СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий классного часа к 1 сентября

Нажмите, чтобы узнать подробности

В презентацию в разделе "Обществознание" можно добавить фото класса с прошлых лет - на детей производит очень яркое впечатление

Просмотр содержимого документа
«Сценарий классного часа к 1 сентября»

Сценарий Дня Знаний

8 класс



С новым учебным годом! (Клип-поздравление) Сегодня мы с вами вспомним учебные занятия и проведём 6 уроков, ну ладно в честь 1 сентября только 4. Ита-ак: в нашем расписании сегодня:

Литература

Математика

Русский язык

Обществознание

Первый урок — начинается. Вы услышите отрывки из известнейших зарубежных произведений: Ваша задача назвать автора и произведение.

  • «1866 год ознаменовался удивительным происшествием, которое, вероятно, ещё многим памятно. Не говоря уже о том, что слухи, ходившие в связи с необъяснимым явлением, о котором идёт речь, волновали жителей приморских городов и континентов, они ещё сеяли тревогу и среди моряков...

Дело в том, что с некоторого времени многие корабли стали встречать в море какой-то длинный, фосфоресцирующий, веретенообразный предмет, далеко превосходивший кита как размерами, так и быстротой передвижения...»

(«Двадцать тысяч лье под водой»; Жюль Верн)

  • «Из боковой комнаты вышел человек. Левая нога его была отрезана по самое бедро. Под левым плечом он держал костыль и необыкновенно проворно управлял им. Подпрыгивая, как птица, на каждом шагу. Это был очень высокий и сильный мужчина, с широким, как окорок, плоским и бледным, но смышлёным и улыбчивым лицом...»

(«Остров сокровищ»; Роберт Льюис Стивенсон)

  • «Я не знал большего наслаждения, как следовать за моим другом во время его профессиональных занятий и любоваться его стремительной мыслью. Порою казалось, что он решает предлагаемые ему загадки не разумом, а каким-то вдохновенным чутьём, но на самом деле все его выводы были основаны на точной и острой логике».

( Артур Конан Доил «Записки о Шерлоке Холмсе».)

А далее минутка поэзии. Закончите строку из стихотворения, а затем закончите четверостишие.

(задание на слайдах)

1.«Уж небо осенью дышало...»; А. С. Пушкин.)

Уж небо осенью дышало.

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

2. «Люблю грозу в начале мая...»; Ф. И. Тютчев.)

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

3.«Буря мглою небо кроет...»; А. С. Пушкин «Зимний вечер».)

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя.

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя...

Перемена — видео (с добрым утром)

Урок второй — математика

Решите задачу: Пильщик режет брёвна на метровые отрезки. Каждый разрез занимает 2 минуты. За сколько минут разрежет он 5-метровое бревно? (4*2=8 мин.)

Раздел: геометрия - Через четыре точки проведите три отрезка так, чтобы получился треугольник.

Разгадайте чайнворд:

1. Геометрическая фигура. (Треугольник.)

2. Часть плоскости, ограниченная окружностью. (Круг.)

3. Единица измерения площади. (Гектар.)

4. Отрезок, соединяющий точку окружности с её центром. (Радиус.)

5. Трёхзначное число. (Сто.)

6. Часть прямой, лежащая между двумя точками. (Отрезок.)

7. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат.)

8. Геометрическая фигура, похожая на обеденный столик. (Трапеция.)

9. Английская мера длины. (Ярд.)

  1. Расстояние между концами отрезка. (Длина)

Перемена -видео (хорошего настроения)

Урок третий: русский язык

Составьте слова из слова ШКОЛЬНЫЙ (1 учащийся записывает на доске)

Последняя перемена — репортаж (видео)

Урок последний — обществознание

Обществознание — это наука об обществе. А самое близкое к вам общество — это ваш класс. Давайте проверим хорошо ли вы знаете друг друга, т. е. Общество в котором живёте. Кто в классе...

1. самый скромный и застенчивый человек
2. Самым добрым человеком в классе, можно назвать… 
3. В нашем классе самым самостоятельным является… 
4. Этот человек знает ответ на любой вопрос и первым поднимает руку…… 
5. Внимательной, ответственной можно назвать… 
6. Трудолюбивой, заботливой, самой активной можно назвать….. 
7. Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует… 
8. Возможно, мы скоро увидим в отличниках…. 
9. Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… 
10. Украшением класса являются… 

Итак, наши уроки закончены и в конце давайте пожелаем друг другу чего-то хорошего, доброго, а можем дадим добрый совет на новый учебный год. (ребята пишут пожелания на кленовых листочках и прикрепляют на доску)