Сценарий "День МАМЫ"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Краснодарский информационно-технологический техникум»

методическая разработка

внеклассного мероприятия

« ДЕНЬ МАТЕРИ !»

Разработчики:

кураторы групп

Лысак Е.В.

Федотова О.Н.

Краснодар,2016г.

РАССМОТРЕНА

на заседании ЦМК гуманитарных

и социально-экономических дисциплин

протокол № ____ от «__» ______2016 г.

Методическая разработка внеклассного мероприятия «День Матери!» направлена на воспитание у обучающихся уважительного отношения к мамам, способствует формированию дружного коллектива,  пропагандирует тёплые, семейные традиции, сближает родителей и детей. 

Методическая разработка  может быть использована кураторами учебных учреждений и педагогами дополнительного образования. Интересный содержательный праздник для студентов и их матерей подойдёт и для организации классного часа, и праздничного родительского собрания.

Материал предполагает репетиции и предварительную подготовку в виде изготовления декораций и костюмов для сценок.

Рецензент: Шалдыбина Е.В., заместитель директора по воспитательной

работе

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Основная часть

Этапы подготовки и проведения мероприятия

План мероприятия

Сценарий концерта ко «Дню матери»

Заключение

Список использованных источников

ВВЕДЕНИЕ

Сердце матери – это вселенская бездна любви, заботы и всепрощения.

Л.С.Сухоруков

Семья – это мир, который должен быть полон любви, заботы и понимания. В современном мире, который куда-то спешит, торопится, двигается, так важно иногда сделать остановки для осознания семейных ценностей.

Одной из главных задач воспитательной работы является формирование глубоких духовно-нравственных отношений с семьей. Праздник День матери – праздник самого близкого и дорогого человека, человека, который подарил нам жизнь. Развитие отношений между матерью и детьми имеет большое значение для формирования личности обучающегося.

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия нацелена на формирование

• нравственных ориентиров обучающихся, общения и взаимоотношений,

• общегражданских ценностей, главным из которых является уважение и любовь к матери,

• навыков самостоятельной организации содержательного досуга и развития коммуникативной компетентности.

Проведение данного мероприятия способствует сотрудничеству педагогов и родителей, сплочению детского и взрослого коллективов.  Между родителями и детьми будет атмосфера добра, нежности и любви.

Мероприятие направлено на решение актуальных проблем:

• формирование ценностных установок духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;

• создание условий для формирования умений взаимодействовать в коллективе;

• развитие творческого потенциала обучающихся;

• приобщение обучающихся к системе культурных ценностей.

Совместное внеклассное мероприятие с обучающимися и их родителями, посвящённое «Дню Матери», пропагандирует тёплые, семейные традиции, сближает родителей и детей. Данное мероприятие способствует созданию дружеского микроклимата. Интересный содержательный праздник для студентов и их матерей подойдёт и для организации классного часа, и праздничного родительского собрания.

День матери российские граждане ежегодно отмечают в последнее ноябрьское воскресенье. Официально праздник был утвержден в 1988 году по предложению Алевтины Апариной, возглавлявшей в тот период Комитет Государственной думы по делам женщин, семьи и молодежи. Приказ об учреждении государственного праздника был подписан президентом РФ БорисомЕльциным. 
Впервые отмеченный в масштабах страны в 1999 году День матери быстро вошел в пятерку самых любимых праздников россиян. В каждой семье его отмечают по-своему. Кто-то устраивает пышное домашнее торжество, кто-то смотрит по телевизору праздничный концерт, а кто-то просто радуется своему материнскому счастью и возможности видеть рядом свою маму. Традиционно в этот осенний день дети дарят любимым мамам открытки, подарки, сладости и цветы. Но самое главное для каждой матери — любовь и внимание.

Материнская забота, домашний труд женщины воспринимается подростками как нечто несложное, радостное и обычное. Даже взрослым людям иногда бывает сложно понять другого человека настолько хорошо, чтобы сопереживать его труду.

Мероприятие способствует формированию общих компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Данное внеклассное мероприятие проводится со студентами первого курса специальностей «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и «Эксплуатация транспортного оборудования и автоматики (автомобили)».

Методическая разработка адресована: кураторам групп, преподавателям, студентам.

Форма мероприятия – концерт. В концерте задействовано максимально возможное количество обучающихся групп А-1-9А-16 , А-1-9Б-16 и ТЭ-1-9-16.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Этапы подготовки и проведения мероприятия:

1.Подготовительный этап. 

На данном этапе предлагаются темы мероприятия через осознание значимости праздника «День Матери», происходит выбор инициативных групп обучающихся для проведения праздника.

Деятельность куратора: 

• подбор литературы для осознания значимости праздника «День Матери»;

• мотивация обучающихся на проведение праздника для мам; 

• мотивация родителей на участие в проведении праздника. 

Деятельность обучающихся:

• выбор направления деятельности (оформители, ответственные за музыкальное оформление, артисты и др.); 

• подготовка концертных номеров, сценария совместно с куратором; 

• выбор дизайна открытки – поздравления для мам;

• сбор детских фотографий, для подготовки открыток.

2. Основной этап проекта.

На данном этапе  координируются действия всех участников проекта. 

Деятельность куратора, обучающихся: 

• разучивание и репетиции концертных номеров;

• подготовка костюмов, декораций, реквизитов для концертных номеров;

• оформление актового зала к празднику;

• подготовка подарка для мам к празднику (открытка с детскими фотографиями обучающихся; выбор стихотворения для открытки) (Приложение 1);

3. Заключительный этап. 

Проведение праздника, посвященного Дню Матери . 
На данном этапе создаётся обстановка эмоционального уюта и тепла в процессе совместного общения детей и родителей. 
4. Рефлексия:

На данном этапе выявляются отношения участников проекта к проведённому празднику:

• отзывы родителей о проведенном мероприятии; 

• анкетирование мам через вопросы (Приложение 2): 

1. Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

2. В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

3. Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

Тема: День Матери.

Цели:

Методическая цель: показать одну из форм проведения внеклассного мероприятия в соответствии с ФГОС 3-го поколения.

Воспитательная цель: привлечь внимание студентов к ежедневному материнскому труду, обратить внимание на созидающую роль матери.

Развивающая цель: развитие эмпатии к близким людям, побудить рефлексивные особенности личности относительно пары «мать-ребенок» для каждого конкретного участника мероприятия, вне зависимости от его нахождения на сцене.

Задачи проекта: 

• поддерживать доброжелательное общение в продуктивной совместной и групповой деятельности; 

• развития у обучающихся стремления к самовыражению, к творчеству;

• формирования высоконравственных личностных качеств;

• воспитывать в обучающихся уважение, бережное и заботливое отношение к матери; 

• совершенствовать навыки культуры поведения; 

• развивать творческие способности обучающихся; 

• углублять знания обучающихся о семейных традициях; 

• повысить педагогическую культуру родителей в вопросах воспитания и успешной социализации.

Ожидаемые результаты:

• эмоционально-комфортные условия для всех субъектов воспитательного процесса;

• позитивная мотивация обучающихся, родителей к участию в жизни группы, содержательно–полноценному досугу, здоровому образу жизни;

• приобретение опыта сотворчества и взаимодействия в коллективной деятельности детей и взрослых;

• улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу;

• создание положительного имиджа техникума.

Направление: нравственное воспитание

Форма проведения: концрт для родителей обучающихся и преподавателей техникума.

Оборудование: компьютер, микрофоны, аудиозаписи.

Оформление зала: зал украшен цветами, надмисью «Мама», картиной «Мама ждет у окна». Все фрагменты украшения выполненны кураторами выступающих групп. (Приложение 3)

Сценарий концерта ко «Дню матери»

Звучит Притча о маме, пока гости собираются и рассаживаются в зале.

Под песню «МАМА первое слово» выходят 2-е ведущих 

Куликов Д. : Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике!

Дей Д. : «Добрый день,» — говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский день, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

Куликов Д. : Мы приветствуем наших вторых мам, наших педагогов.

Первое слово, которое произносит человек – «МАМА». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.

Дей Д. : Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Эти стихи вам дарят Агапов Владислав, Резанцев Сергей, Шундрин Александр, Терещенко Никита, Еськов Сергей, Игонин Никита, Романов Данил.

Агапов Владислав:

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это сроду не обидит,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего,

Ему конца нет. Я произношу его: МАМА.

Резанцев Сергей:

Кто может быть дороже мамы?!

Кто свет и радость нам несет?!

Когда больны мы и упрямы,

Кто пожалеет и спасет?!

Следит за домом и бюджетом,

Уютом, модой, чистотой.

Лихой зимой и жарким летом,

Легко справляясь с суетой!

Шундрин Александр:

Ответственна ее работа,

Быть мамой – это сложный труд!

Ежесекундная забота –

Ее все помнят, любят, ждут.

Терещенко Никита:

Полна раздумий жизнь у мамы,

Хозяйка дома и семьи.

И потому все мамы – правы!

А виноваты всюду – мы!

Еськов Сергей:

Нам мамы многое прощают,

Не обижаясь, не браня,

Лишь терпеливо объясняют,

не осуждая, не виня.

Где столько силы и терпенья

Берут все мамы на земле

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастья дать тебе и мне!

Игонин Никита:

Ничего нет на свете чудесней!

И сильней материнской любви

С чем сравнить ее? Может быть с песней

Что поют на заре соловьи?

Романов Данил:

Доброты материнской, прекрасной

Ничего удивительней нет,

Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,

Добротой материнской согреет.

Куликов Д. : А многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем, когда у них день рождения, а в остальные дни? До недавних пор этот день – День матери проходил у нас незаметно. Сегодня – это праздник, который стал традицией в нашей стране и в нашем техникуме.

Дей Д. : Человек зовет мать и верит, что, где бы она ни была, она слышит его, сострадает, спешит на помощь. И мама нуждается в вашей помощи. По мере сил облегчайте ей жизнь.

Куликов Д. : Нам хочется видеть наших мам всегда молодыми, веселыми, жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо Обязательно помогать. И не верьте, что им не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива!

Дей Д. : Удалых Олег, Бенокба Тимур и Резанцев Сергей дарят вам сценку «Помощь маме». Встречайте!

Сценка «Помощь маме»

(сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)

Мама: Витя, что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!

Витя: А он ведь грязный!

Мама: Витя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение (осматривает комнату). Ты и пыль вытер?

Витя: Вытер!

Мама: Сам?

Витя: Сам!

Мама: Сынок, а что ты натворил? Тебя из техникума отчислили?

Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.

Мама: И постель убрал?

Витя: Убрал.

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Меня вызывают к директору?

Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уже уроки сделал, пообедал, зубы почистил.

Мама: Сам!?

Витя: Сам! (Мама падает в обморок)

Витя: Мама! Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в дверь, появляется одногруппник)

Одногруппник: Ну, что Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи, день помощи!!!! Вот полюбуйся…

Одногруппник: видит маму, сидящую на стуле, растерянного Витю

Какие мы стали нервные! Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?

Мама: (поднимает голову) Значит, завтра все будет по-старому?

Одногруппники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок)

Куликов Д. : Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, веселая мама.

Дей Д. : Надо беречь и щадить здоровье самых близких вам людей. И как бы мы не пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные и горькие дни все равно обратимся к мамам. Мамы всегда искренни по отношению к своим детям, они многое пережили и могут дать дельный совет.

Проценко Антон:

Мама – это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама – это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама – в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Мама – это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама – это лучик света,

Мама – это значит ЖИЗНЬ!

Куликов Д. : Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: мама. Пройдет 10 лет, 15, 50... Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи.

Дей Д. : Но, что бы ни пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить.

Куликов Д. : Вот только мы – их дети – не всегда это понимаем и не всегда должным образом благодарим за сделанное ими для нас.

Дей Д. : Не всегда мы ценим труд матери, воздаем ей должное, выражаем свои любовь и благодарность. А ведь ничто так не согревает душу, как добрые, ласковые слова дочери или сына. Этот стих вам дарит Батулов Руслан.

Батулов Руслан:

Ты прости за бессонные ночи,

За обиды, что раньше принес.

Я прошу тебя, мамочка очень

Проведи эти годы без слез.

Проведи без тревоги за сына,

Постарайся душой не болеть.

Я хочу, чтоб тебя обходила

Стороною любая болезнь.

И еще, ты не думай,

Что будет со мной.

Я пройду через эти года.

Я вернусь! И тогда в нашем доме

Будет весело, как никогда.

Танец «Лизгинка»

Куликов Д. :

У матерей святая должность в мире – 
Молиться за дарованных детей. 
И день и ночь в невидимом эфире 
Звучат молитвы наших матерей. 
Дей Д. :

Одна умолкнет, вторит ей другая. 
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь. 
Но матерей молитвы не смолкают 
За дорогого сына или дочь. 

Эти стихи вам дарят - Шереметьев Владимир, Куринин Сергей, Бенокба Тимур, Игонин Никита, Савченко Никита.

Шереметьев Владимир:

Это слово звучит одинаково

На различных земных языках.

Шепчет — мама! — младенец обласканный,

Задремав у нее на руках.

Куринин Сергей:

Первый шаг — и падение первое,

И сквозь слезы он маму зовет.

Мама — это спасение верное,

Только мама от боли спасет.

Бенокба Тимур:

Стали взрослыми, стали упрямыми.

В круговерти событий и дней

Мы хранимы молитвою маминой,

Но подчас забываем о ней.

Игонин Никита:

Мы за призрачным счастьем гоняемся,

Все нам некогда, все недосуг.

Но во сне в дом родной возвращаемся

Прикоснуться к теплу ее рук.

Савченко Никита :

Поклониться главой поседевшею

И к губам ее пальцы прижать...

Все понявшая, все претерпевшая,

Ты прощаешь детей своих, мать.

Дей Д. : Дорогие мамы примите от нас этот музыкальный подарок.

Танец «Вальс»

Дей Д. : Этот стих вам дарит Минасян Борис.

Минасян Борис.

Куликов Д. : Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Вам хочется видеть их всегда молодыми, весёлыми, жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо обязательно помогать.

Дей Д. : Эти строки вам дарят Романов Роман и Маранян Сейран. Встречайте!

Романов Роман:

Где только силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне!
Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
Ты дорога мне, ты – бесценна!
Твоя улыбка – драгоценна,
Поймёшь, поможешь и простишь
Ты, улыбнувшись – исцелишь!

Маранян Сейран:

Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!
Пусть слабость женская вернётся,
Пусть с хрупких плеч исчезнет груз.
Любовь к ней снова прикоснётся,
Неся для мамы жизни вкус! 
Поможем маме быть красивой,
Весёлой, доброй, молодой!
Довольной жизнью и счастливой,
Беспечной, искренней, родной!

Дей Д.: Слово мама, мать – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на всех языках мира. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится ко всем народам, её населяющим.

Куликов Д.: Знакомство родителей со своей девушкой – это всегда не легко и волнительно, а если твоя мама еще и пошутить любит, вот что из этого может получиться…

Сценка «Знакомство с мамой»

Сын (Романов Р.) - Мам

Мама ( Хархаров В.) -А?

Сын- Мам,

Мама-Ой,

Сын- Вот, познакомься, моя девушка – Юля

Мама-Очень приятно, Ксения Андревна

Девушка (Батулов Р.) – Здравствуйте.

Мама-Ну, что же мы тут стоим? Давайте тут постоим!

Сын- Мама шутит, мама шутит очень часто.

Мама-Ладно ладно, Юлечка, Дима давай крась забор, а ты Юлечка иди свинью режь.

Девушка- Чего?

Мама-Да шучу я шучу, ты че? будем с тобой сейчас лук перебирать.

Девушка- А, ну хорошо. Мне только перчатки нужны, а то у меня маникюр.

Мама-Ах, бедненькая девочка! Зимой шапку наверно не носила, да?

У нас через 2 дома Валерка-дурачек живет, вот он тоже в детстве маникюром переболел и все ходит теперь у всех перчаточки просит.

Девушка- Вы наверно путаете с минингитом?

Мама-Неет, минингит это то на руках, а на ногах – питингит

Сын- МАМА!

Мама-Да все все. Сейчас будем на стол собирать с тобой. Меня 500 рублей есть, а у тебя скоко?

Сын- Мама!

Мама-Что?

Сын- Мы сегодня без денег.

Мама-Как без денег? Вот говорила тебе – учись хорошо в техникуме, потом работа хорошая будет, а ты…

Сын- Ну так!

Мама-Ну все идите теперь на трассу милостыню просите, возьмите топор и шампур, сделайте костюм одноглазого и безногого.

Сын- Мама шутит.

Мама-Слушай прям как отец его, ну один в один.

Сын- А кстати где он?

Мама-Отец то?

Сын- Да.

Мама-Так помер он, в доме под кроватью лежит.

Сын- Мама!

Мама-Да шучу я шучу, ты че? Под ябоней закопала я его

Сын- Ну мама

Мама-Да придет сейчас, придет. Ну как придет, принесут.

Сын- Мама!!!

Мама-Да все все, пошеол бы лучше подвал открыл и деда покормил бы!

Сын- Мама постоянно шутит, не волнуйся.

Ну, мам, ну хватит, привел девушку, невесту знакомить, а ты…ну посерьезней можешь хоть чуть чуть?

Мама-Ну все поняла, серьезное дело, поняла. Ну нравитс она мне , нравится. Юль, можно я тебя дочкй называть буду?

Девушка- Можно.

Мама-Дочь, ну а с братом то жить не по людски то получается…

Сын- Ну, мама!!!

( актеры кланяются и уходят)

Дей Д. : Любимые наши мамы, следующие слова признания хотят вам сказать Топчу Илья, Пидгайный Анатолий, Семинченко Евгений и Резанцев Сергей !

Топчу Илья:

Маму милую, родную

Обниму и поцелую.

Я хочу ее поздравить

И здоровья пожелать,

Поведение исправить

Ей хочу пообещать.

Пидгайный Анатолий:

Обещаю быть послушным

И поменьше огорчать,

Делать только то, что нужно,

И по дому помогать.

Семинченко Евгений :

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Резанцев Сергей :

Мы вас часто огорчаем,

Что порой не замечаем.

Мы вас очень-очень любим!

Будем добрыми расти,

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

Куликов Д. : А сейчас небольшая пауза в нашем концерте.

Дей Д. : Мы проведем небольшой конкурс.

И узнаем, о чем же сейчас думают наши мамы?

( конкурс «Волшбная Шляпа» мамы одевают шляпу и в это время включается запись песни )

Дей Д. : Дорогие наши, милые мамы, примите эти пожелания от Хлевного Артема, Горохова Александра, Турчина Евгения, Кожушкина Николая и Божкевич Павла!

Хлевный Артем.

Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог - не перечесть!

Земной поклон тебе, родная мама,

За то, что ты на свете есть.

Горохов Александр

За доброту, заботу, золотые руки,

За материнский твой совет.

Тебе желаем все мы дружно: -

Живи, родная, много лет!

Турчин Евгений

Вы наши мамы, няни - берегини,

Ну, кто  нас пожурит, о нас поплачет?

Вы наши ангелы- хранители, богини,

Вы наша жизнь, и слава и удача!

Кожушкин Николай

Спасибо вам за чистые рубашки,

Спасибо за варенья и печенья!

Спасибо вам за приключенья наши,

Без вас какие б были приключенья?

Божкевич Павел

Мы любим вас! И  мы докажем это:

В осенний этот день, в рассветный час,

Мы звёзды с неба соберём в букеты

И с головы до ног осыплем вас!

Куликов Д. : Ой, а бабушек то надо тоже поздравить. Ведь они же тоже мамы, только наших мам. Встречайте наши бабушки-старушки!

На сцену выходят бабушки (комично переодетые мальчики) и начинают танцевать, с акробатическими движениями.  

Фоном звучит музыка, выходят кураторы Лысак Е.В и Федотова О.Н. и читают стихи.

Федотова О.Н.

Говорят, молитва матери
Всех молитв сильней...
Сердцем молит Созидателя
За своих детей...
Помолюсь я тихим вечером
И свечу зажгу...
За родных, за человечков
Тихо попрошу...

Дай дочурке счастья женского,
Чтоб в любви жила...
Дай опору в жизни крепкую,
Нежности, тепла...

Сыновьям моим пригожим

Счастья попрошу...
Чтоб их жизнь была хорошей
И с судьбой в ладу...

Дай всем, Боже,

Только мира

И удачных дней…

Чтоб здоровье

Рядом было…

Береги детей…

Лысак Е.В.

Дорогие мамы!

Поздравляем вас с Днем Матери.

Без сна ночей прошло немало,

Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам все родные мамы

За то, что вы на свете есть!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Федотова О.Н.

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам !

В это время из-за кулис выходят все студенты участники мероприятия с детскими фотографиями и под финальную песню дарят своим мама цветы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данная методическая разработка– целенаправленная системная работа по приобщению обучающихся к духовно-нравственным ценностям, формированию элементарных представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитанию осознанного, глубокого нравственного отношения к ней. Мероприятие «День Матери!» – прекрасный повод поразмышлять о роли матери в жизни каждого человека, об уважении и почитании материй, желание помогать им и заботиться о них, а так же о необходимости для каждого ребенка больше времени находиться с мамой.

В ход праздника «День Матери» и обучающиеся, и родители прониклись атмосферой доброжелательности, радости, тепла, эмоционального комфорта и благополучия. Студенты проявили активность, прежде всего в подготовке мероприятия. Результаты мероприятия соответствуют поставленным задачам. Обучающиеся стали проявлять в большей степени нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме).

Исходя из наблюдений, можно сказать, что при подготовке к празднику проявили инициативу в творческом сотрудничестве 30 человек. Обучающиеся активно участвовали в работах групп: распределяли обязанности, каждый старался активно планировать свою часть работы.

Результативность мероприятия была отмечена родителями. Взаимодействие между обучающимися, куратором и родителями осуществлялось на уровне партнерства. Проведенная рефлексия, в форме анкетирования родителей, показала, что работа была интересна и нужна как студентам, так и их родителям. Родители предложили продолжить начатую работу, но уделить внимание не только мамам, но и другим членам семьи.

Результаты анкетирования мам:

1. Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

100% из мам, участвовавших в празднике, ответили, что впечатления у них положительные. Некоторых мам (30%) праздник растрогал до слез.

1. В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

Активность мам на уровне ниже среднего. Только 25% хотели бы принимать участие в различных праздниках. Остальные хотели бы быть просто зрителями.

1. Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

28% мам хотели бы большего участия своего ребенка в празднике. Их дети были менее активны в силу психологических особенностей. 21% мам отметили, что не ожидали, что их ребёнок может быть настолько раскрепощён на сцене. 51% довольны участием своего ребёнка в празднике.

Мероприятие имеет большую познавательную и воспитательную ценность. Положительным моментом была ориентация проведенного мероприятия на воспитание в обучающихся ответственности, самостоятельности, консолидации сил всего коллектива. Все цели и задачи, поставленные перед обучающимися, были достигнуты и реализованы.

Список использованных источников

1. Белякова, В.Н. Слово о Матери : [литературно-музыкальная композиция к Дню матерей России] / В.Н. Белякова // Последний звонок. - 2006. - N 7. - С. 12-13.

2. Глушкова, Р.Е. "Живой любви глубокие черты..." : [сценарий литературного вечера для учащихся средних классов, посвященный женщинам] / Р.Е. Глушкова // Читаем, учимся, играем. - 2006. - N 1. - С. 4-6.

3. Калибабчук, В. Слово о матери : [классный час, посвященный Дню Матерей России] / В. Калибабчук // ПедСовет. - 2005. - N 7. - С. 14-16. (О/И )

4. Новиков, С. Любимые праздники / С. Новиков. - М : АСТ-ПРЕСС СКД, 2004. - 320 с.

5. Садович, Л. Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - мать! : сценарий вечера, посвященного матерям // На балу у Золушки. - Мн., 2001. - С.20-23.

6. Терникова, Л. "Подарок" для мамы : [сценка в стихах] / Л. Терникова // ПедСовет. - 2007. - N 1. - С. 5.

7. Фоминцев, А. День всех матерей / А. Фоминцев // Воспитание школьников. - 2003. - N 8. - С. 63-65.

Интернет источники:

1. Разговор ребенка с богом день матери https://www.youtube.com/watch?v=p_bVhonM9nk

2. Уральские пельмени «Мама шутница»

https://www.youtube.com/watch?v=fYiX- 28VtjM&index=1&list=PLd5jyfCp3sCj6q6h9BhBoc35c5-rZWPLu

Анкета

Уважаемые родители, ответьте , пожалуйста, на предложенные Вам вопросы. Ваши ответы очень важны для нас.

1.Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

______________________________________________________________

3.Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анкета

Уважаемые родители, ответьте , пожалуйста, на предложенные Вам вопросы. Ваши ответы очень важны для нас.

1.Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

______________________________________________________________

3.Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20