Сценарий нового года

Сценарий нового года

Цели и задачи проведения мероприятия:

1. Доставить детям радость и удовольствие.

2. Помочь детям выразить свои чувства и переживания через песни, игры, танцы, стихи.

3. Вызвать у детей эмоциональный отклик и интерес.

4. В театрально - игровой деятельности говорить и действовать выразительно, образно от имени разных персонажей.

5. Воспитывать доброжелательное отношение к новогоднему празднику.

Ход мероприятия

Звучит новогодняя музыка

Ведущая:

Есть не мало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черед,

Но на свете самый добрый праздник –

это, безусловно, Новый год.

Он нам дарит веру в добрый случай,

В новый день и в новый поворот,

Помогает становиться лучше,

всем на свете людям в новый год!

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Больше шуток, больше смеха,

Разрешается у нас.

Все танцуйте, веселитесь,

Пришел для новогоднего праздника час.

(слышится бой курантов)

Вот волшебные часы,

Сказку дарят нам они.

Тот, кто рядом очутится,

Может в сказку погрузиться.

Часы пробьют 12 раз-

И свершится чудо в раз!

Стрелки движутся вперед,

Им нельзя наоборот.

Надо лишь вперед шагать,

Стрелкам незачем мешать

Не задержишь стрелок бег.

Посветлели лица,

И на старый, серый снег

Новый снег ложится.

С новым годом, с новым годом!

Дорогая детвора!

Праздник радостный, веселый

Начинать пришла пора!

(звучит новогодняя музыка из м/ф маша и медведь)

Выбегает Маша. Ходит вокруг елки:

-Ох, хохойюшки, хо-хо!!!

Веселитесь?

У вас праздник – новый год.

А я, а я, а я накаааазанааа (начинает реветь).

И вы даже не спросите за что?!

- (дети хором спрашивают)

М: Конечно, ни за что! (снова ревет)

Я случайно. Все вышло совсем случайно.

Я не хотела. Так получилось.

Ребята, если вы поможете мне все исправить, то мы устроим супер Новый год. Я буду вас веселить, мы организуем супер дискотеку! Поможете???

- (ответы детей)

М: Ураааааааа!!! Я сейчас… (убегает и приносит список-рулон заданий от Мишки). На рулоне с обратной стороны написано большими буквами «СПИСОК ДЕЛ».

М: Так, так, так! С чего же мы начнем?

1. Поймать зайцев.

Ох! Видите ли, Мишка во дворе слепил снеговика и построил большую снежную горку, а мне, мне скучно было кататься одной, вот я и позвала зайцев из лесу. Думала, веселее будет. А они только все испортили. Нужно их поймать.

Ведущая: Конкурс «заячьи бега» (под музыку)

М: Молодцы! Молодцы! Мишка будет доволен. Зайцев мы поймали, значит, никто уже снежный город не сломает. Ну… только… если я…случайно…

Идем дальше по списку.

2.Собрать подарки.

М: Ех! Как я люблю подарки. Я, когда вижу красивую, яркую коробочку, в которой еще что-то гремит, то не могу удержаться и обязательно открою. Но этого же нельзя было делать. Тем более в новый год! Мишка приготовил подарки всем лесным жителям, а я случайно их распаковала. Одним глазком посмотреть только. И все перепутала, что и кому предназначено. Думаю, вы разберетесь? Правда?

Ведущая: Конкурс «перепутанные подарки». (под музыку)

М: Какая я боевая, заводная и классная! Ну конечно, благодаря вам. Мы с вами исправляем все так быстро, что опять хочется пошалить! Ну, это потом! Ведь новый год – праздник радости и чудес. А кого нам в новый не хватает для исполнения желаний?

- (ответы детей: деда мороза)

М: А вот с дедушкой морозом и вышла такая неприятная история… Вообще, я совершенно случайно его напугала… подумаешь, полетал дедушка мороз на метле чуть-чуть. А теперь нам нужно его вернуть. Но как?

А давайте нарисуем красивучий портрет деда мороза. А поможет в этом мой волшебный сундучок.

Ведущая: Конкурс «Нарисуй Деда Мороза» (под музыку)

М: Какая красота!

Дедушке очень понравится!

Вы молодцы! Не то, что я!

В Мишкином списке дел есть одна такая вещь, я прям, не знаю, как сказать… Ну, я, наверное, говорила, что это все случайно….

4. В общем я съела все праздничные конфеты. Поэтому даже если Дедушка со Снегурочкой нас и посетят, то угощать их будет нечем. И я не жадная…. Я просто очень сладкое люблю.

Я тут поразмыслила… Дедушка мороз состоит изо льда и снега, значит и конфетки он любит с холодком. Так давайте ему сделаем снежные сладкие конфеты. У меня есть целый сугроб сладкого снега, осталось лишь завернуть снежки в обертку. Вперед за сладким снегом!

Ведущая: конкурс «новогодние конфеты» (под музыку)

М: Ураа! Мы все задание выполнили! Это просто класс! Спасибо вам, ребята! Теперь мы можем веселиться и праздновать наступление нового года! А что самое главное в новый год? Конечно же клевая музыка! Мы устроим настоящую новогоднюю дискотеку. Я научу вас отрываться и веселиться, и даже играть на разных музыкальных инструментах самим!

Ведущая: конкурс «новогодний оркестр» (под музыку)

М: Это просто высший класс! У меня никогда не было такого веселого нового года!

(звучит музыка «выход снегурки»)

СН: Здравствуйте!

С праздником, мои друзья!

Вы меня узнали? Помните, кто я?

Правильно, снегурочка!

А раз пришла я к дедворе,

Значит, праздник на дворе!

Все встречают новый год,

Водят дружно хоровод,

Ждут подарков все и чуда.

Что ж сегодня так и будет.

Колокольчик ледяной

Он всегда, везде со мной.

У него веселый звон,

раздает загадки он.

(загадки от снегурочки)

СН: Молодцы, мои ребятки,

Отгадали все загадки.

Раз уж скоро новый год,

Пусть к вам дед мороз придет!

Я сейчас под рождество

Совершу вам волшебство.

Только раз взмахну рукой,

Сразу снег идет стеной.

А взмахну два раза снова-

Волшебство мое готово!

(звучит музыка «Российский дед мороз»)

Стуча своим посохом входит дед мороз.

(звучит музыка про деда мороза)

ДМ: Здравствуйте родители, учителя и дети.

Я так торопился, я мчался, как ветер,

И я прилетел, несмотря на погоду,

Навстречу веселого нового года!

Да, как же мне было сюда не прийти!

Здесь елочка, смех, серпантин, конфетти!

И время по новому календарю,

Если хотите, я вам подарю.

Везенье и радости тысячу дней,

И новые сказки и новых друзей,

Тогда обязательно счастье придет

Отпраздновать вместе опять новый год!

Я смотрю здесь собрались смышленые ребята,

Которые уже встречают не первый новый год в своей жизни?! А тогда скажите, когда мы встречаем это праздник зимой или летом?

А все любят зиму?

А может больше лето?

Сейчас я узнаю, кто больше любит зиму, а кто лето. Я буду рассказывать о том, что происходит у нас в природе: если знаете, что это бывает летом – топайте ножками, если зимой – хлопайте ладошками. Но сначала я хочу послушать, как вы будете топать… а как хлопать? А теперь топаем, если летнее явление, а хлопаем – только если зимнее. Начали!

Новогодняя шумелка:

1.Дождик капает с утра (топ)

2.На санках едет дедвора (хлоп)

3.Расцвели цветы кругом (топ)

4.Узор морозный за окном (хлоп)

5.Ягоды собираем у бабушки в огороде (топ)

6.Кружимся в праздничном хороводе (хлоп)

7.Можно плавать и загорать (топ)

8.И грибочки в лесу собирать (топ)

9.Приходит к вам дедушка мороз (хлоп)

10.Щиплет от холодка щеки нос (хлоп)

ДМ: Молодцы! Справились!

Вот теперь и хоровод можно водить. А вы танцевать любите? Я тоже очень люблю танцевать. Тогда, стоя на своих местах, станцуем замечательный дедморозовский танец. Ручки и ножки немного разомнем. Я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной: (под музыку)

1.Правую ручку вверх подняли

2.Левую ручку вверх подняли.

3.Ручками похлопали, похлопали.

4.Ножками потопали, потопали.

5.Покружились в одну сторону.

6.Покружились в другую сторону.

А теперь под музыку вместе со взрослыми:

1.Ручки вверх подняли, как деревья покачали.

2.Соседа за правое ушко подергали.

3.Соседа за левое ушко подергали.

4.Выше ручки, кто выше?

СН:

5.Чтоб нам не мерзнуть в злой мороз –

Держимся скорей за нос!

6.Чтоб с докторами не было мороки –

Растираем вот так замерзшие щеки!

7.Что бы ручки не замерзали – хлопаем!

8.А теперь согреем ножки и потопаем!

9.И еще соседа немножко пощекочем!

10.И, конечно, дружно вместе похохочем!

ДМ: Ай да молодцы! А теперь, мой маленький народ, становитесь в хоровод!

(Танец «хоровод»)

Ведущая: Возле елки ожидают нас сегодня чудеса. Здесь сегодня оживут добрых сказок голоса. Мы немного посидим, кто идет к нам – поглядим.

(звучит музыка «больше гламура»)

Под музыку входит баба яга (в руках метла)

БЯ: Опять праздник без меня начали!

Каждый год одно и тоже…

Ну здравствуй, публика почтенная!

Народу то сколько собралось?

И все пришли на меня красавицу посмотреть, на Бабусеньку ягусеньку.

Значит так! Командовать здесь буду я! Вот! Я здесь самая главная!

(отодвигает ведущую, снегурочку и деда мороза)

Б.Я.: Давайте, освобождайте мне место… Давайте, давайте…

(осматривает всех в зале)

Б.Я.: Я живу в лесу дремучем.

Век мой долог, век мой скучен.

Дайте ж праздник для души,

Веселее малыши!

Частушки с бабой ягой:

1.Растяни меха, гармошка,

Поддержи старушечку!

Подыграй Яге немножко,

Затяну частушечку.

Расступись-ка, весь народ,

Девка в пляс сейчас пойдет!

Прочь скорей, с дороги!

Берегите ноги!..

Филин ухает спросонок

В такт частушечке моей.

Встретить новый год мечтала

Я в компании друзей…

Елки-палки, новый год,

Елочки-моталочки,

Я одна в лесу живу-

Без папочки, без мамочки!

Без метлы мне не летать,

Следы нечем заметать.

Горе, горе у Яги,

коли нет у ней метлы.

До чего мороз сердитый,

Елки раскудрявые!

Подостыли мои ножки –

Валенки дырявые.

(ответные частушки детей для бабы Яги)

Б.Я: Спасибо, развеселили старую. Так! (обращается к деду морозу): Дед мороз, я тут знаешь, что придумала?.. Я танцевать люблю… Давай станцуем все вместе нашу русскую народную…

(Флешмоб «гагнам стайл»)

Ведущая: Браво! Браво! Браво!

Славный праздник новогодний

Отмечаем мы сегодня.

Он волшебный, добрый, яркий,

Преподносит всем подарки.

Сн.: Ребята, а вы знаете чей год наступает?

Кто будет хозяином Нового года? Кто будет нас охранять от неприятностей целый год?

Конечно же собака.

Ведущая: Давайте пригласим на наш чудесный праздник символ наступающего 2018 года.

(Вбегает собака) музыка

Сб.: гав! гав!

Здравствуйте, мои друзья! Вас поздравить пришел я!

Спешил и сквозь пургу, и сквозь метель я,

Бежал и по сугробам, и по льду,

Чтоб пожелать, ребята, вам веселья

И счастья в наступающем году!

Будем праздник отмечать!

Веселиться, петь, играть!

Никто не стоит на месте,

Танцуем с нами вместе!

(Поют песню-переделку)

Сб.: А сейчас, ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Белые медведи».

Игра «Белые медведи». На полу лежат льдины (газеты), которых на 1 меньше, чем игроков. Звучит музыка, игроки танцуют. По окончании музыки игроки занимают льдины. Игрок, которому не хватило льдины, выбывает из игры. Постепенно кол-во льдин уменьшается.

Ведущая: Праздник наш удался на славу, были песни и забавы! Огоньки сверкали ярко, а теперь время подарков! (Дети читают стихи, а Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки).

Ведущая:

На этом праздник завершаем!

Всем вам, ребята, успехов желаем.

А еще расти и не скучать.

И родителей не огорчать.

И всегда просить прощенья за любые огорченья.

ДМ:

Закаляться всем желаю и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Всегда с охотою учиться!

Всегда с охотою трудиться!

Как бы время не летело,

Помни книжки, школу, класс.

Отдохнешь – а там за дело,

Делу – время, шутке – час!

Сн.:

Чтоб в Новый год мы вновь пришли,

И вас такими же нашли:

Веселыми и шумными,

И очень-очень умными!

И вместе скажем на прощанье:

ВСЕ артисты хором: Пусть сбудутся ваши мечты и желанья!