СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий. 8 марта.

Нажмите, чтобы узнать подробности

сценарий "Волшебник". 8 марта. старшая группа.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий. 8 марта.»

11



Все: – Поздравляем, поздравляем

Наших женщин дорогих!

Ведь сегодня, все мы знаем, Праздник радостный у них!

Звучат аплодисменты.

Мальчик 1:

– Мамы, бабушки и сёстры,

Поздравляем с женским днём!

И от всех ребят сегодня

Обещание даём:

Все: – Не шуметь, не баловаться,

Не грубить, не зазнаваться!

Слушаться всегда, во всём Утром, вечером и днём!

Звучат аплодисменты.

Мальчик 2: – Всех сотрудниц из детсада

Тоже нам поздравить надо

И всем-всем пообещать –

Все: – Вас не будем огорчать!

Звучат аплодисменты.

Мальчик 3: – Мальчики без девочек, Как часы без стрелочек,

Как машина без руля, Как матрос без корабля,

Как зима без снега, Как земля без неба!

Мальчик 4: – Гости все уже расселись, Но куда девчонки делись?

Сколько можно одеваться? Сколько можно наряжаться?

Надо срочно нам их разыскать.

1 мальчик: Алло! Полиция? У нас потерялись девочки из д/с «Лугацветик»,6 лет.- Да! Будем ждать.

2 мальчик: — Алло! Магазин? К вам не заходили девочки из д/с. — Нет? Извините.

3 мальчик: — Алло! Салон красоты? У вас не появлялись девочки из детского сада? Были? Делали причёски? А вы не знаете, куда они пошли? В ателье?

1 мальчик: — Алло! Ателье? Скажите пожалуйста, к вам не заходили девочки из д/с «Чайка». Были? Забирали свои наряды? А куда пошли, не знаете?

Под музыку входят девочки

Девочки:

1. На наши платья бросьте взгляд,

От Славы Зайцева наряд.

2. Причёски тоже высший класс,

Их выполняли на заказ.

3. В такт каблучками мы стучим – вам понравиться хотим.

4. За платье, туфли и за грим, мы пап и мам благодарим!

Все. В этот чудесный день весны

Наших милых девочек:

Поздравляем мы!

садятся на стулья

Дети: 1. Ой, ребята, это чудо –

Гости здесь сидят повсюду!

Солнце светит и смеется,

Песня ласковая льется!

2. В зале пахнет чудесами!

И французскими духами!

Что ж за гости здесь такие?

Все дети: Это мамы дорогие!

3. Мы мам наших улыбки

В огромный букет соберем.

Для вас, дорогие, любимые,

Песню сейчас мы споем.

Песня

Ведущая: Мама! Самая добрая, нежная и ласковая. И как солнышко согревает нас своими лучами, так и мама согревает нас своей любовью. И именно поэтому мамин праздник приходит к нам с началом весны.

Солнце весело сияет, первый ручеёк запел.

И подснежник расцветает в этот день, весенний день!

Отворяйте ворота, в гости к нам идёт Весна.

(Под музыку заходит Волшебник-недоучка)

Ведущая: Здравствуйте, кто вы?

Волшебник недоучка: Я волшебник, из школы чародеев!

Ведущая: Ну, а желанья можешь исполнять?

Волшебник недоучка: Да запросто! (продолжает тихо, как бы сам с собой).Вот только б вспомнить — как?

Ведущая: Мы хотим, чтоб к нам на праздник пришла Весна!


Волшебник недоучка: Да без проблем! Все, начинаю колдовать, вы тоже, не зевайте, со мною вместе повторяйте:

Правою ногою топнуть, По щекам надутым хлопнуть, Левым глазом поморгать... И волшебные слова сказать: «Фокус-покус, раз-два-три... Пусть здесь появится Весна красавица»

(Под музыку выходит Кикимора)

Кикимора: Не удивляйтесь и не бойтесь! Ведь я самая красивая и обаятельная женщина из сказки, поэтому сегодня и мой праздник.

(смотрит в зеркало и спрашивает)

Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Голос (фон.) Что могу сказать в ответ?

Вы прекрасны, спору нет,

Но на свете мамы есть-

Невозможно глаз отвесть!

Все милы, и все красивы,

Да еще трудолюбивы,

Перед вами все сидят.

На детей своих гладят!

Кикимора: Ах ты, глупое стекло

Быть не может! Врешь назло!

(Подсаживаются к мамам. Поглядывая в зеркало, сравнивает с ними себя)

Кикимора: Ой, и правда, все красивы!

И добры все! И любимы!

Но сейчас я им доброты-то поубавлю! Позвоню-ка я Змею Горынычу, он мне поможет!

(вынимает трубку, звонит)

Кикимора: Алло! Змей Горыныч? Здравствуй дорогой! Это Кикимора.Неувязочка вышла. Оказывается дамочки — мамочки, покрасивши меня, будут.Ну да! Прямо обидно! Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что?

(медленно опускает трубку)

Кикимора: Не хочет помогать, говорит, что сегодня он галантный кавалер и в честь праздника дарит всем женщинам музыкальный подарок. Только где этот подарок?

Ведущая: Да вот же он — смотри!

«Оркестр»

Кикимора: Ну, ничего, я сейчас Кощею позвоню, он точно поможет!

(вынимает трубку, звонит)

Кикимора: Алло! Кощеюшка? Здравствуй, дорогой! Это Кикимора. Представляешь, оказывается дамочки — мамочки, покрасивши меня, будут. Так вот я говорю доброты бы им поубавить…Что?

(медленно опускает трубку)

Кикимора: Не хочет помогать. Я, говорит, сегодня Джентльмен, вот! А кто это такие не сказал?

Ведущая: Вы хотите узнать кто такой джентльмен? Послушайте наших мальчиков.

(выходят мальчики)

Ребенок 1. Мы хотим вам рассказать правила настоящих джентльменов.Джентльмен всегда опрятен и аккуратен.

Ребенок 2. Джентльмен вежлив и внимателен.

Ребенок 3. Настоящий джентльмен скромен и воспитан.

Ребенок 4. А еще джентльмен уважительно, трогательно с почтением относится ко всем дамам и особенно к мамам

Ребенок 5. Когда встаем мы дома утром,

Скажем маме все хором: «Доброе утро»

Ребенок 1. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы все «Спасибо»

Ребенок 2. Когда она бранит за шалости,

Скажем ей: «Прости, пожалуйста!»

Ребенок 3. Уходя при расставании

Скажем нежно: «До свидания!»

Ребенок 4. Вечером мама устала очень.

Скажем ей ласково «Спокойной ночи!»

Ведущая: С помощью этих волшебных слов можно даже грустным и обиженным вернуть хорошее расположение духа, и поднять настроение. а ещё настроение можно поднять нашим любимым мамам если потанцевать с ними.

Ведущая.

Музыка вновь слышна,

Встал пианист и танец назвал.

Мальчик.

Маэстро, музыка звучать должна –

Танец для мам — сегодня мамин бал!

танец мальчиков с мамами

Кикимора: Ну и засиделась я здесь у вас.

Ведущая: Подожди, Кикимора, мы ищем Весну. помоги нам найти её.

кикимора. хорошо. вот у меня есть волшебное зеркальце, оно нам и поможет. смотрим в зеркальце и говорим:Правою ногою топнуть, По щекам надутым хлопнуть, Левым глазом поморгать... И волшебные слова сказать: «Фокус-покус, раз-два-три... Пусть здесь появится Весна красавица»

на диване лежит Федора, храпит)

Ведущая: Ребята, наверно это Весна задремала. (подходит к Федоре, будит): Да это же Федора. Федора, просыпайся!

Федора: Не хочу я мыть посуду – лучше про нее забуду.

Ох, поспать бы хоть часок, повернуться на бочок.

(берет веник, хочет подмести, но передумывает)

Умывалась я когда? То ль сегодня, то ль вчера.

Ай, да ладно, что гадать, лучше лягу я поспать!

(садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки)

Ведущая: Федора, сегодня праздник, женский день, а ты такая ленивая, неопрятная.

Федора: А кто мне поможет? Научит быть аккуратной!

Ведущая: Дети, давайте, покажем, Федоре, как нужно убираться.

Игра «Уборка» (дети убирают мусор, кто быстрее приберется, а Федора мусор подкидывает, хитрит)

Федора: Вот спасибо, ребята, теперь можно и праздник отмечать.

Ведущая: Нет, Федора Егоровна! Сначала надо тебя умыть и очистить от грязи.

Эй, банщики, выходите, да бока Федоре трите.

Геля, мыла не жалейте, тепленькой воды полейте.

(Во время танца Федора уходит за штору и переодевается)

вед.У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно готовить.

реб «Я признаюсь вам, ребята, Что котлеты и салаты

Я не кушала вкусней, Чем у мамочки моей.

Научусь готовить я Так, как мамочка моя! »

ведущая. Федора. давай ты с нами поиграешь, и научишься вкусно готовить.

Федора. Согласна.

Ведущая объясняет правила игры.

ИГРА «КУЛИНАРНЫЙ АЛФАВИТ».

1 вариант по ковру разбрасываются карточки с начальными буквами названий продуктов, которые необходимы для приготовления супа, торта, пирога, компота и прочее. Например, К-картошка, Т-томат, С-свёкла (для борща). Две девочки собирают карточки под музыку. С окончанием музыки показывают буквы, называют продукт и блюдо.

2 вариант на карточках нарисованы и буквы, и продукты.

3 вариант на карточках нарисованы блюда, девочки перечисляют необходимые продукты.

Федора: Вот и стала я опрятна, и красива и приятна!В свою сказку возвращаюсь, а коль буду я скучать

То с радостью приду на праздник к вам опять!

Вед. Федора, подожди. Мы ищем Весну красавицу. помоги нам найти её.

Федора. хорошо. вы мне сегодня помогли и я вам помогу. вот у меня есть волшебное блюдечко и чашечка. сейчас я в него посмотрю. а вы мне помогите. скажем вместе:Правою ногою топнуть, По щекам надутым хлопнуть, Левым глазом поморгать... И волшебные слова сказать: «Фокус-покус, раз-два-три... Пусть здесь появится Весна красавица»

(говорит заклинание, в зал заходит Весна)

Весна: Здравствуйте, а вот и я! Привет весенний вам, друзья!

Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна.

Приношу я радость людям, а зовут меня Весна!

Здравствуйте дети, здравствуйте гости.

Дарю подарок не простой, его не сможешь взять рукой.

Дарю я сердца теплоту,

Улыбки, радость, доброту!

Пусть в небе солнышко блестит,

И звонко ручеек бежит:

Пусть улыбаются всегда

Родные мамины глаза!!!

про маму много песен спели, а про бабушку забыли. а я как раз по пути встретила 3 три бабушки. позовём их?

вед. конечно. (зовут). что-то не хотят идти. давайте мы споём им песенку, они услышат и прийдут

песня

выходят бабушки

1 бабушка : Молодежь-то, какова?

А поступки, а слова?

Поглядите на их моды.

Разоделись, обормоты!

Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича – не то.

Брюки – во, (показывает длину)

А юбки – во.

2 бабушка: Ну, а танцы-то, а танцы!

Стали все, как иностранцы.

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали

И ходили по балам!

3 бабушка: Хватит, бабушки, ворчать,

Молодежь все обсуждать.

Были тоже мы такими:

Молодыми, озорными.

Сбросим-ка лет пятьдесят,

Потанцуем для ребят!

танец бабушек

Весна: А теперь мы поиграем, позабавим наших мам.

Пусть от их улыбок светлых — станет радостнее нам.

ИГРА: 1. Нарисуй букет для мамы(Правила игры: участвуют 2 команды. Инвентарь: 2 доски для рисования, ватман и маркеры или фломастеры.

Первый участник бежит к доске и рисует круг, второй лепесток, и так далее. Задача: чья команда быстрее нарисует цветок)

Весна: Ребята. Я тоже хочу поздравить всех-всех бабушек, мам и девочек с праздником. У меня и подарок есть. (показывает воздушный шар)

Ведущая: но шар один…

Весна: А это волшебный шар.подкидывает его, взрыв хлопушек и появ много шариков).

танец(дарят шарики и подарки)

Вед. Любимые наши мамы и бабушки!

Милые женщины!

Желаем вам всего, чем жизнь богата:

Здоровья, счастья, долгих лет!

Пусть этот праздник – День 8 Марта

На целый год в душе оставит добрый след.