Сценка " Дети войны"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя школа №1

г. Дубовки Волгоградской области

Патриотическое воспитание дошкольников

Сценка «Дети войны»

Работу выполнили:

Колшенская Екатерина Владимировна

Учитель начальных классов МКОУ СШ №1.

2023 год

А мы не стали памяти перечить, 
И, вспомнив дни далекие, когда 
Упала нам на маленькие плечи 
Огромная недетская беда. 
Была земля и жесткой, и метельной, 
Была судьба у всех людей одна, 
У нас и детства не было отдельно, 
А были вместе – детство и война

Цель:

          - гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти;

           -укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого;

          - развитие познавательных интересов;

           - воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину.

- формировать патриотическое воспитание, привить чувство любви и гордости за свою Отчизну.

Задачи: 

Формировать положительную мотивацию к изучению истории России.

 Воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории своей Родины.

Сценка «Дети войны»

Действующие лица: мальчик Ваня, девочка Маша, почтальон тётя Галя.

Девочка и мальчик сидят в комнате. Девочка читает книгу, мальчик играет окола стола.

Девочка: « И никто с начала мира

Не видал такого пира

И я там был, мед пиво пил,

Да усы лишь обмочил».

Мальчик: «Маша, я тоже есть хочу. (начинает плакать)

Девочка: «Не плачь, Ваня, вот смотри, что у меня есть…» ( отдает ему кусочек хлеба)

Мальчик : «А ты?»

Девочка: « А я уже большая, ведь мне 7 лет. Буду терпеть. Мама и бабушка тоже терпят, ведь сейчас, Ваня, война!»

Мальчик: « На тебе половину. ( отламывает кусочек хлеба) Я больше не буду плакать, я тоже буду терпеть .( едят хлеб)

Раздаётся стук в дверь

Тётя Галя: «Дома есть кто?» (в комнату входит почтальон)

Девочка: « Заходите тётя Галя .»

Тётя Галя: « Здравствуйте мои хорощие, как вы тут?»

Девочка: «Ночью страшно было: самолёты немецкие всю ночь бомбили!»

Мальчик: «Я плакал, а Маша меня успокаивала.»

Тётя Галя: «А мама с бабушкой где?»

Девочка: «На заводе, ещё не приходили. Поздно возвращаются, устают очень сильно.»

Тётя Галя: «Да и я сегодня сильно устала: три похоронки разнесла. Не от чего так не устаю, как от похоронок. Стараюсь в ящик почтовый положить и быстрее уйти от дома, а если в руки отдаю, чувствую свою вину – словно это я в дом беду принесла. (вытирает слёзы с глаз) Ну ничего, а вам сегодня радость – письмо. ( Ваня хватает письмо и прыгает от счастья с ним).

Мальчик: «От папы письмо, от папы,от папы!»

Девочка: «Давай я в шкаф положу, мама нам вечером прочтёт.»

Тётя Галя: «А я вам картошки принесла, она мёрзлая, но сейчас это большое богатство. И вот тебе сахарок» (даёт кусочек мальчику)

Мальчикобнимает тётю Галю и говорит: «Спасибо, приходите к нам.»

Тётя Галя: «Пошла я, мне ещё много почты разнести надо.» (уходит)

Девочка: «Знаешь, что, Ваня, одевайся возьмём старые доски за сараем, затопим печку и сварим картошку.»

Мальчик: «Да и в доме станет теплее!»

Девочка: « А вечером придут мама и бабушка, мы поужинаем, и мама прочитает нам письмо от папы.»

Мальчик: «Бежим, знаешь, Маша, Я думаю мы фашистов обязательно победим и война скоро закончится!»

Девочка: «Да, Ваня, а другие дети, которые будут жить после нас никогда не узнают, что такое война!»

Берутся за руки и убегают.