Сценарий закрытия "Недели наук" в начальной школе

Сценарий закрытия «Недели наук»

Зал празднично оформлен. На заднике сцены большими буквами написано «Неделя наук». На сцену выходят Ведущие. Звучат фанфары.

Ведущий 1:  Внимание! Жители школьной страны, слушайте и не говорите, что Вы не слышали!

Ведущий 2:  В ознаменование конца” Недели науки и творчества” Вас приветствует сама Царица наук!

Звучит музыка. Выходит Царица Наук.

Царица Наук.

Рада видеть вас, мои подданные, Мне, Царице Наук, преданные! Рада видеть вас всех во здравии, С педагогами вашими славными! Я рада приветствовать Все ученое собрание, Рада видеть здесь достойнейших, В науках разных искуснейших! О знаниях прочных ваших я наслышана, А посему приказываю зачитать мой указ!

Звучат фанфары. Указ царицы

Ведущий 1:  В честь дня сего, в ознаменование конца “ Недели науки и творчества” приказываю: всем гостям , ученым и школярам восхвалять ум, талант и мудрость всех, кто служит во благо науки и искусства.

Ведущий 2:  В соответствии с указом юные школяры целых две недели участвовали в разного рода мероприятиях поучительных и полезных.

Ведущий 1:  Посему, Грамоты выдавать ученым отрокам из юношей и девушек , способным и талантливым, манерам обученным, дабы выходили из стен этих незаурядные славянские Ньютоны и Эйнштейны.

Магистр Великих знаний

Я, Магистр Великих знаний, Оказать хочу вам честь. Всех поздравить я желаю, Сообщить решенье здесь.

Властью, данной мне Царицей Объявляю вам приказ: За старанье и уменье, И высоких знаний класс

Наградить вас честь по чести, Грамоты вам здесь вручить, Чтоб и впредь желанье было Науки сложные учить!

Ведущий учитель:

Волненья и тревоги позади!
Торжественность момента всем понятна!
Мы восхваляем тех, кто впереди!
А лучших награждать всегда приятно!

Ведущие: (вместе) Закрываем ПАРАД НАУК.

1.Ведущий: Ду ю спик инглиш?
2.Ведущий: Йес, ай ду!
1.Ведущий: Давайте я переведу?
2.Ведущий:Не надо! В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать.

Ведущий учитель: Для награждения на сцену приглашаются учащиеся, занявшие 1-е место в Олимпиаде по английскому языку (Фанфары)

Вручение грамот

Примите музыкальный подарок от________________________________

________________________________________________________________

Ведущий учитель:

Ребята, сидящие в зале, любят математику. Знания именно по этому предмету принесли им победу в  олимпиаде. Они справились не только со сложными заданиям математического склада, но и с логическими задачами, требующими смекалки, внимания и находчивости.

Выход учащегося с табличкой «Математика» под музыку.

Выход чтецов.

1. Математика сложна. Но скажу с почтеньем я: Математика нужна Всем без исключения.

2. Чтоб водить корабли, Чтобы в небо взлететь Надо многое знать, Надо много уметь.

3. И при этом, нет профессий, Вы заметьте-ка, друзья, Где бы нам не пригодилась

Все: Ма-те-ма-ти-ка!!!

Ведущий учитель: Для награждения на сцену приглашаются учащиеся, занявшие 1-е место в конкурсе «Лучший счетовод» (Фанфары)

Вручение грамот

Примите музыкальный подарок от________________________________

________________________________________________________________

Ведущий 2: Внимание! Великий и могучий русский язык!

Выход учащегося с табличкой «Русский язык» под музыку.

Выход чтецов

1. Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься в твердой опоре,

Все: Выучи русский язык!

2. Он твой наставник - великий, могучий, Он переводчик, он проводник, Если штурмуешь познания кручи,

Все: Выучи русский язык!

3. Русское слово живет на страницах Мир окрыляющих пушкинских книг. Русское слово - свободы зарница,

Все: Выучи русский язык!

Ведущий учитель: Приглашаем для награждения победителей олимпиады по русскому  языку.

 1-е место (Фанфары) в конкурсе «Лучший каллиграфист»

Вручение грамот

Для Вас музыкальный подарок _____________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 1: А ведь русский язык тесно связан и с литературой, и с чтением. У нас в школе прошёл конкурс на «Лучшего чтеца». Не зря говорят, что кто много читает, тот много знает.

Ведущий 2: А я бы добавила еще, и кто быстро читает, тот много знает.

Выход учащегося с табличкой «Чтение» под музыку.

Выход чтецов

1. Кто детских книжек не читал, Считай, полжизни потерял, Друзей прекрасных не узнал.

2. С книжкой вы не расставайтесь. Детьми подольше оставайтесь. Ведь взрослым вовсе не понять, Как можно взять и полетать.

3. А Мэри Поппинс, Питер Пэн Летать научат вас, А добрый Карлсон – супермен Поддержит в трудный час!

Ведущий учитель: Приглашаем для награждения победителей в конкурсе стихов «Про осень и Родину» Вручение грамот(Фанфары)

Музыкальный подароок_____________________________________________

__________________________________________________________________

Ведущий учитель: Вы наверное устали, сейчас немного отдохнём.

Сейчас мы немного поиграем с вами. Я буду читать стихи, но будьте внимательны. Там, где нужно, вы должны ответить: « Это я, это я, это все мои друзья», а где не нужно –молчать. Приготовились?

- Помнит кто из вас, друзья, Что без книг прожить нельзя? (Это я, это я, это все мои друзья)

- Кто читал так много книг, Что не помнит, что же в них?

- Кто так много книжек брал, Что сдавать их забывал?

- Знает кто из вас, друзья: Что книги пачкать, рвать нельзя? (Это я, это я, это все мои друзья)

- Кто из вас готов брать книжки, Чтоб смотреть там лишь картинки?

- Есть ли среди вас такой, Кто от книг бежит стрелой?

- Есть ли среди вас таков, Кто день и ночь читать готов? (Это я, это я, это все мои друзья)

Ну, молодцы, не собьешь вас! Видно любите читать книги.

Ведущий 1: Как прекрасна наша Земля с её океанами, горАми, полями, лесами, реками, озёрами.

Ведущий 2: Это всё мир, который нас окружает.

Выход учащегося с табличкой «Окружающий мир» под музыку.

Выход чтецов.

1. Мир, окружающий меня! Любил ли кто тебя, как я? Твои учебники, тетрадки! Про экологию загадки!

2. Обо всём мы говорили: О цветах, и о лугах, О берёзке и рябине. О полях, и о лесах!

3. В тебе есть все: цветы, грибы и травы, Дельфины, обезьяны и удавы. Ты учишь нас природу охранять, И знаю я тебя на «5».

Ведущий учитель: Доказать свои отличные знания по окружающему миру смогли ученики, занявшие

1-е место в конкурсе по окружающему миру (Фанфары)

Вручение грамот

Царица Наук. (2)

Как замечательно, Что в школе есть ребята, Чьи ум и знания приносят славу ей. Ведь именно о них произнесут когда-то: «Вы - гордость и надежда наших дней!»

Магистр Великих знаний (2)

Вы доказали в неподкупном споре, Что надо все решать ценою знаний и труда. С образованием и горе вам – не горе, С учителями и беда вам – не беда.

Ведущий учитель:

Ученье – это школа, это класс, И радость, и тревоги, и мученье... И знания, и умения, и терпение.

Ведущий 1: Мы не можем сегодня не поблагодарить учителей, которые 
подготовили победителей и призеров олимпиад.

Ведущий 2:

Пусть питомцам Вашим по праву,
Рукоплещет сегодня зал,
В детской славе есть Ваша слава
Дорогие учителя!

Ведущий 1:

Спасибо Вам за доброту и за терпенье, 
За то, что знанием Вы делитесь своим.
Ещё за то, что Ваши объясненья,
Всё делают понятным и простым!

Ведущий учитель:

Мгновения, минуты Идут, бегут быстрей. Умней стаёте, выше, С наукой Вы дружней. Но надо расставаться, И хочется сказать: (все науки говорят вместе) «До новых встреч, ребята, Вас будем вспоминать!»

Звучит песня-гимн закрытия фестиваля Наук.???

Ведущий 1: Награды нашли героев, 

Ведущий 2: прозвучали имена ребят, которые приносят славу школе,

Ведущий 1: отмечен вклад учителей.

Ведущий 2: А что дальше???

Ведущий 1: А дальше учеба, 

Ведущий 2: работа, 

Ведущий 1: новые олимпиады и конкурсы, 

Весте: а значит – новые победы …

Ведущий учитель:

В добрый путь! Успехов! 
Побед! 
Открытий! Благодарим за внимание!