День учителя 2007-2008г
Вед 1. День учителя конечно,
Отмечет вся страна.
Этот день, он самый лучший,
Добрый день календаря.
Вед 2. Не за горами и лесами
Живут волшебники сейчас:
Они приходят в школу с нами,
Вернее чуть пораньше нас.
Вед 1. Мы понимаем, видим сами,
Как дорог им любой наш класс,
Как им бывает трудно с нами
И как еще трудней без нас.
Вед 2. Вы душою всегда молодые
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что!
Как вы верите в нас,
Что пожалуй,
Верить в нас не умеет никто!
\без объявления «Маленькая страна» \
Вед 1. Сегодня, дорогие учителя, мы совершим круго-школьное путешествие,
посвященное Дню учителя.
Вед 2. Мы пройдем,
По дороге всем знакомой,
В детский мир любимой школы,
В знакомый класс.
Вед 1.Это самое главное помещение,
Где ведутся казни и награждения,
Пишутся приказы и даются наставления,
Совершаются «разносы» и утешения,
Потому что отсюда идет управление.
Вед 2. Признаем, что мы немножко
Вам доставили хлопот,
Но ученье быть не может
Совершенно без забот.
Вед 1. Слово предоставляется директору школы
\ танец «……………………………………………….
Вед 1. Мы продолжаем наше путешествие.
Это храм науки и исцеления душ. Здесь совершаются таинства мыслей
и чувств, и желания становятся явью .
Вед 2. Здесь чудеса, здесь леший бродит,
Русалка за столом сидит.
Здесь на неведомых дорожках –
Следы невиданных зверей.
Всего здесь много и немножко,
И литератор – чародей.
Вед 1. Тут сочиненья и зачеты…
А сам учитель – без работы.
Пора бы форму изменить
И педагога загрузить.
Мы бесконечно учим здесь стихи.
Простите, за какие же грехи?
Вед 2. Мы столько учим, столько пишем,
Что уже еле-еле дышим.
Пора к порядку вас призвать.
Чтоб перестали нас терзать.
\1 вед.- зачитывается, вручается открытка русистам\
2 вед - муз Геннад. Гладкова «Песня о дружбе» исп. Хор.анс.
«Вдохновение»\
Вед 1. Либэн лэрэр, вас из дас?
Цимер – комната для нас.
Дую пиво эври дэй –
Фэйс от этого умней.
Вед 2. Мы спик инглыш шпрехен дойч
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» причитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем.
\1 вед.- зачитывается, вручается открытка англичанам\
2 вед - «Хэллоу Долли»
Вед 1. Перед вами комната - повышенной влажности . Тугая работа мелких мозговых извилин ведет к обильному потовыделению у несчастных особей. Стрелка барометра в этой комнате часто зашкаливает. А неутомимый путешественник по странам мира и континентам нередко доводит до бесчувствия тех, кому навязывает эти труднейшие путешествия.
Вед. 2.
Нынче нам открыты все
Страны, континенты,
Поезжай и изучай
Местные моменты.
Если будешь в Африке,
Все возможно счас,
Вспомним географию
И, конечно, вас.
Вед 1. Наша туристическая фирма дарит вам бесплатную путевку в кругосветное путешествие сроком на один учебный год. Путешествуйте на здоровье, а мы отдохнем!
\вручается географу. 1 вед\
Вед 1. А теперь школьная пауза.
\сценка №1и №2\
Вед 1. Рыжий дым клубами вьется,
Пламя лижет потолок,
Кислота рекою льется –
В опытах идет урок.
Вед 2. На пути к великой цели
Не страшны страдания.
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания.
Вед 1.
Здесь происходят такие реакции, что расщепление атома по сравнению с ним – ничто! Но зато какие открытия здесь совершаются! Здесь открывается, что еще не открыто.
Вед. 2 Возможно , в недалеком будущем будут открыты и новые спирты – безалкогольные. А алкоголизм на всей планете вымрет, как некогда мамонты!
\1 вед вручает учит химии\
Вед 2. Муз серг Никитина «Это очень интересно» исп хоровой анс
«Вдохновение» \
Вед 1. А теперь иное царство. Здесь совсем иные климатические условия. Чувствуется некоторое потепление, как и на всей планете, но полной и окончательной оттепели еще не наступило. Не выдержав новых условий, вымерли редкие виды птиц, а может – улетели в другие края.
Вед 2. Но не огорчайтесь, дорогие учителя! Обезьяны и хамелеоны, которые поселились здесь после потепления, долго не выдержат и тоже покинут свои насиженные места в поисках лучшей доли.
Вед 1. Биология – наука
Одна из самых важных,
Так как требует она
Опытов отважных.
Вед 2. Как скрестить, кого и с кем –
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому
Долго вместе с вами.
\ вручается биологам, без объявления «Бабочка» \
Вед 1. А вот и помещение,
В котором изучение
Физических явлений
Приводит нас к тому,
Что от таких явлений
До недоразумений - Лишь шаг. А почему?
Вед 2. А сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенье дух…
Вед 1. Пушкин, по-моему , был лирик, а не физик.
Вед 2. Кем он только не был! Даже астрономом был. Вот например:
В синем море волны плещут,
В синем небе звезды блещут…
Вед 1. Вообще наши литераторы забираются в такие поднебесные области,
что и не знаешь – литература это или, например, астрономия.
Вед 2. А по-моему, эти два предмета надо объединить: меньше предметов –
больше пользы.
Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть, и в кровь,
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.
\1 вед вручает физику.\
Вед 2. «……………………………» в исполнении самых маленьких обитателей нашей школьной страны.
Вед 1. Нам совсем чуть-чуть осталось,
Прозвенит вот-вот звонок,
Но хранит, лелеет память
Самый первый наш урок.
Всем учителям начальной школы посвящается
песня
Вед 2. А это место не всем по зубам, и здесь нередко возникают неразрешимые ситуации. Попадая сюда, наш брат учащийся произносит классическую фразу: «Стою перед сложной дилеммой». Да, ведь порой её бывает очень трудно разрешить. Нам хочется, чтобы, изменилось отношение к этому месту, имеющему жизненно важное значение. Мы хотим, чтобы в этом кабинете стоял компьютер с программой, где есть решение всех на свете задач и примеров.
Вед 1. Много формул, много чисел,
Интегралы. Корни…
Все по правилам оформим в надлежащей форме.
\ вед 1. учителям матем зачитывается и вручается\
Вед 2. И вновь школьная пауза.
\сценка №3 и сразу школьные частушки.\
Вед 1. Это великий кабинет! Здесь вершится история! Здесь проходят грандиозные исторические сражения – такие, как Бородинское, не менее значимая Куликовская битва, Ледовое побоище, а также революции, мятежи, восстания и тому подобное.
Вед 2. Кто, когда, зачем и сколько –
Даст на всё она ответ
При любой проблеме жизни
Выдаст взвешенный совет.
\история вручается\
«Кадетский вальс»
Вед 1. А тут и кибернетика,
А тут и автоматика,
А в общем – информатика,
Сплошная акробатика.
Мы крутимся, мы вертимся,
Мы все желаем знать.
А значит, в классах Интернет
Пора уж открывать.
Вед 2. А пока нам приходиться пользоваться «всемирной паутиной» в
домашних условиях.
\информ вручается\
Вед 1. Кто ж из нас такой простак,
Чтобы бегать просто так?
Мы готовы бегать, прыгать
За медаль – иначе как?
Вед 2. От этих встреч в душе следы
Останутся надолго.
Надежно сердце, как мотор,
Бежит быстрее волка.
\Физкультуре вручается\
\танец направления «Хип-хоп,» без объявления», иучастники танца уходит и сразу заходит хоровой ансамбль\
Вед 1. Уважаемые учителя, наше путешествие подходит к концу.
С праздником вашим мы вас поздравляем.
Не горевать никогда ни о чем
И никогда не болеть вам желаем,
Жизни счастливой, успехов во всем!
Вед 2. В семейной жизни вам желаем счастья,
Пусть дети школы крепко любят вас,
И стороной пусть обойдут несчастья,
И солнечным пусть будет каждый час!
Вед 1. Поселятся пусть в вашем доме
Веселье, удача, друг к другу любовь.
Желаем вам счастья, здоровья, конечно,
И умных и грамотных учеников!
Вед 2. С праздником дорогие учителя!
Песня посвящение «Кто – если не Вы»\
13
2 262
31 005 
