенних миниатюр»

Командам следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Участники команд вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, зрители должны угадать тему сюжета.

Сюжеты:

- медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку;

- цыплят по осени считают;

- ёж, накалывающий на иглы грибы и шишки;

- прощальный танец журавлей


 А теперь мы отдохнем и споем мы песню.

Песня 6класс

Ведущая 2:

Да, грустный октябрь протягивает свою визитную карточку. Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, родная земля всегда привлекательна, прекрасна и очаровательна. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело» Так пусть в этот октябрьский  вечер звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Ведущая 1: Осень полностью вступила в свои права и мы отмечаем её приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала всех на этот чудесный осенний бал. Впереди весна, зима, лето… А потом снова осень… Сколько их ещё будет в нашей жизни!!!

Мы надеемся, что ещё не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала. До новых встреч, друзья!


Скоморох:

 Мы закончили веселья

 Покупайте угощенья!

Эй, народ, подбегай, все что хочешь, покупай!

Тары-бары, растабары, раскупайте все товары!

В заключение проводится ярмарка-распродажа