Сценарий выпускного праздника «До свидания, начальная школа, эта школа — дорога чудес!»

Сценарий выпускного праздника

«До свидания, начальная школа,
эта школа — дорога чудес!»

Цель: создание условий для развития творческих способностей детей; воспитание уважения к педагогам, родителям.

Задачи:

• Развивать эстетические чувства, память, эмоциональное позитивное качество характера учащихся.

• Воспитывать ответственность, взаимопонимание, взаимопомощь.

• Содействовать сплочению коллектива детей и родителей.

Праздник проходит в красиво украшенном актовом зале. В зале сидят родители и гости.

Учитель: Добрый день, дорогие родители и уважаемые гости. Мы начинаем наш праздник, посвященный прощанию выпускников с начальной школой. Давайте поприветствуем виновников сегодняшнего торжества. Встречайте!

Учитель: Дорогие ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4года назад вы пришли в эту школу. В ней мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице Знаний.

Сегодня нам с вами грустно и радостно. Грустно оттого, что у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне хочется, чтобы они полюбили вас такими, какие вы есть.

Сегодня мне радостно потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились, нашли себе верных друзей.

Ученик1. Вот он пришёл, последний школьный день.

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Ученик2. Казалось,мы недавно были малышами,

И в школу первую вошли мы в первый раз.

Прошло 4 года, и мы взрослее стали,

И позади уже - четвёртый класс.

Ученик3. Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Но в 5 классе будет не до скуки

И будет некогда совсем болеть.

Ученик1. Ну, а сегодня выпускной наш праздник-

Ученик2 Из малышей мы переходим в средний класс.

Ученик3 Так давайте вместе, дружно

(Вместе)Начнём торжественный наш час.

 Учитель: Я предлагаю сегодняшний наш праздник провести в виде телепраздника.

На сцену выходят 2 ведущих ученика

Уч.1 Добрый вечер, мы рады приветствовать вас в студии НТВ, студии Начального Телевидения.

Уч.2 Здравствуйте, дорогие зрители! Мы желаем вам приятного просмотра и предлагаем прослушать программу телепередач.

Уч.1 Сегодня в нашей программе вы увидите:

Уч.2 Передачу «Пусть говорят»,

Уч.1 Прослушаете «Прогноз погоды»

Уч.2 Улыбнетесь над сюжетами «Ералаша».

Уч.1 Встретитесь с ведущим программы «Новости».

Уч.2 Побываете в гостях у программы «Спокойной ночи, малыши!».

Уч.1 Ну и, конечно, какие передачи без «Музыкальных пауз»

Уч.2 Вы встретите тех, кто радовал вас на протяжении всех четырех лет.

Уч.1 А сейчас, в эфире «Прогноз погоды».

Фонограмма телепередачи «Прогноз погоды»

Ученица1. Здравствуйте! Сегодня 29 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного просмотра.

Ученица2: В эфире программа «Новости».

Фонограмма программы «Новости»

Ученик2. Вы смотрите информационную программу «Новости». Сегодня взгляды мировой общественности прикованы к нашей деревне Лукошино, Купинского района ,Новосибирской области. Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной вечер учащихся 4 класса. Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного зала, где собрались юные дарования. Там работает наш корреспондент.

Данара

Корреспондент: Здравствуйте уважаемые учителя,родители,учащиеся ! Вот они – радостные, веселые, счастливые выпускники и их родители! Давайте попробуем вернуться на 4 года назад и вспомнить1 сентября 2020 года, когда вы впервые пошли в школу.

- Каким вы вспоминаете этот день? (Спрашивает у каждого сначала ребёнка ,а потом у родителей)

-Чему вы радовались, чего опасались в этот день? (Спрашивает у каждого сначала ребёнка ,а потом у родителей)

-Что ожидаете в дальнейшем? (Спрашивает у каждого сначала ребёнка ,а потом у родителей)

Корреспондент берет интервью у учеников и их родителей. ( После ,уходит в зал)

Ученик2: На этом наш выпуск завершен.

Учитель: Итак, четыре года тому назад, началась ваша школьная жизнь.

Роняет лес багряный свой наряд.

Нет, не забыть, осеннюю ту пору.

Когда вас, неумелых дошколят,

За ручку мамы провожали в школу.

ДЕТИ поют песню “Круто ты попал!” (переделка песни Фабрики Звёзд)

1. Мы боялись, волновались,
Когда в школу нас вели.
Думали уроки – скука
И что зря нас привели!
Волновались мы напрасно,
Оказалось всё о'кей!
На уроках было классно
И учитель – не злодей!

2. Мы учились, мы старались,
Книжек много мы прочли!
И ругались, и мирились,
И друзей приобрели!
В конкурсах соревновались,
Побеждали мы всегда!
Собрались мы здесь, ребята,
Чтоб сказать ещё раз “да!”

Припев:
Круто ты попал в этот класс!
Молодец! Молодец! Давай-ка всех удивим! 2 раза

Ученица1: В эфире программа «Пусть говорят»

Фонограмма заставки передачи «Пусть говорят»

Ученица 2: В эфире передача «Пусть говорят», а говорить сегодня будут виновники нашего торжества – выпускники. Они расскажут, как и чему они учились.

1.Учиться, учиться

Идем мы в первый класс.

Все новое, все новое,

Все новое у нас

Самый трудный первый класс.

Всех труднее первый класс

Потому что в первый раз

И мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

2.Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам «Азбуку» с карандашами 
Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал, 
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

3.Выручайте, палочки,

палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать,

спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо

Учитель: Да, учиться писать было нелегко. А кто из вас хранит свои прописи? Наша Анна тоже нашла свою тетрадь за 1 класс.

Сценка с тетрадью

Училась я в четвертом классе… 
Теперь я в пятый перешла. 
Я под диваном на террасе 
Вчера тетрадь свою нашла. 
Мою тетрадь –Семёновой Анны– 
Я в первом классе потеряла. 
Внутри не разберешь ни слова! 
Неужто это я писала? 
Какие страшные крючки 
И дохлые кружочки – 
Согнулись, будто старички, 
И свесились со строчки! 
Ну и толстуха буква А! 
Ну просто как лягушка! 
У Я свернулась голова, 
У Е пропало ушко. 
А это что за ерунда? 
Четыре палки скачут! 
Все наклонились кто куда, 
Как наш забор на даче! 
Я веселилась от души: 
Забавно пишут малыши! 

Ученица1: В эфире программа«Ералаш».

Фонограмма киножурнала «Ералаш».

Сценки из школьной жизни

– Вы слыхали? Ирина Владимировна поставила кляксу в журнале. На самую главную страницу! Я это сама видела.

– Вот бы на мою единицу!

– Вот бы на мою двойку!

– Ой! Только бы не на мою троечку!

- Ирина, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

- Честное слово, не знаю, я рано легла спать.

- Василиса, измени, пожалуйста, по лицам глагол «идти». 
- (медленно). Я иду, ты идёшь… 
- Побыстрее, пожалуйста! 
- (очень быстро). Он бежит, мы бежим, вы бежите! 

 - А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

- Корова залезла на дерево.

- Зачем?

- Чтобы был предлог на.

Учитель: А чему вы еще учились? Какие уроки были?

Сейчас вашему вниманию девчонки предлагают

Попурри на тему «Один школьный день»

Учитель: И вот наши ученики, наконец, сидит на уроке чтения.

Ученица1 . Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждом из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

«Как львенок и черепаха пели песню»

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну, а я здесь сижу

И в учебник все гляжу

Вот по книгам бы давно.

Сняли лучше бы кино.

Я б отличницей была

Все б по телеку учила.

Учитель: начинается урок окружающего мира.

Ученица2 . Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах и о цветах,

О берёзке и осине,

О полях и о лугах.

На мотив песни Красной Шапочки

Если долго-долго-долго

Что-нибудь искать в природе,

Если долго в ней копаться

Среди рек, материков

То пожалуй, то конечно,

То наверно –верно -верно,

То возможно – можно – можно,

Можно что-нибудь найти!

Припев: А- ах, где вы, горы, вот такой вышины?

А- ах, где же вы реки, вот такой ширины?

А- ах где найти вас я не знаю,

А- ах, да и знать я не желаю,

А- ах, и не спрашивай меня!

Учитель: /Звенит звонок/. Но школа — это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

Ученица3 . Перемена у нас,

Очень рад весь наш класс,

И такой шум стоит,

Что в ушах звенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дам -

Очень испугается и быстро убежит.

Детское счастье - в школе перемена,

На уши мы встанем, конечно, непременно!

«Погоня»

Усталость забыта.

Уроку конец.

Ребята сорвались

С цепи, наконец,

Не стой на дороге,

А то пропадешь,

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.

Учитель: Начинается урок математики.

Ученица1. И прекрасна и сильна математики страна-

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам шоколада,

Сколько звёзд на небесах

И веснушек на носах.

«Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят, мне а решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

Учитель: Урок русского языка.

Ученица2 . Грамматика, грамматика – наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Корень – в середине слова, окончание в конце.

Я учу все это снова без улыбки на лице.

Суффиксы мне снятся ночью,

А приставки вводят в дрожь.

Я хочу понять их, очень!

Разве сразу их поймешь!

«Чунга-чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят учи, учи.

Припев: Надоели мне склоненья

Надоели мне спряженья

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться

Я хочу летать как птица

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Учитель: Так или примерно так, проходит школьный день.

«От улыбки»

Вот еще один закончен день.

И пора нам ненадолго расставаться,

И хотя уроки делать лень

Завтра снова в школу будем собираться.

Припев: Будут снова нас учить

Как на белом свете жить,

Будут снова нас учить спрягать глаголы

С голубого ручейка начинается река,

Ну а школьник начинается со школы.

Учитель: Ребята, а что отделяет урок от перемены? (школьный звонок)

1. Всё начинается со школьного звонка:

В далёкий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока…

Диктовки и задачи,

Удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века!

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

3. Всё начинается со школьного звонка:

Дорога к звёздам! Тайны океана!

Всё это будет, поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока…

Аноды и катоды,

Суворова походы,

Склонения, спряжения,

Движение песка…

Пример не вспоминается,

Ответ не получается…

Всё это начинается со школьного звонка.

Уч1: Наш праздник продолжается программой «Спокойной ночи, малыши!»

Фонограмма передачи «Спокойной ночи, малыши!»

Степашка: Здравствуйте, ребята, гости. Здравствуйте, Ирина Владимировна!

Хрюша: Добрый вечер, девочки и мальчики, тети и дяди.

Степашка: Ты чего это, Хрюша, с учителем не здороваешься?

Хрюша: Ну, и достал же ты меня, Степашка! Чего же с ним здороваться? Он уже того, ту-ту…

Степашка: Не понял, как это ту-ту?

Хрюша: Ну и темнота же ты! Да он больше не будет нашим учителем. Двойки и пятерки ставить не будет! Так зачем же с ним здороваться теперь. Теперь нужно с другими здороваться. Вот встретишь на школьном коридоре Елену Сергеевну. Тогда и говори: Здравствуйте. Ой, как вы хорошо выглядите, а глаза ваши добротой так и светятся! Понял?

Степашка: Стой, стой, стой! Ну, ты даешь. Как можно так – учитель столько лет тебя учил, столько тебе дал…

Хрюша: Ага, дал 452 двойки, 783 тройки, 25 четверок и 11 пятерок. А еще 1658 замечаний, из них 365 с записью в дневник.

Степашка: Так ты считаешь, что в этом учитель виноват? А ты вспомни, сколько раз ты делал домашние задания?

Хрюша: Ну, в первом классе раз десять. Во втором классе один раз, когда мамы с папой дома не было. А в третьем и четвертом…, а вообще зачем это нужно, я и так уже умею читать и писать.

Степашка: Ага, особенно деньги считать. Ты вообще, зачем в школу ходишь?

Хрюша: Ну, куда же мне ходить? В казино и рестораны меня не пускают, говорят еще мал. Вот и приходится в школу ходить. Там весело: тут кнопку подложил, там доску измазал – класс!

Степашка: Какой класс, когда сам не учишься и другим не даешь. Учиться надо.

Хрюша: Ну, ладно не обижайся. Я пошутил неудачно. Здравствуйте, Ирина владимировна!

Учитель: Надеюсь, таких учеников, как Хрюша, среди наших выпускников нет!

1.Школа, школа! Ты начало
Всех профессий и дорог.
Ты нам другом верным стала,
Чтоб по сердцу занятие
В жизни каждый выбрать смог!
Кем ты станешь – неизвестно,
Наши цели – далеки.
Но дружны, как ноты в песне,
Наши все ученики.

2.Учитель всюду вместе с нами,

Учитель учит нас добру,

Учит чтенью и письму,

Рисованью, пенью,

А еще терпенью,

Учит честным, смелым быть,

Учит Родину любить!

3.Учитель! Верный спутник детства.

Он нам как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

В этот майский день чудесный

Признаемся в любви к учителям.

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете свое сердце нам.

Учитель: Итак, наступил самый торжественный момент нашего праздника. Но прежде чем вам вручат дипломы об окончании начальной школы. Вы, будущие пятиклассники, должны дать всем клятву.

Все:

Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:

У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса. КЛЯНЁМСЯ

Не доводить учителей до температуры кипения. КЛЯНЁМСЯ

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. КЛЯНЁМСЯ

Плавать только на «хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЁМСЯ

Быть достойным своих учителей. КЛЯНЁМСЯ

Учитель: Для поздравления и вручения дипломов об окончании начальной школы на сцену приглашается наш любимый директор Сесь З.И..

Выступление с напутственным словом директора, вручение грамот и дипломов.

Учитель: Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все(хором):Спасибо!

1. Сегодня мы спасибо говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

2. Но признаюсь я с сожаленьем

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

сомненьям, горестным упрекам.

3.Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

и кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

4. А мы вас любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

5. Вот они те, кто сидел с нами над книгой.

Вот они те, кто помог нам писать и считать…

За терпение, настойчивость и прилежанье

Спасибо родные вам.

Учитель: Дорогие ребята, с напутственным словом к вам обращаются ваши родители. Слово предоставляется …………..

Выступление родителей

Василиса : Ирина Владимировна, а родителей вместе с нами переведут в 5 класс или как?

Учитель. Спасибо, что напомнила. Мы сейчас родителям экзамен устроим.

Экзамен для родителей

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный, а теперь и электронный… Его любит носить учитель…Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

Учитель: Молодцы ваши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Слова поздравления и напутствия от классного руководителя

Учитель. Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Заключительная песня(на мотив «Закрытие Олимпиады – 80»)

В нашем классе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свидания, начальная школа,
Эта школа — дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами,
И какими от вас мы ушли.

В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.
Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свидания, до новых встреч!

Учитель: завершается этот замечательный праздник.Я желаю вам хорошо отдохнуть на каникулах, набраться сил перед новым учебным годом. Вы переходите в 5-ый  класс  и я  надеюсь, что знания, полученные   в   начальной   школе,   помогут   вам   преодолеть   все   трудности. Желаю вам   здоровья,   трудолюбия,   старательности,   тогда   обязательно  к   вам придёт успех и радость.

18