СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценарий новогоднего КВН

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий новогоднего КВН между педагогами и обучающимися 7-11 классов.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий новогоднего КВН»

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО КВНа «Говорят, под Новый год…»


Звучит музыка на новогоднюю тему

( Музыка перед началом вечера. Зрители в зале на местах. Команды тоже в зале.)


Вед. 1: Добрый вечер!

Вед. 2: Добрый вечер новогодний и самый прикольный вечер!

Вед 1: Наконец – то в нашей школе праздник,

Наконец- то карнавал.

И, поверьте, не напрасно.

Его каждый ожтдал!

Вед2: Будут конкурсы, приколы,

Награждения, призы.

Дискотека очень скоро

Скажет вам: « Не тормози!»

Вед 1: Вы устали от учебы.

Так вперед! На маскарад!

Но в начале с Новым годом

Поздравляем всех рабят!

Вед 2: Так, ну, что, начало положено. И сейчас, наверное можно

переходить к тому, что клуб веселых и находчивых снова рад встретить всех

желающих у себя в гостях.

звучит музыка «Мы начинаем КВН»

Вед 1: Сегодня,в предновогодний вечер все члены клуба веселых и находчивых, то

есть наши КВНщики будут состязаться в своем умении веселиться и

показывать свои таланты. Зажигать не только друг друга, но и завести и

развеселить публику так, чтобы эта встреча нового года в нащей школе

запомнилась вам надолго.

Вед2: Ведь не зря тема нашего с вами КВНа сегодня: «Говорят под Новый год….»

Вед1: Свои новогодние чудеса нам сегодня будут представлять две прекрасные

команды….

Давайте попросим наших КВНщиков выйти на сцену…

Вед2: Итак, приветствуем команду «Район Перевозский»(апплодисменты)

Вед1: Приветствуем команду «От Морозки»(апплодисманты)

Вед2: Болельщики! Не слышу болельщиков!

Дружно все крикнем «УРА!».

Готовы болеть за команды свои,

Все дружно крикнем «ДА!».

- Разрешите представить компетентное жюри КВН:

  • __________________________

  • __________________________

  • __________________________

  • __________________________


Вед.1: А сейчас настало самое время для того, чтобы познакомить всех с конкурсами сегодняшнего вечера. Итак….

Вед2: Стоп!

Вед1: Что-то не так?!

Вед 2: Давайте сделаем так….

Пусть эти конкурсы и наминации будут сюрпризными. Тем более, что подарков

у Дедушки Мороза для награждения лучших из лучших очень много.

Вед1: А где- же он сам? Ну, что за новогодняя вечеринка без Деда Мороза и

Снегурочки?! И вообще, где мы его возьмем? Хотя, с другой стороны, зачем он

нам, старй, с бородой, поди, лысый?! Начнет нудить: «Здравствуйте, девчонки и

мальчишки, и все такое прочее…»

Да еще спотконется, упадет, да и уснет под елкой как в прошлом году, помнишь?

Вед2: Дед- Мороз спит под елкой?!

Вед1: Спит, спит! Если примет… Ну, да ладно,это уже все как говориться в прошлом.

Вед 2: Ага! Это как говориться кто прошлое помянет, тому и …ну да ладно!

Вед1: Ну, тогда давай напишем объявление. «Требуется молодой, симпатичный,

небритый «Джиллетом» Дед Мороз»!

Вед 2: Молодой?! Дед?! Замечательно! А волосы?

Вед1: С хвостиком!

Вед2: М-да! С хвостиком, в шубе и валенках! Зашибись!

Вед1: Тогда «молодой, симпатичный, в джинсах «Колинс», маечке от «Версаче», ботинках «Каммелот»! А что?!

Вед2: И с мешком за плечами! Мусорщик како- то!

Вед1: С рюкзаком, на скейте и в бейсболке!

Вед2: (оторопело): Кто?!

Вед1: Дед Мороз!

Вед 2: Я предстваляю, в чем тогда должна быть Снегурочка! Как в рекламе: «Мама,

знакомся это Оля!»

(вед. показывает в сторону руками как буд- то там кто- то есть)

Вед1: Ну ладно, пора прекращать эти бесмысленные споры. Дед Мороз обязательно к

нам сегодня придет. Ведь всем известно, что дед Мороз приходит только тогда,

когда чудеса становяться реальными. А Для того, чтобы наши новогодние

сказки ожили, я думаю нам нужно побыстрее начать наш вечер.

Вед 2: С Командами мы познакомились, с составом жюри тоже. Осталось только

провести жеребьевку и начать. Капитанов команд просим подойти к жюри для

жеребьевки.

(жеребьевка. Объявляется вслух порядок выступления команд)

Вед 1: Наш первый конкурс «Дед Мороз и его Компания»

- Итак, встречаем команду ___________________________

- Большое спасибо (название команды)

- Бурными аппладистментами встречаем команду__________________

- Большое спасибо команде____________________

Вед:2 Вот теперь мы действительно положили начало нашему с вами вечеру. А если

есть начало, то продолжение обязательно будет. А участников всех команд я

попрошу выйти на сцену.

-команда_____________________

- команда_____________________

Оценки жюри за первый «Дед Мороз и его Компания»


1-й ведущий: Команды, особенно не радуйтесь и особенно не огорчайтесь — это только первые оценки первого конкурса. Вся борьба впереди! А теперь информация для болельщиков. В конце нашей встречи, а именно перед показом командами домашнего задания, будет проведен конкурс болельщиков. Он оценивается по трехбалльной системе.

2-й ведущий: В чем заключается этот конкурс? Каждая группа болельщиков покажет свою «поддержку» любимой команды: плакаты, речевки, скандирование и прочее... Кроме того, каждой группе болельщиков предлагается спеть любую песню, в которой присутствует новогодняя тематика. Это может быть что угодно — Новый год, Дед Мороз, Снегурочка, снег и так далее, выбор за вами. Так что в паузах готовьтесь. Выберите себе дирижеров, руководителей, командиров, то есть самоорганизуйтесь. Вам все ясно? Ну, и вперед, болейте на здоровье!

1-й ведущий: А я прошу уважаемых капитанов встать вот здесь, отдельно от своей команды. (Капитаны встают на указанное место.) Мы видели капитанов вместе с командами, а теперь проверим, как они могут действовать отдельно от команд и как выглядят команды без своих капитанов.

2-й ведущий: Допустим, что к нам на новогодний КВН заглянул не наш отечественный Дед Мороз, а заграничный Санта-Клаус. Это маловероятно, но все же возможно, не так ли? Само собой разумеется, не каждый Санта-Клаус понимает простой русский язык. В этом случае на выручку приходит универсальный язык мимики и жестов, который мы сейчас и увидим. А в ролях Санта-Клаусов выступят капитаны команд.

1-й ведущий: Конкурс-разминка «А вот и я!» будет проходить так: ведущий дает капитану задание, который по истечении тридцати секунд мимикой и жестами объясняет его собственной команде. Та расшифровывает его сообщение. Оцениваются качество и оригинальность способа передачи информации и ее расшифровки.

Список заданий для 1-го капитана:

1. Я пришел к вам всем с приветом!

2. Какие у вас хорошие девочки!

Список заданий для 2-го капитана:

1. Давайте будем дружить!

2. Извините, очень хочется кушать!

2-й ведущий: Итак, конкурс-разминка «А вот и я!» закончился. Прошу жюри оценить команды по достоинству!

Жюри оценивает конкурс.

1-й ведущий: Как мы видели, капитаны легко могут договориться со своими командами, они прекрасно понимают друг друга. А теперь посмотрим, как капитаны будут договариваться друг с другом. Наш следующий конкурс — это конкурс капитанов команд!

2-й ведущий: Представьте, Дед Мороз — а его роль будет играть один из капитанов команд — опоздал на новогодний утренник в школе на полчаса, к тому же почему-то прибыл без подарков. Его задача — убедительно рассказать директору школы (это будет второй капитан команды), почему он опоздал.

1-й ведущий: Например, «Дед Мороз» выдвигает такую причину: один из оленей подвернул ногу, барахлил мотор, был сильный встречный ветер и т. д. То есть причина опоздания может быть практически любой. «Директор» должен с недоверием воспринимать объяснения «Деда Мороза», задавая каверзные вопросы типа «А где же подарки?» или «А где же Снегурочка?».

Проводится первая часть конкурса капитанов.

2-й ведущий: Молодцы, капитаны! А теперь вы меняетесь ролями: «Директор» становится «Дедом Морозом», а тот — «Директором». Задача «Деда Мороза» — убедить «Директора» принять Снегурочку в школу. «Директор» должен тактично отказать, мотивируя это тем...

1-й ведущий: А вот это мы как раз сейчас и увидим!

Жюри оценивает конкурс.

1-й ведущий: Скажите, разве сегодня можно представить нашу жизнь без хит-парада? Да без «лучшей двадцатки» мир будет скучнее и серее в двадцать раз! Свой хит-парад составляли и обе наши команды. И что удивительно, получилось, что в этом месяце в обоих списках заняли первое место разные песни, но с одинаковым названием. Это «В лесу родилась елочка» — хит всех времен и народов.

2-й ведущий: А сейчас мы предлагаем вашему вниманию музыкальные клипы на эту песню, которые подготовили команды-соперницы. Команды показывают домашнее задание — музыкальный клип «В лесу родилась елочка». Жюри оценивает выступление команд.

1-й ведущий: Здорово! Я думаю, что командам можно вручать премии «Золотого граммофона», а клипы — крутить на «MTV»!

2-й ведущий: Да, но сейчас мы будем заниматься не клипами, а конкурсом болельщиков. Напоминаю, каждая группа болельщиков покажет свою «поддержку» любимой команды: плакаты, речевки, скандирование и прочее... Кроме того, каждая группа болельщиков споет песню, в которой присутствует новогодняя тематика, то есть елка, Новый год, Дед Мороз, Снегурочка, снег и т. д.

1-й ведущий: Да-да, я вижу, что болельщикам уже не терпится поддержать свои команды. Слабонервных просим удалиться: по-моему, сейчас Здесь будет очень жарко!

Ведущие проводят конкурсы болельщиков. Жюри подводит итоги конкурсов.

2-й ведущий: Кстати, раз уж мы говорили о телевидении, хочу заметить одну деталь. Главная задача любого телеканала — привлечь внимание зрителя. Абсолютно все режиссеры ломают головы не над тем, как сделать хит-парад, политические комментарии, детскую передачу и т. д. Главное — это та единственная, суперзахватывающая передача, в которой можно увидеть то, что больше нигде не увидишь. Своеобразное «шок-шоу». После такой передачи обычно неделю спрашиваешь у всех знакомых: «Нет, ты видел? Каково?!»

1-й ведущий:

Совершенно верно, и как раз сегодня мы увидим целые две такие передачи. Два крутых шок - шоу под названием «Один день из жизни снегурочек». Этот конкурс окончательно решит, кто же станет победителем в сегодняшней игре. Это будет полный финал!

Команды показывают домашнее задание — шок-шоу «Один день из жизни снегурочек». После конкурса жюри подводит итоги конкурса и общий итог встречи. Награждение. Жюри подводит итоги.

Вед 2: Ну, а сейчас наверное перейдем к самому интересному- уважаемое жюри

огласите, пожалуйста, общее количество баллов за все конкурсы.


Вед:1. Так быстро пролетело время, минуты, полчаса, часы…

Повеселиться мы успели,

Успели вам вречить призы!

Вед2: А впереди веселый праздник,

Волшебный, яркий Новый год!

Пожалуй, мига нет прекрасней,

Когда год Новый настает!

Вед1: Вас С новым годом поздравляем-

Вас так приятно поздравлять!-

И вам от всей души желаем

Учиться все ж не забывать!


Вед2 : Почаще, проще улыбаться

И в мире с папой, мамой жить.

Задорно, весело смеяться,

По- настоящему дружить!

Давайте на прощание споем традиционную песню «В лесу родилась елочка»

Мы думаем, что это будет прекрасным завершением нашего с вами праздника.

(Звучит песня «В лесу родилась елочка». Все присутствующие встают вокруг елки, подпевая и танцуя).

Все вместе: С Новым Годом! До новых встреч!!!

Новогодняя дискотека с конкурсами и играми






















Конкурсная программа


Вед1: Дорогие друзья,в конце нашего вечера будут выбраны Король и Королева бала.

Вед2: Поэтому,просим вас,свой выбор опустить в эти коробочки.


Танцевальная пауза


Вед1: А сейчас проведём конкурс «Найди себе пару».


Танцевальная пауза


Вед2: А сейчас мне понадобятся 6 смельчаков. Прекрасно! Если вы не против, то вас я разобью на 3 команды . Конкурс с шариками, вам даются надутые шарики и конкурс будет называться «Два барана». Каждая команда зажимает шарик между лбами, руки ложит на плечи своему партнеру. У каких «баранов» шарик лопнет быстрее, та команда и победила. Итак, вперед. (музыка) ( После подведения итогов, раздаются призы)


Танцевальная пауза


Вед1: Сейчас будет звучать музыка, я буду называть тот или иной подарок, а вы показывайте, как им нужно пользоваться…


Танец – игра «Подарочная Макарена».


Звучит всем известная «Макарена», ведущий называет подарки, а участники под музыку пантомимой показывают, как ими пользуются:


  • «испанские веера» – правой рукой имитируют веер;

  • «утюги» – левой рукой имитируют глажку утюгом;

  • «китайские болванчики» – качают головой вправо-влево;

  • «модельные туфли» – в такт топают ногами;

  • «хула-хуп» – имитируют вращение обруча на талии.


После того как каждый подарок имитируется по отдельности, участникам предлагается показать все подарки в движении одновременно…


Танцевальная пауза


Вед2: А следующая наша игра называется «Неразбериха»

на одних листах написаны названия подарков, а на других – то, что можно сделать с каждым из них, например:

«люстра» – «подвешу к потолку»

«корова» – «буду доить ранним утром и поздним вечером»

«породистая собака» – «заставлю гавкать на прохожих»

«золотая рыбка» – «пущу в аквариум, пусть плавает»

««Запорожец» без глушителя» – «приделаю глушитель – и вперед»

«миллион алых роз» – «аккуратно поставлю в вазу с водой»


Танцевальная пауза

Вед1:Мы приглашаем пары для участия в конкурсе «Танец на газате»


Танцевальная пауза



Вед2: Конкурс «Ромашка». Перед проведением этого конкурса ведущий должен придумать задания для участников (произнести скороговорку, попрыгать на одной ноге, похрюкать как добрая свинка, как злой кабан). Задания пишутся на лепестках, которые собираются в ромашку. Затем желающие срывают лепесток и выполняют задания.(последний лепесток: поздравление С Новым Годом)


Вед.1: И наконец, кто же стал королем и королевой нашего вечера? (Объявляют победителей)