Сценарий классного часа 1 сентября «Мама, папа, школа, я…» 5 класс

Сценарий классного часа «Мама, папа, школа, я…»

Цель: развитие коммуникативных навыков у учащихся, познавательного интереса; сплочение ученического коллектива и родителей.

Вступительное слово учителя:

Добрый день дорогие ребята, добрый день уважаемые родители! Я рада приветствовать вас в стенах нашей школы и нашего кабинета. Сегодня замечательный праздник, кругом много улыбок, цветов, радостных встреч, и я бы хотела, чтобы этот день стал незабываемым для вас всех. Классный час мыс вами назовем «Мама, папа, школа, я…» и проведем его несколько в необычной форме, вас ждут некоторые неожиданные моменты, но я прошу вас проявить свою активность, а родителей попрошу вспомнить, какими они были в детстве и окунуться в школьный мир.

Ход классного часа:

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Настал тот день − улыбнутся светло 1.1

И мама с папой, и младший братишка.

В школу мы собирались давно,

Положили тетрадки и книжки.

О этот первый осенний день! 1.2

Ты самый лучший на свете праздник!

В школу ходят, кому не лень,

И тихоня, и задира-проказник.

Остался дома забавный щенок, 1.3

Остались игры, остались конфетки.

Прозвенит для нас первый звонок,

И пойдем получать мы отметки.

О этот первый осенний день! 1.4

Ты самый лучший на свете праздник!

В школу ходят, кому не лень,

И тихоня, и задира-проказник.

УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ

Учительница первая моя, 2.1

В житейском море ты нам, как маяк.

Твоя улыбка − парус корабля,

А ты стоишь на вахте у руля.

Ты штурман, направляющий полет, 2.2

И с курса не собьется самолет.

В иллюминаторах твоих очков,

Сияют счастьем лица первачков.

А на земле ты наш экскурсовод, 2.3

Который по дорогам в даль ведет,

Любые нам преграды ни по чем −

Ведь рядом твое верное плечо.

Ты к звездам проложила людям путь, 2.4

С тобою можно землю обогнуть,

С тобою покорим мы все моря,

Учительница первая моя!

ОСЕННИЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ВАЛЬС (читают родители)

Приходит сентябрь – и в школу пора. 3.1

Идут на уроки ребята с утра,

И с ними, конечно, учитель спешит,

А ветер осенние листья кружит,

Осенние листья, осенние листья кружит.

Урок, перемена и снова урок, 3.2

Первый звонок и последний звонок.

А между ними − вся жизнь пролегла,

Что часто нелегкой, тревожной была,

Что часто нелегкой, порою тревожной была.

Кружение вальса и слезы из глаз: 3.3

Вот старшие классы уходят от нас,

Но в школу приходишь опять в сентябре,

И снова ты рад озорной детворе,

И снова ты рад, и снова ты рад детворе.

Учительский труд − он нелегок, отнюдь, 3.4

И выбран достойный и праведный путь,

Ведь если ты в школу однажды придешь,

С дороги ты этой уже не свернешь,

Ты с этой дороги уже никогда не свернешь.

И каждую осень опять и опять 3.5

Ты будешь с друзьями свой праздник встречать,

Грустить и смеяться в который уж раз,

И слушать осенний учительский вальс,

Негромкий, осенний, негромкий учительский вальс.

Поделись своими впечатлениями: предоставляется возможность поделиться своими впечатлениями о 1 сентября родителям.

Командные соревнования (дети против родителей)

1 Игра на внимательность (гол мимо)

2. Блиц – опрос:

3. Конкурная программа.

1) Конкурс «ПОХОДКА» (вызываются участники от каждой команды)

Задание – пройти по сцене:

• как манекенщица;

• как будто вам ноги натерли ботинки;

• как будто вы впервые несете тяжелый кувшин на голове;

• как первоклассник, который идет первый раз в школу.

1. Конкурс «ПОСЛОВИЦА».

А теперь пословицы и поговорки народов мира. Я буду называть пословицы и поговорки той или иной страны, а вас прошу отвечать русской пословицей, аналогичной по смыслу. К примеру, арабская: «Бежал от огня, попал под ливень», а русская: «Из огня в полымя». Понятно? Начинаем.

Финская: «Тот не заблудится, кто спрашивает». (Русская: «Язык до Киева доведет»);

Иранская: «Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдет за апельсин». (Русская: «На безрыбье и рак рыба»);

Вьетнамская: «Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец». (Русская: «Тише едешь – дальше будешь»);

Индонезийская: «Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается». (Русская: «Конь о четырех ногах, и тот спотыкается»);

1. Конкурс «ЭРУДИТ»

Ответьте на вопросы, показав свою эрудицию и смекалку.

• Как звали трех толстяков из повести-сказки Ю. Олеши «Три Толстяка»? (Имен не имели.)

• Как звали трех мушкетеров: (Атос, Портос, Арамис.)

• Как звали трех медведей из сказки Л.Н. Толстого «Три медведя»? (Михаил Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.)

• Назовите три счастливые карты из повести А.С. Пушкина «Пиковая дама»? (Тройка, семерка, туз.)

• Какой религиозный праздник отмечается 7 января? (Рождество.)

• Годы жизни А.С. Пушкина? (1799–1837.)

• Какие два местоимения портят мостовую? («Я», «Мы» – ямы.)

• Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Нотный.)

• Как название танца «фокстрот» связано с лисой? (анг. «фокстрот» – буквально «лисий шаг».)

• Курица снесла яйцо на границе России и Китая. Кому принадлежит яйцо? (Курице.)

• Назовите последовательно 5 дней, не называя дни недели «понедельник», «вторник» и т. д. и числа. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.)

4) Конкурс «ШУМЫ»

Ведущий читает текст, участники делают шумовое оформление. Примерные варианты текстов:

Полустанок. Путевой осмотрщик, отдуваясь и причмокивая, пьет чай. Мирно тикают ходики. Вдали слышится гудок паровоза. Тяжело вздыхая, осмотрщик встает, роняя стул. Гудок паровоза все громче и громче. Мирно проносится скорый поезд. Всходит солнце.

У зубного врача первый пациент. От страха у него сводит зубы. Врач включает бормашину. Пациент вскрикивает. Врач увеличивает обороты. Тогда пациент вырывается и убегает. Врач падает. Восходит солнце.

.

Вечер. За кулисами цирка слышится нечеловеческий хохот клоуна. Испуганные тигры рычат. Слон наступил на ногу смотрителю. Тот вопит от боли. Слышен звук сирены «Скорой помощи». Заходит солнце.

Клятва детей и родителей.

• Не опаздывать на уроки

• Выполнять все домашние задания

• Хорошо работать на уроках

• Уважать взрослых

• Дежурить в классе

• Не драться и не ругаться

• Заполнять дневник

• Не забывать дневник

• Съедать весь обед

• Не обижать малышей

• Быть самыми хорошим классом во всей школе

• Вовремя будить своего ребенка

• Кормить вкусными завтраками

• Не ругать за двойки

• Хвалить за пятерки

• Покупать шоколад для работы мозга

• Ходить на родительские собрания

• Периодически заглядывать в дневник своего ребенка

• Не прятать от детей конфеты

• Любить своего ребенка

• Быть самыми счастливыми на свете

Мини- итог:

Классный час помог ближе узнать друг друга. Хочется сказать большое спасибо родителям и детям за доброту и взаимопонимание. Давайте постараемся быть внимательными и терпеливыми друг к другу. Пусть долгие годы сохраняется тепло вашего домашнего очага.

4