Сценарий выпускного праздника "Вовка в тридевятом царстве"

Выпуск 2021 «Вовка из тридевятого царства»

Дети с шарами стоят за дверью, в зал входят ведущие.

1-я вед.-  Ах, сколько раз в просторном зале

мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет - и вот настал торжественный момент!
2-я вед.:  Мы наших милых малышей сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем! Дорогу школьникам скорей!

Исполняется танец с шарами.

Дети встают полукругом.

1 реб. – Детский сад наш дорогой, ты нам домом стал родным

мы прощаемся с тобой и немножечко грустим.

2 реб. –В нашем доме будут жить озорные малыши,

Им дружить и не тужить мы желаем от души!

3 реб. – Не забудем мы о том, как шумели в тихий час,

Не печалься добрый дом, мы уходим в первый класс!

4 реб. – Немало было праздников у нас – Весна и осень, дни рожденья, ёлка,

Но этот – самый первый выпускной – в душе останется надолго!

Песня «Уходим в школу»

5 реб. – Сегодня день весенний, светлый, такой волнующий для нас,

Промчится лето незаметно, нас встретит школа, первый класс!

6 реб. – Там ждут нас парты и доска, учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники, пеналы и тетрадки.

7 реб. – Мы в школе столько книг прочтем страницу за страницей,

Прощай, наш милый детский сад, мы все идем учиться.

Песня «Мы идем в первый класс» (с солистами) сели. (вывести птиц)

1 Вед: Кто-то в двери к нам стучится, А войти сюда боится.

Я пойду и погляжу, А потом вам расскажу! (идет к двери)

Гости к нам сюда пришли, Поздравленья принесли...

Под музыку входят малыши с портфелями (из портфелей торчат игрушки и горшок).

1реб.: Вы идете в первый класс, Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали и из группы убежали.

2 реб.: Хоть писать мы не умеем, но рисуем, лепим, клеем.

Все игрушки мы собрали и из группы убежали!

3реб.: Мы с собою все собрали – две машинки, куклу, заю.

Всё в портфелях есть у нас, и горшочек про запас!

4реб.: Сами видите, что мы в школу все пойти должны!

ХОРОМ: Мы решили в этот час, Что нам в школу в самый раз!

Восп. мл.гр(забегает): Как меня вы напугали, Мы вас в группе потеряли!

ХОРОМ: Мы решили в «тихий час» Что нам в школу в самый раз!

Воспит. мл.гр.: Что бы в школу вам пойти, нужно малость подрасти. Посмотрите здесь на празднике — будущие первоклассники. (выпускникам) Ребятам этим пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали. Чтоб учились все на «5». А детский сад не забывать!

8Реб(подг.): Мы прощаемся сегодня, но вас просим не грустить,

И поэтому решили всех на танец пригласить.

Танец с выпускниками «Полечка для маленьких сандаликов»

Восп. мл.гр.:- А малышки на прощанье Вам дружно скажут «До свиданья!». (дети уходят)

9 реб. - Мы сегодня, словно птицы, улетаем из гнезда

Жаль, приходится расстаться с детским садом навсегда!

Танец «Птицы мои, птицы»

2 Вед. – Наступил момент прощанья с любимыми игрушками, они остаются в д\с, вспоминайте их иногда!

Дети встают полукругом, беруг5-6 игрушек.

10 Ребенок - Последний день в саду, последнее прощанье…

Игрушкам дорогим мы скажем «до свиданья!».

11 Ребенок - Не грустите игрушки, что пора нам прощаться.

С вами дети другие будут играть,

А нам нужно серьезно теперь заниматься.

С грустью будем всегда мы о вас вспоминать.

Песня «Прощайте, игрушки» (вывести Вовку, переодеть)

Игра «Передача игрушки» (сели)

1Вед. – Не печальтесь же, ребята, в школу вас дорога ждет,

И сегодня в час прощанья, сказка в гости к нам идет!

Закрывайте все глаза, ждут нас в сказке чудеса!

Звучит сказочная муз. За ширмой раздаётся храп.

1 Вед. – Ребята, слышите, кто-то храпит? Кто у нас уснул? (никто)

Открывают щирму, на сундуке спит Вовка, он храпит, поворачивается на сундуке и падает на пол.

2 Вед. – Мальчик, а мальчик, проснись! Ты кто?

Вовка – Да Вовка я, Вовка из тридевятого царства, не видите, что ли? Расшумелись тут, выспаться не дают! (потягивается, зевает и опять пытается лечь на сундук)

2Вед. – Вовка, а Вовка, проснись! Мы к тебе в гости пришли в тридевятое царство, а ты спишь, нас не встречаешь, не привечаешь!

Вовка – А вы кто такие?

2Вед. – Мы дети из детского сада, скоро в школу пойдем учится и в царство пришли для того, чтобы проститься со сказками.

Вовка – В школу, да вы что? Я уже там был. Мне там делать нечего!

2Вед. – Как делать нечего? Вова, как тебе не стыдно!

Вовка – А что там хорошего? Уроки учи, двойки получай, будь аккуратным, на уроках не поспать! А здесь – в тридевятом царстве, мне хорошо. Хочу пирожного, хочу морожного, ем, сплю! И вообще, мне не надо учиться. У меня вот чего есть!(показывает на сундук) Если бы у вас такое было, вы бы тоже в школу не пошли. Эй, двое из ларца, разные с лица! Где вы там!(ждет, потом открывает сундук) ну вот, опять их на месте нет.(кричит) Э-э-эй, двое-е-е из ларца-а-а!

Два «болвана» вбегают в зал.

Б-н – Что, новый хозяин надо?

Вовка – Есть хочу! Дрова порубить, тесто замесить.

Б-ны – Ага! Будет сделано!

Выносят дрова, кастрюлю с «тестом», топор. Усаживаются на пол. Под муз. начинают рубить воду, месить дрова. Вовка прохаживается по залу, услышав смех, оборачивается.

Вовка – Да вы что, ничего не соображаете? Наоборот же надо!

Б-ны – Ага!

Кивают, меняются местаим и продолжают делать то же самое.

(вывести на танец первоклашек)

Вовка – Хватит, хватит! Ничего-то вы не умеете!

Б-ны – Ага!

Вовка – Сладкого хочу!

Б-ны – Чего?

Вовка – Пирожного, морожного…(болваны подскакивают и начинают загибать Вовке пальцы) Вы чего, и пальцы за меня загибать будете?

Б-ны – Ага!

Вовка – Ну ладно, тогда мороженое, пирожное, печенье, вафли, конфеты…

Вовка встаёт посередине, болваны перекидывают через него сладости и делают вид, что едят.

Вовка – Э_э-э! аллё! Вы чего, за меня и есть будете?

Б-ны – Ага!

Вовка – Ничего вы не умеете, убирайтесь обратно в ларец!

Б-ны пытаются влезть в сундук, ничего не получается, б-ны убегают.

Вед. – Вовка, а ты, оказывается лентяй! Сам ничего не умеешь! А наши ребята многому научились в д/с, вот посмотри.

Танец «Первоклашки»

Вед. – Вовка, так ты нам поможешь прогуляться по тридевятому царству?

Вовка – Ну ладно, так и быть, уж больно вы красиво танцевали, по сказкам я вас повожу. Эй, двое из ларца…

Появляются б-ны. Вовка шепчет им на ухо.б-ны вносят забор и трон с короной. Входит царь, с кистью, поет.

Царь - 1. Имею я златые горы, и есть, что есть и есть, что пить.

Но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть/2р

2. Чтоб стать царем, я грыз науку, учился в школе я на 5,

И вот добился своей цели, сумел страною управлять /2р.

Вовка подходит к трону, садится, надевает корону.

Вовка – Эй. Царь – господин, что работаешь один?

Царям не полагается, с этим слуги справятся!

Царь суетится, прячет краску, замечает Вовку.

Царь – Уступил бы место старшим, аль не обучен?

Вовка – Да пожалуйста!

Царь – Корону верни.

Вовка – Да пожалуйста… Ну какой ты царь тогда, коль работаешь всегда?

Царь – Ты, малец откуда сам, чтоб советовать царям?

Царь обязан потрудиться, чтоб совсем не облениться!

Что же скажут в царстве люди, коли царь бездельник будет?

Вовка – Принимать гостей с почетом – это царская работа!

Царь – Это ты, Вовка, все по тридевятому царству ходишь без дела

Вовка – Как это без дела! Я ребят привел, они со сказками прощаются, в школу собираются. Такие глупые!

Царь – Вот молодцы! (обращается к детям) А не боитесь?

Вед. – Нет! Что вы, царь – батюшка, наши дети хорошо подготовились к школе.

Царь – Хотелось бы проверить…

Вед. – Царь, батюшка, дозволь слово молвить.

Загадки: 1. На полянке у реки жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать. Кто успел из просчитать(4)

2. На полянке у пенька ёж увидел два грибка,

А подальше у осин он нашел ещё один.

Ну-ка, кто считать готов, сколько ёж нашел грибов?(3)

3. Расставил Андрюшка в 2 ряда игрушки:

Рядом с матрешкой плюшевый мишка,

Вместе с лисой зайка косой, Следом за ними ёж и лягушка,

Сколько игрушек расставил Андрюшка(6)

Царь – Ну, молодцы! Э-хе-хе! Как с вами хорошо. А то сижу тут один, скучно, то мух считаю, то забор крашу. А не сыграть ли нам?

Игра « 2,3,4,5…»

Вед. – Хорошо, у вас в царстве, но нам дальше отправляться нужно.

Царь машет, уходит, болваны уносят аксессуары. Звучит сказ. муз., входят Василисы.

1-я В. – Василисы мы сестрицы, на все руки мастерицы,

Если спросит кто совет – мы такой дадим ответ:

Только тот живет, не тужит, кто с наукой крепко дружит.

2-я В. – Без неё никак нельзя, мы с наукою друзья!

Начинаем наш совет…

Хором – Василисушки, привет!(кланяются друг другу)

3-я В – На лесной полянке здесь коллектив собрался весь,

С песнями и шепотом обменятся опытом!

1-я В. – Прочитала в небе звездном: болен наш кощей серьёзно.

Надобно ему помочь и прогнать болезни прочь.

2-я В.- Шла по тропке я волшебной, отыскался куст лечебный,

Из него отвар таков: лишь глотнешь – и ты здоров!

Василисы шепчутся. Вовка выглядывает из-за куста

Вовка – Не видал еще ни разу я троих красавиц сразу,

По-всему видать они и учены и мудры!

3-я В. – (заметив Вовку) Кто там прячется в кустах?

Вовка – (выходит) Это я у вас в гостях!

Василисы – Мы гостям хорошим рады, станцевать для вас мы рады!

Танец «Хорошие девчата»

1-я В. – Здравствуй, Вова! Ты по сказкам гуляешь или счастье пытаешь?

Вовка – Да вот эти ребятишки со сказками прощаются,

в школу собрались, что они там забыли?

2-я В. – Школы всякие нужны, для детей они важны.

Вовка – Ну и чему вы хотите научиться в школе? (ответ детей)

Вед. – Вова, а ты сам-то читать умеешь? Тогда давайте проверим, кто это сделает быстрее.

Игра «Составь слово»

3-я В. – Наш совет мы закрываем, учиться в школе пожелаем

На 4 и на 5, и никогда не унывать!

Под муз. уходят из зала.

Слышится шум моря, болваны выносят полотно. Это море, оно волнуется.

Вовка – Где ты, рыбка золотая!

Рыбка (выплывает, потягивается, с закрытыми глазами, зевает) – Ну что тебе надобно, старче?

Вовка – Ты что, рыбка, очнись! Это же я, Вовка! Я хочу…

Рыбка – Это кто же тут такой, раскомандовался мной!?

Не закинул невод в воду, а награды хочешь, лодырь?

Уходи из сказки прочь! В этом я могу помочь!

Вовка – Ну ты, килька свежемороженая!

Рыбка – Я тебя сейчас волною смою (звучит шум моря, рыбка замахивается на Вовку голубой тканью)

Вовка – А….золотая рыбка, я ведь пошутил (отбегает в сторону) Я пришел не один(показывает на детей)

Рыбка – Тоже, наверно, такие же лодыри, как и ты.

Вед. – Что вы, Золотая рыбка, наши дети хорошо к школе подготовились, они даже профессию себе выбирают на будущее.

Игра «Выбери профессию»

Вед. – Конечно вы понимаете, что это шутка, Каждой профессии нужно учиться.

Рыбка – Ну тогда я исполню ваши желания. Чего вы, ребята, хотите?

Дети озвучивают свои желания.

Вед. – Я думаю, лучшее пожелание – это чтобы дети хорошо учились в школе.

Рыбка – Ну, хорошо, ваше желание исполнится! (обращается к Вовке) Раз у тебя такие друзья хорошие, значит и ты должен быть хорошим!

Вед. – А мое желание можно исполнить? (подходит к рыбке, шепчет ей на ухо)

Рыбка – Живая? Хорошо! Я исполню ваше желание, ведь у меня вода не обычная, а живая!

Болваны вносят стаканчики с живой водой, поят детей. Уносят стаканчики.

Вед. – Спасибо тебе, золотая рыбка! Для тебя у нас есть сюрприз

Танец «Барышни и гусары»

Рыбка уплывает.

Вовка – Что-то мы тут задержались, пора идти дальше…

Слышен плач. Выходит царь, ведет за руку принцессу, она ревет.

Царь – Вы посмотрите на нее, не хочет учиться, я ей говорю – дети в школу собираются, и ты с ними ступай, ума-разума набирайся, а она ревет!

Вед. – Видно это - царевна несмеяна!

Царь – Как же мне не горевать, будет грусть одолевать,

Коли дочь моя жуть, как упряма, одно ей слово – Несмеяна!

Царевна – 1. Ой, беда, ой, беда! В огороде лебеда,

Я – царевна-несмеяна и реветь не перестану!

2. Ой, беда, ой, беда, в огороде лебеда!

Ни за что не рассмеюсь, только пуще разозлюсь.

Вед. – Царевна, ты усаживайся поудобнее, а веселить тебя - наше дело.

«Школьные частушки»

Царевна – Я не буду больше плакать, я не буду слезы лить,

Буду в школу я, ребята, за пятерками ходить!

Царь – Ну и ребята, молодцы! Развеселили мою Несмеяну. Эй, 2 из ларца!

Болваны (вбегают) – Что новый хозяин надо?

Царь - Хочу детей благодарить и подарки подарить.

Б-ны – Ага! (вносят сундук с подарками)

Царь – От души всех поздравляю и подарки вам вручаю.

Вовка – В школе буду я учиться, обещаю не лениться,

Все уроки посещать, чтобы знанья получать! (уходят)

Вед. – Ну, что ж, попрощаемся мы со сказками, пришла время нашего последнего вальса!

Вальс , (встают полукругом)

12 Реб. -   До свидания, наш садик, Воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады, И у мам блестят глаза.

13 Реб. - В детский сад мы с радостью ходили, Было в нем уютно и светло,

Воспитатели, как мамы нас любили и дарили ласку и тепло.

14 Реб. -  Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали Буквами печатными в тетрадь.

15 Реб. - Взрослым помогать в саду учили, Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулку с радостью ходили И любили вместе все играть. 

16 реб. - Мы говорим спасибо вам большое, За то, что нас по жизни повели,

За то, что нас любили всей душою, Что наши шалости всегда прощали вы!

17 реб. -  Так пусть же вам щедрее светит солнце,

        От всех ребят, что рядом и в дали

        Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,

       Шлем свой поклон – от неба до земли!

Песня «Лучший садик»

Слово заведующему. Вручение подарков, дипломов.

Слово родителям,