СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценка на День первокурсника

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценка на День первокурсника»

Название сценки: Первокурсники и "Штука, которая делает бррр!


Действующие лица:

1. **СТУДЕНТ1: Энтузиаст.

2. **СТУДЕНТ2: Прагматичная.

3. **СТУДЕНТ3: «Гаражный» всезнайка.


Место действия: Импровизированный "уголок автосервиса". На столе: учебники, гаечный ключ, что-то похожее на старую свечу зажигания/масляный фильтр.


(На сцене сидят Студент1, Студент2 и Студент3. Студент1 листает учебник, Студент2 с сомнением смотрит на свои руки.)


СТУДЕНТ1: (Восторженно) Ребята, вы представляете? Мы теперь будущие гуру автомобильного дела!


СТУДЕНТ2: (Вздыхает) И сколько там всего! Эти трубочки, проводки... А еще этот запах масла! Я думала, это больше про компьютеры.


СТУДЕНТ3: (Важно) Да ладно вам! Это же элементарно! Я отцу всегда помогал, мы движок на "копейке" за полчаса перебирали!


(Студент1 берет в руки старую свечу зажигания)


СТУДЕНТ1: А это что? Преподаватель что-то говорил про "штуку, которая делает бррр" или "пшшш"... (Пытается изобразить звук работы мотора)


СТУДЕНТ2: (Скептически) Похоже на ржавую железку. Уверена, что она должна быть чистой.


СТУДЕНТ3: (Выхватывает "штуку", гордо) Это же "свеча зажигания", Студент2! Отвечает за "искру"! Если вся в "нагаре", то мотор не "чихнет".


СТУДЕНТ2: В нагаре? Значит, ее надо отмыть! С мылом!


СТУДЕНТ1: Точно! И высушить феном!


СТУДЕНТ3: (Пафосно) Нет! Отмыть бесполезно! Это уже "замена"! А если не поможет, то "капиталку" делать надо! (Делает вид, что "откручивает" невидимую гайку)


СТУДЕНТ1: Вот представим: машина едет-едет, а потом – бац! – и не едет! Что делать?


СТУДЕНТ2: Вызвать эвакуатор. Или папу.


**СТУДЕНТ3:** (Закатывает глаза) Сначала надо проверить "топливоподачу"! Если бензин не поступает – значит, "бензонасос"! А если поступает – то "искры" нет! Или "ЭБУ" глючит! (Гордо смотрит на них)


СТУДЕНТ2: (Подозрительно) Студент3, а ты сам-то когда-нибудь "ЭБУ" диагностировал?


СТУДЕНТ3: (Немного смущенно) Ну... в теории. Преподаватель рассказывал! Главное – иметь правильный "сканер"! (Вытаскивает из кармана крошечную отвертку) А пока вот... "мини-отвертка" есть! Для очень-очень мелких поломок!


СТУДЕНТ1: (Смеется) Знаете, ребята... кажется, этот год будет очень... познавательным.


СТУДЕНТ3: (Поднимает отвертку, как шпагу) Главное – энтузиазм!


(Все трое переглядываются, улыбаются.)


ВСЕ ВМЕСТЕ: (Обращаясь к залу) С Днем первокурсника! Будем разбираться!