Сценарий выпускного бала «Первоклассные стиляги покидают детский сад!»
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Двойка
Пятерка
Фрекен Бок
Репертуар:
Танцы:
Буги-вуги
Был грустный день
Вальс
«Летка-енка»
Песни:
«Выпускная катавасия»
«Мы поднялись не по будильнику»
«Кораблик детства»
«Тик-так»
«Мальчишкины мечты»
«Я петь хочу»
Оркестр
«Кукарача»
Игры:
Игра «Собери портфель»
Игра «Цифры»
Игра «Оценка»
Игра «Школьная лотерея»
ХОД ПРАЗДНИКА.
1 ведущий: Всегда в последних числах мая
У нас в саду переполох.
Ведь детский садик провожает
Своих детей - выпускников.
2 ведущий:
Яркие галстуки, платья и брюки
Причёски с начёсом, веселье вокруг,
И места здесь нет только для скуки
Им всё равно, если их не поймут
Стиляги! Весело живут!
Стиляги! Танцуют и поют!
Стиляги! С ними веселей, они зажгут энергией своей.
1 ведущий: Итак, встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, весёлых проказников.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
Песня «Выпускная катавасия» Первыми выходят мальчики, на 2 куплет девочки, перестроение на проигрыш, 3 куплет- вместе.
1 Ребенок: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет,
Мы все танцуем и поем
Нас джаз и буги привлекают.
2 Ребенок. Когда по улице идем
Вы обернитесь нам во след
Стиляги мы, что хорошо
Улыбки дарим всем в ответ
И ярче нас на свете нет.
3 Ребенок. Вот брюки дудочки и кок на голове!
4 Ребенок. Вот юбочка с широкими полями!
5 Ребенок. Мы не такие, думаете вы, как все!
6 Ребенок. Да нет мы просто против скуки серости, печали!
2 Ведущий: Что означает в наши дни стилягой слыть?
Быть позитивным, динамичным человеком
И очень–очень жизнь любить!
1 Ведущий: Идём по проспекту, словно по броду
И вместе мы сила, мы чувствуем драйв
Отпустим энергию мы на свободу
Танцуем с отрывом и в этом весь кайф. Зажигай!!!!
(дети танцуют танец «Буги-вуги»)
Ведущие вместе Это – они 1.Самые
2. Талантливые
3. Интеллектуальные
4. Любознательные
5. Яркие
6. Гениальные
7. Изобретательные
Вместе: Стиляги!!!
Ведущий 1.Давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз в детский сад.
Входят дети младшей группы
1 малыш: Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.
2 малыш: На ваш выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы пробрались!
3 малыш: Пока еще мы маленьки, но скоро подрастем
И вслед за вами скоро мы в первый класс пойдем!
4 малыш: Пришла пора проститься, школа всех вас ждет учиться.
Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать
Танец «Летка – енка»
Ответное слово выпускников:
1.Не скучайте, малыши, мы вам скажем от души –
Мы наш садик не забудем, прибегать сюда мы будем!
2. Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас.
И от всей души примите вы подарочки от нас.
(Дарят подарки – провожают малышей)
Появляется Двойка.
Двойка: привет, мои друзья стиляги! В школу не хотите? Вот это я понимаю! В школе делать нечего! зачем учебники читать? Предлагаю погулять! И в стрелялки поиграть! Кто тут смелый? Кто герой? Детвора пошли за мной!
(дети встают, собираются уходить за двойкой)
Ведущий 2: Ой! Куда же вы? Кажется, у нас неприятности! Что же делать? кому обратиться?
Звучит музыка, входит Пятерка!
Пятерка: (обращается к двойке) Ах, вот ты где! Опять хочешь детям праздник испортить (Обращает внимание на детей и гостей)
- Извините, Здравствуйте дети, здравствуйте гости. Я – Пятёрка!
Как прелестна я на диво, вся изогнута красиво.
Украшаю я дневник, коль хороший ученик.
Что у вас случилось?
Ведущий 1: Пятерка – представляешь, Двойка хочет испортить учебу нашим ребятам.
Двойка: Я здесь ни при чем, это они хотят веселиться, танцевать, быть самыми стильными, модными. Смотри, как весело им живется в детском саду.
Парный танец «Был грустный день»
Ведущий2: Пятерка! Надо что- то предпринять, пока наши будущие ученики совсем не разленились!
Пятерка: Я знаю, что надо нам сделать, мы дадим объявление в интернет (садится за ноутбук и печатает, приговаривая) Ищем учителя для лучших выпускников детского сада. Обращаться в любое время.
Звуки за дверью. «Посторонитесь, посторонитесь. Я уже здесь!» Входит Фрекен Бок.
Ф. Б.: надеюсь, что я попала туда куда надо. Это вы давали объявление в интернет?
Пятерка: Здравствуйте! Наверно это вы учительница?
Ф.Б: Совершенно верно! Самая лучшая, высококвалифицированная!
Пятерка: Вы мне кого-то напоминаете! Вы же Фрекен Бок-домомучительница из мультика!
Ф. Б.: Вы просто не мною воспитанная особа! И вообще, что здесь происходит? Дети слишком так ярко одеты, только серые одинаковые платья и никаких бантиков! А стены? Красить стены в такой нежный цвет- это же не практично! Только коричневый цвет -это то, что нужно и грязь заметна не будет! И на территории очень уж много цветов -это же рассадник для аллергии! Все убрать!
Ведущий: Но ребята любят цветы, шарики и вообще любят играть и веселиться!
Ф.Б: Что вы, что вы! Воспитание- это не игра! Итак, приступим! Математика. «Пришел мельник на мельницу, на мельнице - 4 угла, в каждом углу по 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног?»
Ведущий2 :с детьми: Две ноги.
Ф.БОКК: Как две? считайте лучше.
Ведущий 2: А потому, что у котят лапы, а ноги только у мельника.
Ф.БОКК: Какой кошмар, ваши дети педагогически запущены! Но, из них еще можно кое-что вылепить.
Буду преподавать вам уроки образцового поведения! И так, слушайте меня внимательно, я сделаю вас лучшими в мире шутниками и шалунишками! Начнем с правил:
Правило первое: Если вы отвечаете на вопрос учителя, делайте это шёпотом!
Правило второе: Если вы в школу принесли шоколад, то нужно есть его на уроках, громко шелестеть фантиком и чавкать!
Правило третье для мальчишек.
Ведущий 1: Стоп, стоп, стоп! Перестаньте говорить всякие гадости и займись делом.
Ф.БОКК: А я чем и занимаюсь, воспитанием и образованием детей. Я вижу у вас здесь настоящая курортная жизнь была: накормят, напоят, поиграют, развлекут, оденут, разденут, принарядят…
(Вопрос воспитателю) Много ли ваши дети кричали? Дадим им последний раз покричать в садике? Кто громче крикнет? Будем кричать только по моей команде. Итак… КРИЧАЛКИ «Скоро в школу»
Ведущий 2 : Не надо так кричать! Вы лучше послушайте нашу песню, посмотрите, как мы танцуем!
Песня «Мы поднялись не по будильнику» (Игорь Крутой)
Мы поднялись не по будильнику,
Сами собрали свои рюкзачки.
Рядом идут с новым мобильником,
В школу торопятся выпускники.
Эй, смотрите все на нас,
мы идём в первый класс.
Первый - значит высший класс,
пропустите нас!
Припев
Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.
Скоро звонок. Стихнет на улицах
шум голосов и начнётся урок.
В класс нам пора, только волнуемся,
Чёрный котёнок взбежал на порог.
Мы здесь главные сейчас,
нас ведут в первый класс.
Это значит высший класс,
пропустите нас!
Ф.БОКК: Безобразие! Это возмутительно! Песни вы поёте слишком весело, танцуете слишком красиво, шарики у вас слишком яркие, стены слишком нежные. Мне здесь делать нечего, прощайте!
Фрекен Бокк уходит.
Ведущий 1: Уважаемые родители, я думаю, вы согласны со мной, что такая учительница нам не подходит.
Двойка: Раз вы не хотите такую учительницу, тогда я буду вашей учительницей. Я сделаю из ваших детей лентяев и хулиганов.
Пятерка: Но у нас нет лентяев и хулиганов!
Двойка: Не волнуйтесь! Я вас всему научу! Я и портфель купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы: ложка, самолетик, жвачка..)
Ведущий2 : Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет!
В портфель кладем тетрадки - Да, да, да
Нужны нам и рогатки. - Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать. - Да, да, да
Спички - школу поджигать. - Нет, нет, нет
Калькулятор, чтоб считать. - Да, да, да
Тетради, чтоб писать. - Да, да, да
Для кукол мы возьмем наряды. - Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо. - Да, да, да
Мобильник маме позвонить. - Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить. - Да, да, да
Котенка в школу отнесем. - Нет, нет, нет
Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет
Жвачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится. Да, да, да!
Ведущий1: Вот, госпожа Двойка, наши дети знают, что должно лежать в портфеле.
Двойка: Да, что брать в школу знают. Но в школе будут только двоечки получать хи-хи-хи!
Ведущий 2: Ребята, какие вы оценки будете получать в школе?
Дети: 4 и 5!
Двойка: Хорошо, сейчас мы это и проверим.
Игра: «Оценки». На полу разложены 4и5 на листах формата А4 .Дети мод музыку маршируют по залу и с окончанием поднимают оценку и показывают зрителям, а двойка пытается подсунуть колы и двойки.
Двойка: Ну, нет! Это не наши оценочки! Нам такие не нужны!
Слушайте, а вы вообще читать, считать и писать умеете?
Ведущий 2: Наши дети многому научились в детском саду. А вот вы сами то считать умеете?
Двойка: Конечно умеем!
Ведущий 1: А давайте ребята проверим, как Двойка умеет решать задачки.
Двойка: Да запросто.
Ведущий 1: У вас в кармане 2 яблока.
Двойка: Обманываешь ты все. Нет у меня никаких яблок. У меня и карманов то нет. А ещё взрослая…
Ведущий 1: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Пятерка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?
Двойка: Два.
Ведущий 1: Почему?
Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.
Ведущий 1: Ну вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?
Двойка: Ни одного!
Ведущий 1: Почему?
Двойка: А потому что я их успела съесть.
Ведущий 1: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи.
Пятерка: А вот сейчас посмотрите, как наши дети их решают.
Веселые задачи для детей.
1.Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
2. Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
4. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
Двойка: Да, задачи вы решать умеете. А на музыкальных инструментах играть умеете? Подходит к фортепьяно, нажимает на клавиши, поет: «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад погулять не пойду…» Так можете?
Пятерка: Наши дети умеют играть на разных музыкальных инструментах все вместе! Это называется оркестр!
Двойка: Оркестр? По-моему, вы что-то присочинили, госпожа Пятерка! На одном инструменте я бы еще поверила, но оркестр!
Оркестр «Кукарача»
Двойка: Все вы знаете, все вы умеете, (огорченно) не удастся мне из вас сделать лентяев и хулиганов! Да, быть Двойкой нынче не модно, я бы даже сказала – не стильно! Придется менять фамилию на Тройку, а может даже на Четверку. Пойду подумаю!
Пятерка: И мне пора ребята, мы с вами скоро встретимся в школе!
1-й ведущий Наши дети не только много знают и умеют, у каждого из них есть талант.
2 –й Ведущий: В душе у каждого талант,
Секрет давно известный
Кто-то поэт, кто-то спортсмен,
Иль музыкант прелестный,
У каждого из нас есть огонёк внутри,
И важно этот огонёк по жизни пронести.
Ребенок 1: Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
Ребенок 2: Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
"Набираться на ходу".
Ребенок 3: Я стараюсь, я мечтаю
И стихи в саду учу.
Просто я ещё не знаю,
Кем я в жизни быть хочу.
Ребенок 4: Может буду я актёром.
Лётчиком могу я стать...
Или кинорежиссёром -
Для детей кино снимать.
Ребенок 5: Может быть талант спортивный.
Вдруг откроется во мне
И на играх Олимпийских
Честь страны доверят мне.
Ребенок 6: Все таланты хороши,
Мы их покажем от души.
Шоу талантов:
Ведущий1
1. Песня «Мальчишкины мечты»
2.Танец с хореографии
3. Номер от Кати Шерстюковой
4.Музыкальные номера Семы и Евы.
5.Песня вокалисток «Я петь хочу!»
Ведущий 2: Ребята, скажите честно, а вы хотите идти в школу?
Да мы знаем, это. Ваши родители волнуются за своих детей. Дети обещали учиться только на «4» и на 5», и вот сейчас, ребята, родители тоже дадут вам клятву-обещание. Клятву читает ведущий.
Родители встают
- Клянусь! Будь я мать или отец
Ребёнку всегда говорить: «Молодец»!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
- Клянусь я в учёбе ребёнка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
- А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребёнка,
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
- Клянусь! (все родители произносят вместе)
- Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
- Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)
Дети выходят на полукруг.
Ведущий 1Незаметно пролетели беззаботные деньки
Вы окрепли, повзрослели, скоро вы ученики
1.Детский сад наш до свиданья
Мы уходим в первый класс
Хоть и грустно расставанье
Не волнуйся ты за нас
2.Праздник для нас очень важный сегодня
День выпускной настаёт.
Жаль, что уходим из детского сада
Осенью школа нас ждёт.
3 Там ждут нас парты и доска
Учебники, закладки
Линейки, ручки, дневники
Пеналы и тетрадки
4. Мы в школе столько книг прочтём
Страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад
Мы все идём учиться
5. Немало будет праздников у нас –
Весна и осень, день рожденья, ёлка
А этот самый первый выпускной
В душе останется надолго
6. И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать
Детский сад мы долго будем
Добрым словом вспоминать
Песня «Тик так»
7: Мы сегодня расстаёмся с вами
Грустно всем нам, что и говорить,
Мы последний раз собрались в этом зале,
Чтобы вас за всё благодарить.
8: За работу вашу и за ласку,
За великий и почётный труд,
Что здоровье своё не щадили
И все силы в наш садик вложили.
9: Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил…
Все: Поклон Вам и спасибо!
10: Не будем мы грустить, страдать.
Пора прощальный вальс потанцевать
Танец «Прощальный вальс»
Песня «Кораблик детства»
Ведущий1: Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущий2: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу:
(вместе) В добрый час!
253
155 383 
