СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценка « Чи нæ кусы, уый нæ хæры»

Нажмите, чтобы узнать подробности

« Чи нæ кусы, уый нæ хæры».

         Цард нæм иу закъон æвæры, –

         Чи нæ кусы, уый нæ хæры.

         Зивæггæнаг, магуса, уадз сыфтæрау бахус уа.

         Уымæн не хсæн нæй бынат

         Уый æдзæсгом у, налат.

Просмотр содержимого документа
«Сценка « Чи нæ кусы, уый нæ хæры»»

Алан æмæ Батта.

(звучит музыка, дед выходит из сакли, садится руки на коленях, за ним выходит нана)

Дада: (зевает) Алан, мæ хъæбул кæм дæ кæм, рауай ма ардæм!

(Алан идет с охапкой хвороста, подходит к деду)


Дада: – Цы хорз лæппу дæ, мæ хъæбул, æнæхъæн хъæбысы дзаг уистæ æрбахастай! Æмæ Батта та кæм ис?


Алан: – Æвæццæгæн та кæмдæр фынæй кæны.

(выходит Батта)

А-а мæнæ куы ис.


Батта: – Ох, куыд тынг бафæлладдæн! Ой, цы фынæй кæнын мæм цæуы.

(зевает и хлопает по губам)


Дада: – Мæ къонатæ, мæнæн мæ бон нал у фысты фæстæ цæуын, базæронд дæн.

– Чи уæ ацæудзæн мæ бæсты?


Батта: –Æрмæст æз нæ, æрмæст æз нæ. (убегает в саклю)


Алан: –Дада, тыхсгæ дæр ма ма кæн. Æз ацæудзынæн фыстæ хизынмæ.

(выгоняет овечек)

Танец овечек.

(Алан ведет овечек к деду, дед встречает их)


Дада: –Цæй мæ къона, нæ бафæлладтæ?

Сымах та фыстæ, æфсæст стут, æнæхъæн стут?


Фыстæ: –Бе-бе-бе

Æнæхъæн бон сойджын кæрдæг хордтам.

Суадоны дон ныстам, нæ фæллад уагътам.


Автор: Ралæууыд дыккаг бон. Ныр та у Баттайы рад.

(выходит Батта, лениво выгоняет овец)


Батта: – Цæмæн хъæуы дард цæуын. Æз мæнæ ацы цъæх кæрдæгыл афынæй кæндзынᴂн.

(ложится на пол – спит)

(овечки походили грустно и присели на корточки, руку

под щеку – уснули)


Батта: (встал) – Бон аивгъуыдта æмæ хæдзармæ раздæхын афон у.

(будит овец кнутом и ведет домой, встречает их дед)


Дада: Цæй мæ къона, дæу хъуыддаг та куыд уыди? Никæйы фесæфтай?


Фыстæ: – Бе-бе-бе. Æнæхъæн бон фæфынæй кодтам, иу доны æртах нæ баныстам, иу кæрдæджы хал нæ бахордтам.


Автор: Æрцыд рæстæг æхсæвæр кæнын.


Нана: Рацæуыт фынгмæ, æхсæвæр цæттæ у. Куыд бафæлладдæн.

Цас чъиритæ скоддон.

(выносит пироги, ставит на стол)

(Батта выбегает, садится за стол)


Дада: Ды та цæмæн æрбадтæ фынджы уæлхъус?

Уистæ не рбахастай. Фыстæ нæ хызтай.

(Батта встает голова опущена)


Æмдзæвгæ: « Чи нæ кусы, уый нæ хæры».

Цард нæм иу закъон æвæры, –

Чи нæ кусы, уый нæ хæры.

Зивæггæнаг, магуса, уадз сыфтæрау бахус уа.

Уымæн не хсæн нæй бынат

Уый æдзæсгом у, налат.


Батта: Бахатыр мын кæнут. Æз зивæг нал кæндзынæн.

Дада æххуыс дын кæндзынæн.

3