СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий ко Дню учителя

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий ко Дню учителя содержит юмористические сценки и переделанные песни, собранные на просторах интернета.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий концерта к Дню учителя»

Сценарий концерта к Дню учителя « С любовью, для Вас!»


Вед : держит плакат “Учитель – это звучит гордо!”

Вед 1:Кто на вечный детский вопрос: “А почему?” учил нас искать ответ

самостоятельно?

Учитель (хором)

Вед 2: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас

за урок то, что укладывалось годами?

Учитель ( хором)

Вед 3: Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного

влияния улицы и телевизора?

Учитель ( хором)

Вед 4: Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших

разнообразнейших достижениях?

Учитель

Вед 5: Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя,

общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (естественно роль

идет о перегрузках)? Кому?

Учителю.

Сценка «Молодой специалист» .

Песня 5 класс.

6 Вед. Уважаемые учителя!

Вы - Любовь и Преданность, Вера и Терпение

Вы Радость и Сорадость, Страдание и Сострадание.

7 Вед: Вы - Истина и Сердце, Совесть и Благородство.

Вы - Идущие и Дарящие, Нищие и Богатые.

1 Вед.: Вы - Прокладывающие Путь и Художники Жизни.

Вы - Убежище Детства и Колыбель Человечества.

2 Вед.: Вы - Улыбка Будущего и Факел Настоящего.

Вы - Учителя от Бога и Творцы Прекрасного!

3 Вед: Сегодня мы отмечаем День Учителя. Праздник наших учителей это и наш

праздник, наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, так как все они

учились в школе.

4 Вед: Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший

художник - в картинах, скульптор - в созданных им скульптурах. А хороший

учитель - в мыслях и поступках людей.

5 Вед.: Строгим и ласковым, мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Всем, кому доброе имя “Учитель”,

Посвящается наш концерт.

6 Вед.: Пусть в этом зале в этот час огни горят светлей.

Мы рады все поздравить Вас, своих учителей!

Песня 8 класс «Крылатые качели»

7 вед Пусть осень на дворе уж целый месяц,

Сегодня вдруг повеяло весной,

Цветы цветут сегодня в каждом сердце:

Преподаватель – нынче праздник твой.




1 вед Путь педагога – это не ошибка,

Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!


2 вед Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

С Галактикой космической, которой нет границ?

3 вед А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

4 вед Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!

5 вед Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”

Песня «Ты у меня одна»

6 вед . Дорогие наши учителя!

Мы долго думали, что подарить вам такое, что никто никогда не дарил.

Ведь что ни подари, это все равно не выразит наших чувств и

благодарности к вам. И тогда мы решили, что каждый, кто будет

сегодня на сцене, подарит вам частичку своего сердца.

7 вед День Учителя! Ваш профессиональный праздник, он преисполнен преклонения

перед его Величеством Педагогом, это праздник общения, хорошего настроения и,

конечно же, поздравлений.

1 вед Какой удивительный дом - школа! Здесь все перемешалось: детство ,юность,

наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы,

встречи и расставания.

2 вед Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства,

куда взрослому никогда уже не вернуться.

3 вед Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для

них - родной дом, а все ученики - их дети.

4 вед Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год,

щедро раздавать его по кусочкам!

5 вед Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его.

Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим

профессиональным праздником.

6 вед Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех

творческих задумок.

7 вед День Учителя. Ребята поздравляют своих педагогов, дарят им красивые букеты

цветов. В этот день даже самые нерадивые и неусидчивые ученики стараются вести

себя чуточку лучше!

Сценка 7 кл

1 ученик: Любимые наши учителя! Мы благодарны Вам за всё, что Вы для нас

делаете...

2 ученица: И нисколечко не в обиде на Вас за то, что иногда бываете излишне строги с

нами.

3ученик. Мы прекрасно понимаем, что без строгости с нами просто не справиться...

4 ученица Ведь благодаря этой самой строгости, мы добиваемся больших результатов

в учёбе.

5 ученик: Спасибо Вам, дорогие учителя за Ваше терпение и труд!

Песня 6-7 класс.

Сценка 6 класс.

Ученица: Учительский труд очень труден и важен.

Учитель обязан быть сильным, отважным!

И как дрессировщик в железную клетку,

Заходит он в класс, где сидят наши детки.

Ученик А деткам сейчас палец в рот не клади!

На голову сядут, того и гляди!

Шумят и дерутся, управы не знают.

Но входит учитель, и все замолкают.

Ученица Посмотрит и взглядом одним успокоит.

Ну, как не сказать, что вы просто герои!

И дети - ваш труд, это ваше творенье!

Примите на память сюрприз поздравленье!

Песня 7 кл. «Наш сосед»

Ученица:

Кто нас учит? С вами ясно и светло,

Кто нас мучит? На душе всегда светло,

Кто нам знания даёт? И, простите, если в срок

Это школьный наш учитель – Был не выучен урок.

Удивительный народ! От души мы поздравляем

Наших всех учителей,

И здоровья вам желаем

От проказников детей.

Сценка «Разговор по аське»

1ведущий: Дорогие учителя! Мы вас действительно ценим, любим и уважаем. И на уроках мы слушаем вас очень внимательно. А некоторые ваши фразы даже выучили наизусть. В алфавитном порядке.

1.А – Аааа! Попался, опять шпаргалка!
2.Б – Беситься на перемене будете!
3.В –Выйди вон из класса!.
4.Г – Где твои родители?
5.Д – Давайте без "давайте"!
6.Е – Если не замолчите ,будете писать
7.Ж – Жвачку себе на нос прилепи
1.З – Здесь вам школа, а не базар.
2.И – И где ваша вторая обувь?
3.К – Клювики закрыли!
4.Л –Люди вы или не люди!
5.М –Меня на вас всех уже не хватает!
6.Н –Нос не суй куда не надо!
7.О – Опять " двойка"?
1.П –Просто ужас, когда вы поумнеете?
2.Р –Рисовать формулы не надо,их понимать надо и записывать.
3.С – Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
4.Т –«Тройка» для тебя- отличная оценка.
5.У –Улыбку убери с лица!
6. Ф –Факультативы для вас ,а не для меня проводятся!
7. Х – Хватит щелкать семечки!
1. Ц –Цирк – а не урок!
2. Ч –Чересчур грамотные,а пишите с ошибками!.
3. Ш –Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась,а потолок не падает,

продолжаем урок.
4. Щ – Щекотать друг друга на уроке просто не прилично.
5. Э – Эта тема обязательно будет на экзамене.
6. Ю – Юбка на тебе или только оборка?
7. Я – Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!





Ученица:

Учителя, учителя… Зайдёте в светлый класс когда,

Профессий нет добрей, Не замечать нельзя

Стоите твёрдо у руля, Такие милые всегда

Открыв ребёнку дверь. Усталые глаза.

Учитель – самый верный друг, О, как отважен этот труд:

Не выдаст, не продаст; Задиры, шалуны…

А если что случится вдруг Порой в глаза упрямо лгут,

Он руку вам подаст. Вы их понять должны.

Как напряжёнен этот труд, Учителя, учителя…

Пойми и научи, Профессий нет добрей,

Всегда к учителю идут Стоите твердо у руля,

Студенты и врачи… Открыв ребёнку дверь.

Сценка 8 класс

Ученик.

За честный труд, что подвигу сродни,

За жизнь твою, которой чужд покой,

За ученичества счастливейшие дни,

Учитель наш, прими поклон земной

Ученица.

Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны Вам,

Что мы очень любим Вас.

Песня 8 кл.

1 вед: Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником

от нас…

2 вед: И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.

3 вед: Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,

4 вед: Брюнетов и сложноцветных,

5 вед: Вихрастых и причесанных,

6 вед: Послушных и, мягко говоря, не очень…

7 вед: Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе. Но зато очень-очень вас любящих!

1 вед: Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

2 вед: Талантливых вам учеников!

Песня «Офицеры»

3 вед: Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником! Ваш

праздник продолжается, потому что школа вечна, как бесконечен процесс

познания!

4 вед: Потому что профессия педагога тоже вечна, как вечны истины добра,

мудрости и милосердия, которые вы несете всем людям!

5 вед: Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

6 вед: Пусть небо над вами будет особенно глубоким и чистым!

7 вед: Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

1 вед: Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

2 вед: Пусть все ваши желания сбудутся!

Песня «Хрустальный пеликан»


Сценка на День Учителя «Разговор по ICQ»


(Выступающие стоят в пол-оборота к залу (спиной друг к другу), делают вид, что печатают и проговаривают свои сообщения в микрофон.)

Ученик: Пожалуйста, авторизуйте меня… - кто же это может быть? Информация о контакте….ничего, терпеть не могу, когда люди не заполняют. Прива! (Читает по слогам, звук отправленного сообщения)

Учитель: (Звук полученного сообщения) – Что значит Прива? Василий, ты сочинения лучше всех в классе пишешь, а тут такое?

Ученик: А вы кто?

Учитель: Я твой классный руководитель

Ученик: (нужно было сразу в игнор добавить) А чего вы вдруг в аське и откуда мой номер узнали?

Учитель:Номер добрые люди сказали, а пишу, чтобы узнать как у тебя дела, почему не в школе?

Ученик: Заболел, потому что, грипп. (умышленно коверкает слова)

Учитель: Пиши нормально.

Ученик: Это очепятка.

Учитель: Больше не очепя… (говорит и делает вид, что стирает несколько букв) очеча…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв).. не опечатывайся.

Ученик: Хорошо.

Учитель: У вас на втором контрольная по математике (смайлик)

Ученик: Я болею же, потому что грипп

Учитель: Я матери стукнула в аську, она говорит, отец вечером придёт, вылечит.

Ученик: Буду через 5 минут (недоволен) (контакт в офлайн)


Проходят года, появляются новые устройства, новые технологии, люди постоянно что-то изобретают, а ученики и учителя такие же, как и сто лет назад. Хочется пожелать учителям, чтобы они оставались такими же, какими мы их любим сейчас, а ученикам – больше прилежания в учёбе.
















Сценка «Специалист широкого профиля»

Начальник: Входите! (появляется молодой специалист с чемоданом)

Молодой специалист: Здравствуйте!

Начальник: Здравствуйте! А вы по какому вопросу?

Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться преподавателем в любую из школ сельской местности, то есть в любую школу района…

Начальник (радостно): А, так вы после пединститута, вы – молодой специалист? Очень рад!

Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется (протягивает диплом Начальнику).

Начальник: (читает) Пединститут, физико-математический факультет… А почему именно к нам, в сельскую местность?

Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется романтики. Село – это такая романтика, такая романтика…

Начальник: Сколько вам лет?

Молодой специалист: 22

Начальник: В армии были?

Молодой специалист: Зачем? Я же, понимаете, в село, в деревню…

Начальник: За романтикой?

Молодой специалист: Да!

Начальник: Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдалённых деревнях, в малокомплектных школах.

Молодой специалист:(неуверенно) Извините, но почему именно в отдалённую деревню? Можно где-нибудь рядом с городом. Деревня – она ведь везде деревня.

Начальник: Нет уж! Романтика так романтика! Раньше ехали целину осваивать. Тоже романтика! Выбирайте: в малокомплектную школу или в армию!?

Молодой специалист: Конечно, в малокомплектную, математику преподавать!

Начальник: Математик со стажем работы там уже есть. И результаты у него неплохие по олимпиадам математическим… Но вы не расстраивайтесь, я верю в свою молодёжь, часы я вам найду, даже ставку дам, но в совокупности…

Молодой специалист: Это как?

Начальник: А это, примерно, вот так: записывайте:0.25 – уроки музыки…

Молодой специалист: Но я не умею играть на музыкальных инструментах!

Начальник: Ничего! Если надо будет, научитесь! Пишите дальше: 0,25 – химия, 0,25 – русский язык, 0,25 – начальные классы.

Молодой специалист: А начальные-то классы за что?

Начальник. А это вместо армейской службы. Там вы овладеете всеми необходимыми навыками и умениями – от мытья полов до проведения праздников. Всё понятно?

Молодой специалист. Всё.

Начальник: Счастливого пути. Успехов вам. Да, к сожаленью, центрального отопления нет. Зимой придётся печку дровами топить. Так я вам 0,25 ставки уроков труда даю, с детишками дрова заготовлять будете. Совместите урок труда и природоведение. Всё же лучше на природе, чем в классе. Вот, пожалуй, и всё. До свидания! Идите в отдел кадров.

Молодой специалист медленно бредёт с чемоданом.



Просмотр содержимого документа
«Сценка на День Учителя»

Сценка на День Учителя «Разговор по ICQ»


(Выступающие стоят в пол-оборота к залу (спиной друг к другу), делают вид, что печатают и проговаривают свои сообщения в микрофон.)

Ученик: Пожалуйста, авторизуйте меня… - кто же это может быть? Информация о контакте….ничего, терпеть не могу, когда люди не заполняют. Прива! (Читает по слогам, звук отправленного сообщения)

Учитель: (Звук полученного сообщения) – Что значит Прива? Василий, ты сочинения лучше всех в классе пишешь, а тут такое?

Ученик: А вы кто?

Учитель: Я твой классный руководитель

Ученик: (нужно было сразу в игнор добавить) А чего вы вдруг в аське и откуда мой номер узнали?

Учитель:Номер добрые люди сказали, а пишу, чтобы узнать как у тебя дела, почему не в школе?

Ученик: Заболел, потому что, грипп. (умышленно коверкает слова)

Учитель: Пиши нормально.

Ученик: Это очепятка.

Учитель: Больше не очепя… (говорит и делает вид, что стирает несколько букв) очеча…(говорит и делает вид, что стирает несколько букв).. не опечатывайся.

Ученик: Хорошо.

Учитель: У вас на втором контрольная по математике (смайлик)

Ученик: Я болею же, потому что грипп

Учитель: Я матери стукнула в аську, она говорит, отец вечером придёт, вылечит.

Ученик: Буду через 5 минут (недоволен) (контакт в офлайн)


Проходят года, появляются новые устройства, новые технологии, люди постоянно что-то изобретают, а ученики и учителя такие же, как и сто лет назад. Хочется пожелать учителям, чтобы они оставались такими же, какими мы их любим сейчас, а ученикам – больше прилежания в учёбе.
















Сценка «Специалист широкого профиля»

Начальник: Входите! (появляется молодой специалист с чемоданом)

Молодой специалист: Здравствуйте!

Начальник: Здравствуйте! А вы по какому вопросу?

Молодой специалист: (волнуясь) Я бы очень хотел устроиться преподавателем в любую из школ сельской местности, то есть в любую школу района…

Начальник (радостно): А, так вы после пединститута, вы – молодой специалист? Очень рад!

Молодой специалист: Да, сразу после пединститута. Вот и диплом имеется (протягивает диплом Начальнику).

Начальник: (читает) Пединститут, физико-математический факультет… А почему именно к нам, в сельскую местность?

Молодой специалист: Я, конечно, человек городской, но хочется романтики. Село – это такая романтика, такая романтика…

Начальник: Сколько вам лет?

Молодой специалист: 22

Начальник: В армии были?

Молодой специалист: Зачем? Я же, понимаете, в село, в деревню…

Начальник: За романтикой?

Молодой специалист: Да!

Начальник: Это хорошо. У нас нехватка кадров, особенно в очень отдалённых деревнях, в малокомплектных школах.

Молодой специалист:(неуверенно) Извините, но почему именно в отдалённую деревню? Можно где-нибудь рядом с городом. Деревня – она ведь везде деревня.

Начальник: Нет уж! Романтика так романтика! Раньше ехали целину осваивать. Тоже романтика! Выбирайте: в малокомплектную школу или в армию!?

Молодой специалист: Конечно, в малокомплектную, математику преподавать!

Начальник: Математик со стажем работы там уже есть. И результаты у него неплохие по олимпиадам математическим… Но вы не расстраивайтесь, я верю в свою молодёжь, часы я вам найду, даже ставку дам, но в совокупности…

Молодой специалист: Это как?

Начальник: А это, примерно, вот так: записывайте:0.25 – уроки музыки…

Молодой специалист: Но я не умею играть на музыкальных инструментах!

Начальник: Ничего! Если надо будет, научитесь! Пишите дальше: 0,25 – химия, 0,25 – русский язык, 0,25 – начальные классы.

Молодой специалист: А начальные-то классы за что?

Начальник. А это вместо армейской службы. Там вы овладеете всеми необходимыми навыками и умениями – от мытья полов до проведения праздников. Всё понятно?

Молодой специалист. Всё.

Начальник: Счастливого пути. Успехов вам. Да, к сожаленью, центрального отопления нет. Зимой придётся печку дровами топить. Так я вам 0,25 ставки уроков труда даю, с детишками дрова заготовлять будете. Совместите урок труда и природоведение. Всё же лучше на природе, чем в классе. Вот, пожалуй, и всё. До свидания! Идите в отдел кадров.

Молодой специалист медленно бредёт с чемоданом.



Сценка «День мучителя (накануне Дня Учителя.)»

Староста: Кто последний раз читал календарь?

1-й: Я не читал, я смотрел..

Староста: И что ты там видел?

1-й Сильвестр Сталлоне – во (демонстрирует мышцы)

2-й: С твоими мышцами не на календаре надо красоваться, а на спичечной этикетке!

Староста: Не ссорьтесь, ребята. У вас ещё будет время подраться! На календаре, между прочим, День Учителя! И надо как-то поздравить наших педагогов.

1-й: Правильно, а то непоздравленные учителя нас двойками замучают!

2-й: Легче было бы поздравить учителей с Днем рыбака! Приплыла бы Золотая рыбка и человеческим голосом спросила…

Староста: (ехидным голосом) Ты уроки сделал?

3-й: А ещё можно поздравить учителей с Днём строителя! Подарить бы каждому педагогу по кирпичу!

2-й: А физкультурнику – четыре! (показывает, как учитель физкультуры разбивает кирпичи)

Староста: Напоминаю, что мы готовимся к Дню Учителя!

1-й: А у рыбака и строителя, по-твоему, учителя не было?

2-й: Конечно, был! Кто-то же их научил рыбачить и строить..!

3-й: Мой папа говорит, что за такое строительство руки отрывать надо..

1-й: А где учат отрывать руки?

2-й: Наверное, в медицинском.

3-й: А пришивать руки?

2-й: На уроках труда!

Староста: Напоминаю, что скоро День Учителя!

1-й: Почему, интересно, День Учителя есть, а Дня ученика нет?

2-й: А 23 февраля?

3-й: Но это праздник защитников Отечества, военных!

2-й: Так учителя и ведут с нами военные действия. Причём круглый учебный год!

1-й: Если это военные действия, то почему меня никак не возьмут в плен?

2-й: Флаг выбрасывать пробовал?

1-й: Кто ж разрешит выбрасывать школьное имущество?

3-й: А ты сколько рук поднимаешь?

1-й: Одну..

3-й: Надо две! Сразу будет видно, что сдаёшься!

2-й: А я помню, как однажды обрадовался, когда меня вызвали к доске…

Староста: Наверное, это была роликовая доска.

2-й: Жаль, что нет, а то работу над ошибками можно было делать вот так! (совершает телодвижения, будто едет на роликовой доске)

1-й: Но ведь педагогические ошибки тоже бывают. Например, великий физик Энштейн был неуспевающим именно по физике.

2-й: Тогда у меня есть шанс стать великим биологом, филологом, математиком…

Староста: Вы только представьте, как учителям трудно с нами…

1-й: Нам с ними гораздо труднее!

2-й: Но мы с ними справляемся без помощи родителей!

3-й: Учителям в принципе легче: они всё знают.

1-й: Не всё! Ни один учитель не знает, чем закончится очередной сериал!

2-й: Школа – вот самый длинный сериал!

3-й: И повторы серий бывают, если оставят на второй год!

Староста: Значит так. Лучший подарок учителям – наши знания. Давайте выучим уроки так, чтобы в День Учителя отвечать только на пятёрки!

1-й: Ты решил убить учителей?

2-й: Ты решил убить нас! Да мне, чтобы на тройку ответить, пять лет учить уроки надо!

Староста: Ничего, напряжёмся! Мы же хотим сделать учителям приятное! День Учителя всё-таки!

2-й: А на следующий день тоже учить?

Староста: Ещё чего! Праздник-то закончились! Все: Ура-а-а!

Сценка для старших классов.

Как-то в школе нашей шумной

Вышел странный инцидент:

Мальчик Вова вдруг подумал

Видно выдался момент.

Думал Вова и смеялся,

Все не знали почему,

Каждый спрашивать пытался:

«Что смеёшься, не пойму?»

Очень долго мы просили

Обо всём нам рассказать,

Чтобы вам сейчас на сцене

Мы смогли всё показать.

Учитель: Вова! Что такое, ты мыл руки или нет?

Что ты делал на уроке и замазался так где?

Вова (1 кл): Я ходил на физкультуру,

Там я лазил по трубе,

И ещё я там игрался

На скакалке и круге.

Учитель (через несколько лет):

Вова! Снова хулиганишь, мне родителей позвать!!

Вова (5 кл): Говорите сколько надо,

Ремень я спрятал под кровать!

Учитель (ещё через несколько лет):

Вова, что ж это такое,

Ты зачем разбил стекло?

Вова (7 кл): За стеклом стояла…

И дразнилась мне в окно.

Учитель (выпускает класс):

Вова! Вот и время пролетело

Вот и вырос выпускник!

Вова(9 кл): Да, теперь уже не в школе,

Не обычный ученик.
Учитель: И куда же поступаешь?

Ждёшь последнего звонка?

Вова (9 кл): Да пока ещё не думал

Время есть ещё пока..

Вова (в должности- учитель)

Катя (только в первый класс)

Вова: Катя, посмотри на руки?

Где замазалась ты так?

Катя: Во дворе в снежки играла,

Снега мало, но пустяк…

Как-то в школе нашей шумной

Вышел странный инцидент…

Сценка «Чемодан»

Сценка для учеников 5-7 класса.

Ученик: Марья Ивановна, меня мой чемодан пугает.

Учительница: Как пугает?

Ученик: Он меня пугает и мной руководит! Он говорит, чтобы я его с собой носил, угрожает!

Учительница: Да? Слущай, подойди, я проверю у тебя температуру (дотрагивается рукой до лба), вроде, нормальная.

Ученик: Он угрожает, говорит, если у нас будет завтра контрольная по математике, то он меня съест.

Учительница: Да неужели?

Ученик: Он спрашивает, будет контрольная?

Учительница: Сейчас уже и не знаю (подыгрывает).

Ученик: Вы скажите точно, а то он меня сейчас укусит (берёт в руки чемодан, держит над головой открытым (поза дрессировщика, кладущего голову в пасть льва))

Учительница: Да у нас по плану, мы не можем не проводить.

Ученик: (Захлопывает чемодан над головой, делает вид, что чемодан его кусает (дурачится)) Марья Ивановна, он меня съест, отмените контрольную!!

Учительница: Ваня, у тебя сколько сегодня уроков?

Ученик: Шесть!!!

Учительница: Придёшь после шестого, и чемодан не забудь книжкой по математике покормить, будем готовиться к контрольной после уроков.


Сценка на День учителя – Илья Муромец не против математики.


Учитель: Садись, Илья Муромец, и палицу свою со стола убери.

Ученик садится.

Учитель: Итак, начнём урок. Зовут меня Василиса Премудрая. Сегодня на уроке математики мы научимся считать. Представь, что у Змея Горыныча было три головы, ему отрубили две, сколько осталось?

Ученик: Пять.

Учитель: Почему пять?

Ученик: Потому что у него вместо одной сразу две вырастает.

Учитель: Ну, допустим, не выросли, победили Змея Горыныча, отрубили три из трёх, сколько голов осталось?

Ученик: Одна.

Учитель: Почему?

Ученик: Потому что утка вылетит из Змея Горыныча.

Учитель: Илья, у тебя какой следующий урок?

Ученик: Физкультура.

Учитель: Иди, с этим уроком ты справился.





Сценка «Неоконченный урок».


Кабинет русского языка. Учитель проверяет тетради

Учитель: Вы только послушайте, что они пишут! Что за выражения!

(Читает из школьных тетрадей)

«Пушкин, как и Грибоедов, показал женщину в расширенном виде».

«Собака визжала нечеловеческим голосом».

«На поле боя слышались крики и стоны мертвецов».

Какой ужас!

(Стук в дверь, входит мать)

Мать: Здравствуйте, Наталья Михайловна!

Учитель: Добрый день! Проходите, пожалуйста!

Мать: Помогите нам. У меня проблема: я совсем перестала понимать своего сына. Не могу разобрать, на каком языке он говорит. Никто его не понимает. Может вы сможете на него повлиять? Вовочка, заходи!

Вовочка: Вау! Тут так клево, блин!

Учитель: Ну, расскажи, какие у тебя проблемы?

Вовочка: Да все ништяк! Это все истеричка!

Учитель: Кто?

Вовочка: Ну, историчка наша. Зазвонила их всех!

Учитель: Кого?

Вовочка: Да шнурков моих!

Учитель: Какие шнурки? И причем здесь ботинки?

Вовочка: Ну, шнурки – это родичи. Въезжаете? Ну, вот они и наехали, блин, на меня, блин. Капитально наперли. Комп, мол, для тебя не фурычит и ящик не катит. Даже в магзик не пробиться. Ну, не житуха, блин!

Мать: Ну вот, я же говорила!

Вовочка: Я вроде не губчик для них или герла какая! Чисто как минтай в шоколаде, как бифштекс эксклюзивный, как правильное пиво, блин! А сейчас – полная баста! Ни пойла типа лимонада, ни хавчика крутого не схомякать! На сковороде не пожариться! Во прикид! А все эта истеричка!

Учитель (в ужасе): Какая сковородка! Какой минтай в шоколаде! Ты можешь говорить по-русски?!

Вовочка: Не по-ни-мэ!

Учитель: Что?!!!

Вовочка: Не по-ни-мэ!

Учитель (выходя из себя): Ах, так! Кончай пургу гнать, чувак! Вот те коробчонка (достает огромный словарь). Если ты к завтрашнему дню не схаваешь его от корки до корки, я из тебя такой эксклюзивный бифштекс отчебучу, блин! Шифруешь?! (хлопает словарь о стол).

Вовочка: Клево! То есть, круто! То есть, понял, Наталья Михайловна. (Убегает со словарем).

Мать: Вот это да! Спасибо, Наталья Михайловна! Он постарается!

Учитель: Уфф


Просмотр содержимого документа
«песни к Дню Учителя»

(песня на мотив «Ничего на свете лучше нету...»)

Благородней в мире нет призванья,

Чем работника образованья.

День Учителя мы отмечаем-

Поздравленье вам свое вручаем! (2 раза)

Наш учитель детям очень нужен,

Труд его и важен и заслужен!

И награда вашим всем талантам –

Звания высокие и гранты! (2 раза)


(песня на мотив «Если с другом вышел в путь»)

Если с нами педагог, если с нами педагог,

Веселей дорога,

Проведет он так урок, проведет он так урок,

Будем знать мы много!

И про снег, и про зной,

И про дождик проливной

Расскажет все учитель мой! (2 раза)


(песня на мотив «Голубого вагона»)

Школьный минуты уплывают вдаль,

Нам даря открытья каждый миг.

И спасибо скажет от души всем вам,

И поздравит каждый ученик.

Славится, славится пусть ваш труд учительский

И улыбается пусть удача вам!

Вас поздравляют все дети и родители,

И благодарны мы своим учителям!


(на мотив песни "Улыбка " из кинофильма "Карнавальная ночь")

Если вам порою грустно и печально,
Если на уроках кто-нибудь шалит,
Это не нарочно и не специально,
Просто в нас энергия бурлит.
Припев:
Так давайте все волнения
Позабудем в этот час.
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.

Если на уроках плохо отвечаем,
Если забываем формулы учить,
Мы ведь по заслугам тоже получаем,
Но умеем огорченье скрыть.





Песня учителей о школе (песня на мотив «Ты у меня одна»)

Школа в селе одна.

Словно в ночи луна.

Школа – луч золотой,

Школа наш дом родной.

Нету другой такой

Ни за какой рекой,

Ни за туманами,

Дальними странами.

С желтыми окнами,

С мокрыми стёклами

Школа это звезда,

Чтобы светить всегда.

Школа не просто дом,

Знанья даются в нём,

Будет пока Земля -

Будут учителя.

Как птенцы из гнезда

В разные города

Каждый в свой звёздный час

Дети уйдут от нас.

Можно махнуть рукой,

Можно сказать: «постой»

Можно нас не любить,

Но нельзя забыть

На мотив песни «Городские цветы»
Вот опять
В нашей школе начнется урок.
И учитель встречает ребят.
Но звучит
По особому как-то звонок
В этот праздничный день октября.

Припев:
Снова осень листвой
Под ногами шуршит
Мы с букетами в школу
Cегодня спешим.
С Днем учителя Вас
Мы поздравить хотим,
Счастья Вам и любви
Пожелать от души.

Каждый день
Вы с улыбкою входите в класс
Нам от этой улыбки теплей.
Ваш урок -
Словно добрая сказка для нас.
И за парту спешим мы скорей.





На мелодию песни « Миллион алых роз».

Жил-был учитель один, многое в жизни умел,
Но из добра у него были указка и мел.
Сеял он в детях тепло, знания мира дарил
Пусть не имел ничего, но он работу любил.

Припев:

Миллион, миллион, миллион алых роз
Ты ему, ты ему хоть разок подари.
И хоть раз, и хоть раз ты не пожалей
Для него, для него добрых слов любви.


Пусть иногда был он строг: двоек наставить он мог,
Кто опоздал на урок- мог не пустить на порог.
Вызвать родителей мог, коли борзело дитя,
Но все проблемы решал весело, словно шутя


ПЕСНЯ на мелодию "Крылатые качели"


В этом месяце осеннем,
Отмечая праздник ваш,
Мы с глубоким уваженьем
Прочитали вам монтаж.
А теперь споём вам песню,
Чтобы вас приободрить –
Ведь вам нас ещё так долго,
Ещё долго так учить!

Припев: Забросив в парты книжки,
Который год подряд
Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят!

Девчонки и мальчишки
Учиться не хотят!


Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет;
Так стараетесь вы, чтобы
Озарил нас знаний свет.
Не сердитесь, если наши
Знания не хороши –
Мы за всё, за всё "спасибо"
Говорим вам от души!

Припев: тот же.

Наши "грязные" тетрадки,
Наши вечные "забыл",
Наша лень и беспорядки –
Вам на всё хватает сил!

Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть
И душою ежедневно,
Ежечасно молодеть!
И душою еже-дне-вно,
Еже-час-но мо-ло-деть!!!

Припев: тот же.