Сценарий экологического мероприятия "Берегите нашу землю!"

Сценарий экологического праздника "Берегите нашу землю!"

Цель:  воспитание гуманного отношения к природе, чувства  ответственного  отношения  ко всему живому.

Ведущий 1. Начало ХХI в. Быстрый рост технического могущества человека, увеличение его воздействия на биосферу привели к тому, что экологическая проблема в наши дни стала одной из глобальных проблем всего человечества планеты.
Песня про Экологию

Ведущий 2. Вы думаете это просто вымысел, наша фантазия? А давайте мысленно спросим у природы как ей живется.

слайды

Поляна.   Была я красивая, была я пригожая.
                 А стала сама на себя не погожая!
Траву на мне вытоптали, кусты повыломали, деревья на дрова срубили. Забросали меня пустыми банками, грязной бумагой, щепками да тряпками. Была я лесной поляной, а стала помойкой да свалкой.


Деревья.  Мы молодые березки, дубки, елочки жалуемся на людей. Они топчут нас, портят. Для  них шуточки, а мы на всю жизнь калеки. Просим понимания и защиты!

Цветы.  Обрадовались мы солнцу, зацвели, думали сами радоваться будем и других радовать. А сейчас ни себе, ни другим. Кто пройдет – букет положит. Стоим ободранные – сами себе противны. Ветер, ветер, разнеси по земле наши печали!

Грибы. Что хотите с нами делайте: на куски режьте, жарьте, варите, даже маринуйте. Но только не выдергивайте с грибницей, не разрывайте лесную подстилку. А не послушаетесь, так вообще расти перестанем!

Птицы. А мы, птицы, жалуемся на коллекционеров, тех, кто собирает птичьи яйца. Сколько из-за этого погибает гнезд, а ведь каждое яйцо это будущая птица.

Сайгаки. Когда-то наши бесчисленные стада были неотъемлемой частью пейзажа степи. Но техногенные катастрофы и варварская охота людей практически полностью уничтожили нас.
Чтец 1.           Все так изранено в лесу,
                        Как после дней войны.
                        Здесь уцелевшей не найти
                        Ни ели, ни сосны.
                        Березу ножиком пырнул
                        Какой-то живоглот.
                        Мне кажется из под коры
                        Ее слеза течет.
                        Земля в ожогах и рубцах,
                        Как в дни большой беды,
                        Хмельного ухарства следы
                        Беспечности следы.
                        Ушли, обидев красоту,
                        Смутив лесной уют,
                        Не услыхав, что за спиной
                        Все листья слезы льют.

Сценка 5 класс

Выходят два мальчика, в руках у них пустые бутылки и пакеты.

Кто не любит на природе

Погулять весной с друзьями?

Посидеть у тихой речки

И послушать соловья!

Только надо на природу

Взять пять литров лимонада,

Ящик чипсов и орешков

Чтоб не тратить время зря!

Запалить костер побольше,

Покричать, чтоб было слышно

Птицам, что у нас есть голос,

А потом все сразу съесть!

И идти домой спокойно,

Мы ж на отдыхе устали,

А бутылки и бумагу

Мы оставим прямо здесь!

Мальчики уходят.

Выходят другие участники агитбригады.

Кто не любит на природе провести часок-другой,

При хорошей при погоде так не хочется домой.

У реки, в лесу, и в поле можно время провести,

Только так, чтобы природе нам урон не нанести!

Только так чтоб на поляне, где зеленая трава,

Вдруг не выросла бы свалка из бумаги и стекла.

Чтоб в реке не мусор плавал, а карась, налим, сазан,

Чтоб никто природу нашу никогда не обижал!

Ведущий 1 О том как надо вести себя на природе расскажут ее обитатели

_______. Если в степь пошел гулять,
             Свежим воздухом дышать.

Берегите нашу Землю!

Грибы.  Мусор с травки убирай!

Деревья.   Ветки дуба не ломай!

Птицы.  Из рогаток не стрелять,
               Ты пришел не убивать!

Сайгак.  Берегите животных — Божье создание,
Чтобы не стали легендой, преданием. 
Деревья..  Зря костра не разводи –
               Не далеко до беды.
               В жаркий день огонь в дровах
               Будет всем нам злейший враг.

Поляна.  Вас много, ребята,
               Пусть каждый из вас
               Хоть кустик для леса
               Посадит сейчас.

Чтец 2.   
    Берегите Землю! Берегите!
    Жаворонка в голубом зените,
    Бабочку на листьях повилики,
    На тропинке солнечные блики,
    На камнях играющего краба,
    Над пустыней тень от баобаба,
    Ястреба, парящего над полем,
    Полумесяц над речным покоем,
    Ласточку, мелькающую в жите
    Берегите Землю! Берегите!
   

Ведущий1: Каждый человек должен беречь окружающую среду: не разбрасывать мусор, не ломать деревья, не жечь костры в неположенном месте, заботиться о братьях наших меньших. Например, мы можем с вами, ребята, поддерживать порядок на нашем школьном дворе, на улице, в местах отдыха

Ведущий 2: С целью охраны окружающей среды издаются указы , основываются заповедники, редкие исчезающие виды заносят в Красную книгу, создаются природоохранные организации. У нас в гостях сегодня специалист Республиканского эколого- биологического центра учащихся , которая расскажет о работе центра

Ведущий 1: Вот и мы с вами ребята приняли участие в акции Всероссийский экологический субботник

Презентация по итогам проведенного Всероссийского экологического субботника

Вручение дипломов

      Ведущий 1 Сколько еще компонентов природы страдает по вине человека. Безжалостно разрушаются и загрязняются почва, вода, воздух. Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных, навсегда исчезают с лица Земли растения. Отовсюду слышен крик о помощи. И если человечество не услышит его, не остановится во время, наша прекрасная планета будет уничтожена.

Ведущий 2.   Мы не должны этого допустить. Человечество хочет жить, и оно должно сделать все возможное, чтобы природа не вычеркнула его из списка живых. Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности!