Выпускной в 4 классе.
Подготовила :Юшкевич В.В. МБОУ СОШ «Гармония» г. Можайска.
1 ведущий
Всем! Всем! Всем!
И тем, кто подходит, и тем, кто здесь!
Мы объявляем важную весть!
2в Сегодня __________ года заканчивает свою работу проект 4 года в начальной школе
3 в. -Итак!Уважаемые дамы и господа!
4 в. - Леди и джентльмены!
5 в. Для торжественного прощания с начальной школой в зал приглашаются учащиеся 4а и 4б классов и классные руководители ФИО
Встречайте!
.Поприветствуем их
выход под песню (вновь расцветает май начальная школа знай)
1 в Начинаем праздник «Прощай, начальная школа!», посвященный безвозвратно уходящим в историю, самым талантливым, самым непредсказуемым,
2 в - Самым энергичным и неутомимым, самым неподражаемым 4а и 4 б классам.
3 в. - Этот день войдёт в историю как самый трагический – ведь начальная школа понесла невосполнимую утрату.(плачут)
4 в. - И одновременно, как самый весёлый – средней школе безмерно повезло, сегодня в её ряды вступят исключительные классы, которые, вероятно внесут свои коррективы в работу педагогов школы!(машут руками улыбаются)
5в Какие же они учащиеся 4ых классов выпуска
1уч Наши классы самый шумные, самый думные,
2уч самые дружные и самые весёлые.
3уч За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см
4уч и поправился на 4 кг.(возможно даже за год)
5уч 4 года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний
6уч Нами выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.
7уч Множество научных фактов засели в наших головах,
8уч а некоторые до сих пор там не умещаются.
9уч 4 года мы учились учиться, как жить в коллективе, как делиться с друзьями, как дружить.
10уч Тысячи часов за партой,
11 уч и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.
12 уч Нами исписано 6560 тетрадей и столько же черновиков.
13 уч но не каждая из этих тетрадей показана родителям.
14 уч За 4 года прозвенело 6600 звонков.
15 уч Да, за 4 года мы набрали много интересного материала на хороший классный альбом под названием «Начальная школа».
(На сцену выходят 4 ученика в костюмах с белыми шарфами (джентльмены).)
1 джентльмен: Джентльмены, мы кого-то ждем?
2 джентльмен: В самом деле, сэр, почему мы не начинаем?
3 джентльмен: Да, почему вы не открываете наше заседание?
4 джентльмен: Джентльмены! Учитывая важность и торжественность нашего заседания, мы без наших леди не начнём.
1 джентльмен: Так где же они? Вечно надо шерше этих ля фам!
2 джентльмен: Джентльмены! Истинные леди могут себе позволить опоздать минут на 15.
3 джентльмен: Истинные леди не опаздывают. Они задерживаются.
4 джентльмен: Тише! Тише! Джентльмены, кажется они, идут.
(Леди входят (Полонез). Встают рядом с джентльменами.)
1 джентльмен: Леди и джентльмены! Разрешите теперь открыть последнее заседание?
Леди: Простите, я не поняла, почему же последнее заседание?
2 джентльмен: Последнее потому, что для нас это последний звонок в начальной школе.
3 джентльмен: Последний звонок! Сколько мы об этом мечтали! Скорее закончить начальную школу и – на каникулы!
4 джентльмен: Об этом не надо. Лучше приготовьте носовые платки.
1 джентльмен: Сегодня будет много слез грустных и радостных.
2 джентльмен: Сэр, вы собираетесь плакать?
3 джентльмен: Джентльмены не плачут, но у них есть леди. Они такие нежные.
4 джентльмен: Я думаю, что платки понадобятся не только нашим леди, но и взрослым.
Леди: Ну и что! Неужели вы стыдитесь? Ведь столько всего связывает нас с сидящими в этом зале.
Песня шляпки
Первая страница в нём, конечно же посвящена дню, когда мы впервые встретились.
4а 1. Первый раз в первый класс мы пришли,
Мы читать и писать не умели.
Мы цветы на линейку несли,
Нам красивую форму надели.
2. Первый класс - это первый звонок,
Были радости, были невзгоды.
Наш учитель и первый урок –
Начинались так школьные годы. 1 слайд
4 в. – Как давно это было!
3 в. – И не говорите, теперь даже смешно смотреть, какими мы были маленькими и неумелыми.
ДА, НО НАМ ПОВЕЗЛО МЫ СРАЗУ ПОПАЛИ НА ПЛАНЕТУ ФГОС.
Ребята, а ВЫ помните что означают эти загадочные буквы в названии нашей планеты?
Перед нашими учителями поставили задачу – воспитать
Ученик 1. ФЕНОМЕНАЛЬНЫХ!
Ученик 2. ГЕНИАЛЬНЫХ!
Ученик 3. ОДАРЕННЫХ!
Ученик 4. СУПЕРУЧЕНИКОВ!
5 Без утайки отвечаем
На серьезнейший вопрос,
Лишь одни мы понимаем
Что такое ФГОС.
6 Нам урок не объясняют,
Сами делаем прогноз,
Над проблемой размышляем.
Вот урок по ФГОС
7День дублера провели мы отлично
и вели на уроках прилично
мы старательно ручкой писали
и задачки в уме все считали
8Олимпиады, конкурсы, концерты,
участвуем мы без угроз
Сбор информации в проекты,
Это тоже ФГОС
9Много есть у нас талантов
И танцоры, и чтецы
Также есть и музыканты
И спортсмены и певцы…
10Мы растем достойной сменой
Всем известнейшим спортсменам.
Мы выносливы, здоровы,
Наш ответ: всегда готовы!
11Жизнь наша школьная
Сложная и переменчивая
Веселая и яркая
Как радужная неделя
12На субботник мы идем,
Грязь и мусор уберем.
Солнце светит очень ярко,
От работы стало жарко.
13 Парты стали по колено,
Быстро класс у нас подрос,
Это потому, что дети
Учатся по ФГОС!
Стихи, посвящённые директору школы.
Уважаемая _________________!
Вы так обаятельны, и к любому внимательны,
И во всём обязательны и бесконечно мудры,
В работе старательны, в делах обстоятельны,
Вы очаровательны и очень добры!
_____________, мы без Вас никуда!
___________ мы с Вами всегда!
Ведущий 1 - Дом мы построили. А кто в нем есть?
Ведущий 2 -Есть и мамки, и няньки здесь, всех заслуг их нам не счесть.
Ведущий 1 -Был бы Стивен я Сигал, я бы Оскар всем им дал.
Ведущий 2 -Наши учителя вполне заслуживают и Оскара, и Нику, и Тэффи.
Ведущий 1 -Ага, а ещё я бы им вручил "Золотой граммофон" и "Стопудовый хит" отдал.
Ведущий 2 -Почему же в школе премий не бывает?
Почему же в школе редко награждают?
Несправедливость эту сегодня устраним
И всех своими премиями сейчас мы наградим.
Музыкальный сигнал фанфары
Ведущий 1: Мы начинаем церемонию вручения премии «Доброе сердце учителя» из главного зала школы
Ведущий 2: И пусть наша премия не совсем настоящая, зато мы по-настоящему ценим и уважаем вас, наших педагогов. Итак, приступим!
Ведущий 2: Доброе сердце – символ учительской доброты и любви.
(Звучат фанфары)
Ведущий 1: Первая наша номинация, очень почётная и самая волнительная «Ваша служба и опасна, и трудна». Эти слова могут подойти, в общем-то, каждому из педагогов, но в большее степени - одному человеку. Кто же это? Это... ФИО — ДИРЕКТОР ШКОЛЫ
(просим Вас подняться на сцену)
Ведущий 1:
Через бури и туманы
День и ночь вести корабль -
Вот задача капитана,
Покоряющего даль.
Берегли вы наше счастье,
И надежду и мечту.
Пусть обходят все напасти
Нашу школу за версту.
(Звучат фанфары)
Ведущий 2: В номинации «Титанический труд» за умение вовремя снять напряжение, как на уроках, так и во всей школе награждается…..ФИО заместитель директора по учебной работе
Завуч держит под контролем
В школе весь процесс учебный,
Нет главнее в школе роли,
Завуч – штурман неизменный.
Без него неразбериха,
Нестыковка, суета.
Там, где завуч, сразу тихо,
Там, где завуч, красота!
(Вручаются премии)
Ведущий 2: Поздравляем первых обладателей премии «Доброе сердце» и просим вас пройти в зал.
(Звучат фанфары)
Ведущий 1: А следующая номинация называется «Наша вторая мама». И победителями в этой номинации объявляются:О , да здесь несколько имен! Итак, ФИО учителей нач классов
…………………………..
Вы – вторые наши мамы,
Любим вас мы – добрых самых,
Понимающих, умелых,
Умных, ласковых и смелых,
И на всех путях земных
Вечно близких и родных.
Ведущий 2: Поздравляем обладателей премии «Доброе сердце» и просим вас пройти в зал.
(Звучат фанфары)
Ведущий 1: В номинации «Европа плюс» награждаются учителя иностранного языка:
ФИО………………………….
В мире современном нужен
Иностранный нам язык.
Это правило усвоил
Уже каждый ученик.
Шаг за шагом постигаем
Этот непростой предмет.
В деле грамоты и правил
Вы для нас авторитет.
Ведущий 2: Следующая номинация - «Человек - оркестр»! ».
И победа в ней достаётся нашему учителю музыки
ФИО, уверены, что ……… воспитает новых звёзд эстрады и театра.
У вас душа мечтой богата,
А в голове – ума палата,
И вашим нет цены рукам,
Мы низко кланяемся вам.
Ведущий 1: В номинации "Пестрая палитра" награду получает учитель изобразительного искусства ФИО
Вы учите нас живопись любить,
Мы радугу рисуем и листочки.
И пусть нам Левитанами не быть,
В искусстве делаем мы первые шажочки!
(Звучат фанфары)
Ведущий 1: В номинации «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт» победила……… ФИО, заместитель директора по административно-хозяйственной части.
Не ставят завхозам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска,
Всё время в заботах и там он, и тут…
Спасибо за ваш замечательный труд.
(Звучат фанфары)
1-й ведущий.
Спасибо вам, за ваш благородный труд и добрые сердца. Будьте счастливы!
Примите в подарок песню.
(номер)
Ведущий 2: Всё хорошее рано или поздно заканчивается. Вот так же незаметно подошла к завершению и наша церемония награждения «Доброе СЕРДЦЕ».
1 ведущий: Как много хочется сказать,
Благодарить за всё.
Как много нужно пожелать
От сердца своего.
Желаем всем мы вам добра,
Улыбок, радости, веселья,
Пусть будет ласковой судьба!
Успехов вам и вдохновенья!
Ведущий 1: И для вас любимые наши учителя песня
Муз. номер песня «Надежда» (на мотив песни "Надежда")
Светит нам знакомая звезда,
Что Начальной школою зовётся,
Здесь мы были счастливы всегда,
Нас лучами согревало солнце.
Но мы переходим в 5-й класс,
Наступает время расставанья,
Очень много добрых слов и фраз
Хочется сказать вам на прощанье!
Припев: Учитель! Всегда рядом вы.
Поможет нам классная мама.
Мы были порой неправЫ,
Случалось, немного упрямы.
Но 4 года позади,
Стали мы серьёзней и умнее.
Благодарны вам за те сады,
Что взрастили, душу не жалеея.
Время урожай вам собирать
И пора вам подводить итоги.
В 5-й класс питомцев отправлять -
Вам спасибо, наши педагоги!
. Настал момент особый.
Давайте встанем, чтобы
Сказать спасибо людям, которых очень любим.
. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
О важном нас предупредить.
Спасибо тем, кто классы мыл,
Кто очень вкусно нас кормил,
Всем, за порядком кто следил,
Чтоб стало здесь красиво…
Мы от души вам говорим: «ОГРОМНОЕ СПАСИБО!»
Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются с начальной школой и с растерянностью ждут а что же впереди.
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьей
Мамы плачут все в сторонке,
Папы улыбаются.
Не поймут: заботы кончились,
Или только начинаются.
27К вам мамы, папы, обращаясь
Хотим “спасибо” мы сказать
Вас столько раз мы огорчали
Но вы всегда прощали нас
За седину, за всё простите
Все: Мы крепко-крепко любим Вас!
Учитель: Да, учиться писать было нелегко. А кто из вас хранит свои прописи? Данила тоже нашел свою тетрадь за 1 класс.
Сценка с тетрадью
Учился я в четвертом классе…
Теперь я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь – Семенова Данилы –
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!
Ну и толстуха буква А!
Ну просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
Фонограмма киножурнала «Ералаш». Выпуск №1
Сценки из школьной жизни
– Вы слыхали? Светлана Михайловна поставила кляксу в журнале. На самую главную страницу! Я это сам это видел.
– Вот бы на мою единицу!
– Вот бы на мою двойку!
– Ой! Только бы не на мою троечку!
– Познакомьтесь, ребята, у нас новый ученик. Макар, болтаешь на уроках?
– Нет!
– Списываешь?
– Да что вы?!
– Дерёшься?
– Никогда!
– Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
– Вру много!
- Артем, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
- Честное слово, не знаю, я рано лег спать.
- Валя, измени, пожалуйста, по лицам глагол «идти».
- (медленно). Я иду, ты идёшь…
- Побыстрее, пожалуйста!
- (очень быстро). Он бежит, мы бежим, вы бежите!
- А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
- Корова залезла на дерево
- Зачем?
- Чтобы был предлог на.
Учитель: А чему вы еще учились? Какие уроки были?
Стихи о математике
Вначале буквы с цифрами учили,
И в прописях крючочки мы чертили.
Потом уже писали мы в тетрадках.
К труду нас приучали и к порядку.
Нам предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.
А помните ли, как мы начинали
Вначале яблоки и кубики считали.
Мы из двенадцати четыре вычитали
И сколько будет - долго размышляли.
А сколько упражнений и заданий
Мы выполняли. Много знаний
Не просто так мы получили,
А потому, что всё учили.
Песня про задачу на мотив «Не секрет…»
Не секрет, что дружить с математикой трудно
И задачки решать не легко,
Но зато мы теперь с ними справимся чудно,
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.
Припев: Под дружное пыхтенье,
Под тихое сопенье,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой ответ.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого её списать.
Фонограмма киножурнала «Ералаш». Выпуск №2
Сценки из школьной жизни
- Ваня, если ты нашел в одном кармане 50 рублей, а в другом сто рублей, значит
- Значит я надел чужие штаны.
- Скажи, Максим, сколько получиться, если от 8 отнять половину?
- А откуда отнять снизу или сбоку?
- А разве есть разница?
- О, ещё какая! Если от 8 отнять половину снизу, то останется 0. А вот если сбоку, то получится 3.
- Садись, Сорокин, я пожалуй поставлю тебе половину 8 снизу.
- Диана, ты подсказываешь Максиму! Я тебе за подсказку 2 поставлю.
- Два? Но я подсказывал и Насте! Может быть 4 поставите?
Учитель: Да, не всегда давалась учеба, бывало всякое. Сейчас вашему вниманию мы предлагаем попурри «Школьные страдания».
( мотив песни «Голубой вагон»)
Каждый наш урок, как происшествие:
Нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!
Вместе мы, вместе мы на уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учености и в страну Знания –
Без знаний скучно жить, знаем мы, друзья!
2.( мотив «Львенок и черепаха пели песенку» )
Я на чтении сижу,
Долго в книжку я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать,
Ну, а я здесь сижу
И в учебник я гляжу.
( мотив песни « Погоня» )
Перемена: Усталость забыта, уроку конец.
Ребята сорвались с цепи наконец.
Не стой на дороге, а то пропадешь.
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.
3. ( «Голубой вагон» )
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Медленно – медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому – каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
Перемена: И вновь перемена, волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо , пюре не хотим.
Давайте нам кексов, иль булочек вкусных,
А то вас съедим.
4. ( Чунга – чанга)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: учи, учи.
Надоели мне склоненья, надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
Перемена: Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки, пойти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаем.
У нас перемена, (2 раза), нам все нипочем
5. («Улыбка»)
Вот еще один закончен школьный день
И пора нам ненадолго расставаться,
И хотя уроки делать будет лень,
Но ведь завтра снова в школу собираться.
Припев:
Будут снова нас учить,
Как на белом свете жить,
Будут снова нас учить спрягать глаголы.
С голубого ручейка
Начинается река.
Ну, а школьник начинается со школы.
Учитель: Но, наверное, сложнее всего приходилось с подготовкой домашнего задания. На помощь приходила вся семья.
Сценка “Домашние задания”
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий.
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Павлик. Смотри сама!
Папа. Нет, докладывай сперва!
Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.
Учитель: Ребята, а что отделяет урок от перемены? (школьный звонок)
1. Всё начинается со школьного звонка:
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока…
Диктовки и задачи,
Удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы
И древние века!
То слово не склоняется,
То Волга потеряется…
Всё это начинается со школьного звонка.
2. Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам! Тайны океана!
Всё это будет, поздно или рано,
Всё впереди, ребята, а пока…
Аноды и катоды,
Суворова походы,
Склонения, спряжения,
Движение песка…
Пример не вспоминается,
Ответ не получается…
Всё это начинается со школьного звонка.
Учитель: А наш звонок звенит на урок музыки. Вас ждут веселые частушки.
Мы веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Как в своём любимом классе
Замечательно живем.
В нашем классе есть ребята Любят отличиться. Кто рисует, кто поет, Лишь бы не учиться.
Дрессированных мартышек
Увидала Настя,
И теперь она мальчишек
Дрессирует в классе.
Как-то раз учитель Эле
Объяснил, что знанья – свет.
Эля спать легла при свете,
А проснулась – знаний нет.
Даня, в школу опоздал,
Не сказал он, что проспал.
Просто нынче как назло,
Слишком поздно рассвело.
Мы спросили Катеньку:
“Где взяла ты двоечку?”
Катя хмуро отвечает:
“Всем пятерок не хватает!”
Ника кончила дела
Нынче раньше срока:
Две косички заплела
Всего за три урока.
Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой
Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили —
Так проступок небольшой!
Все частушки перепели,
Думаем, что хороши.
Так похлопайте дружнее —
Мы старались от души.
Ведущий 1
Для каждого человека самое святое на земле – это мама и семья.
Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки.
Учитель И действительно без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!
Вручение дипломов, грамот, медалей, благодарность родителям
Песня «Мир похож на цветной луг»
1.Ветер зовёт
За собой облака
Вдаль, вдаль, вдаль.
мы переходим
в класс 5 -пока,
Жаль, жаль, жаль!
припев:
Мир похож на цветной луг,
Если в пятый идешь друг.
Маму взять не забудь в путь,
Маме верен всегда будь!
Мир похож на цветной луг,
Если в пятый идешь друг.
папу взять не забудь в путь,
папе верен всегда будь!
2.Песня не зря
Собирает семью
В круг, в круг, в круг.
Сделают хмурый денёк
Веселей
наши родители вдруг!
припев
3.Родитель любой
Одолеть сто преград
Рад, рад, рад.
С семьею любая беда -
Не беда,
Да, да, да!
(Выступают родители: поздравление, сценка, песня)
Ведущий 1: У всякого уважающего себя предприятия должны быть спонсоры. И у нас они тоже есть. Это наши родители.
(Выходят мамы, переодетые в бабушек).
1 мама: До чего нынче дети умные пошли! Я недавно спрашиваю своего внука:
- Скажи, внучек, по-научному, почему я сначала молнию вижу, а потом гром слышу?
А он мне отвечает:
- Бабуля, это потому, что у тебя уши сзади глаз!
2 мама: А у нас отец на днях проверял тетрадь и говорит:
- Сынок, ты написал «мелкопитающее». Чем же оно питается?
А внук ему отвечает:
- Мышками.
3 мама: А мой внук тоже умный.
Говорю ему недавно:
- Внучек, скажи мне, для чего нужны меридианы и параллели?
А он отвечает:
- Они нам нужны, чтобы земной шар наш держать.
Мамы (хором): Что ни говори, а наши дети – самые лучшие!
Внимание! Наступает торжественный момент.
Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом первого учителя торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей и родителей. Клянусь!
Учителя.
1. Итак, мы пролистали страницы нашей школьной жизни. Дом, построенный нами крепок, надежен, он защитит вас в дальнейшей жизни, его стены будут вам помогать. Наш проект «Начальная школа» успешно завершен.
2. Дорогие ребята и родители! Пролетели эти удивительные годы. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.
Веду1 Мы не прощаемся с вами , а говорим вам до свидания.
Вед 2 Запомните нас такими спортивными и энергичными
флэщмоб
Учитель 1Вот и подошел к концу наш праздник
Учитель2 А теперь для вас звенит последний звонок, удачи вам и веселых каникул!!
714
66 446 
