Сценарий открытия Года литературы
Начало 12.00 ч., 28.01.2015г.
Место проведения: актовый зал МБОУ СОШ №9
Николай Заболоцкий «Читая стихи»
Любопытно, забавно и тонко:
Стих, почти непохожий на стих.
Бормотанье сверчка и ребенка
В совершенстве писатель постиг.
И в бессмыслице скомканной речи
Изощренность известная есть.
Но возможно ль мечты человечьи
В жертву этим забавам принесть?
И возможно ли русское слово
Превратить в щебетанье щегла,
Чтобы смысла живая основа
Сквозь него прозвучать не могла?
Нет! Поэзия ставит преграды
Нашим выдумкам, ибо она
Не для тех, кто, играя в шарады,
Надевает колпак колдуна.
Тот, кто жизнью живет настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык.
Звучит песня “Ах, этот вечер…” (М.Дунаевский – Л. Дербенёв).
В1: Добрый день, дорогие друзья!
В2: Добрый день, уважаемые книголюбы!
В1: Приглашаем вас в волшебный, прекрасный, неповторимый, изысканный и благоухающий всеми ароматами мира, насыщенный всеми звуками земли…
В2: Несущий свет души авторов, мудрость народа, красоту и богатство русского языка – мир великой русской литературы!
В1: Мы бал начнем и занавес откроем, И здесь предложим вашему вниманию Парад известных всем героев. Блеснут они неповторимым обаянием.
В2: И в этом непривычном сочетании – В смешении лиц, и авторов, и стилей – Вы обнаружите свое очарование, А знания ваши станут полней и шире!
В1: 2015 год в России объявлен годом литературы. Надеемся, что имена героев, с которыми мы сегодня встретимся, не только напомнят вам любимые страницы, но ещё и зазвучат по-новому в нашем беспокойном XXI веке.
В2: Согласитесь, ведь никакая механическая штучка не может заменить то, что было создано человечеством за долгое время его существования на Земле.
В1: Не будем больше говорить, а начнем представлять, вы сами всё увидите.
В2: Верно, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!
Звучит песня «Маленькая страна». Выступление 3а кл. «Дюймовочка».
Звучит песня «Буратино». Выступление 2б кл.
В2: Значение русской классической литературы невозможно переоценить. Писателями от А. Пушкина до М. Горького были созданы высокохудожественные произведения, имеющие мировое значение.
В1: Это объясняется идейно-художественным уровнем, до которого поднялась к тому времени русская классика. В своих высших достижениях литература отразила передовые идеи века.
В2: Творчество русских писателей и поэтов одушевлено патриотизмом и величайшим гуманизмом. Они страстно боролись с социальной несправедливостью и утверждали идеалы свободы. В условиях самодержавного государства особенно возрастала общественная роль литературы.
В1: Девушка смело письмо написала, В нем о любви своей первой сказала. Юный повеса признанью не внял, Только нотацию ей прочитал. Через годы они повстречались, Он письма писал ей, и был он в печали. В ответ на признанье сказала она:
В2: “…Я другому отдана; Я буду век ему верна”.
Выступление 9б кл. «Евгений Онегин» А.Пушкин
Выступление 9а кл. «Демон», «Ангел» М.Лермонтов.
В1: Современная литература тоже не стоит на месте, она развивается.
В2: Появляются молодые писатели и поэты. Современные дети сочиняют свои сказки…
В1: или дают новую жизнь хорошо известным произведениям.
Выступление 3а кл. «Цветик-семицветик».
В2: В 2015 году наша страна отмечает знаменательную дату 70 лет Победы в Великой Отечественной войне.
В1: Великая Отечественная война 1941-1945 годов — одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Ее тяжести и кровопролития наложили огромный отпечаток на сознание людей и имели тяжелые последствия.
В2: Но на войне люди продолжали жить, работать, любить, петь…
Выступление 5а кл. «Василий Теркин»
Учитель: Судьба любого цивилизованного общества зависит от молодого поколения, которое расценивается как его стратегический потенциал, залог безопасности и процветания. И от того, какими будут ценностные приоритеты сегодняшних школьников, во многом зависит будущее страны. Сохранение памяти о ветеранах Великой Отечественной войны, привитие уважения к живущим рядом участникам войны, знакомство с лучшими произведениями военной тематики – таковы критерии работы ШМО учителей гуманитарного цикла по героико-патриотическому воспитанию как важнейшей форме гражданского воспитания школьников.
Сегодня мы начинаем работу по программе «Ратная доблесть в наследство молодым»
Цели программы:
Сейчас каждый класс получит информацию о данной программе и мероприятиях, которые будут реализовываться в течение 2-х лет.
Вручение листов.
Финал стихотворение «Всё ещё впереди»
1. Люди, не можем достичь мы предела,-
Лучшее слово и лучшее дело
Всё ещё впереди, всё ещё впереди. Иди!
2. Самая звучная песня - не спета,
Самая яркая радость – где-то.
Всё ещё впереди, всё ещё впереди. Иди!
3. И потому, что вся жизнь ожиданье,
Сеется хлеб и возводятся зданья,
Всё ещё впереди, всё ещё впереди. Иди!
4.И оттого, что вся жизнь предвкушенье,
Созданы лучшие в мире творенья.
Всё ещё впереди, всё ещё впереди. Иди!
5.Горе забудется, чудо свершится,
Сбудется то, что покуда лишь снится.
Всё ещё впереди, всё ещё впереди. Иди!
6.Не подводите пока что итога,
Самая светлая в мире дорога
Всё ещё впереди, всё ещё впереди. Иди!
Песня «
Выходят все участники.
В1:Любите литературу, театр и искусство вообще!
В2: Цените всё, что создано человечеством!
В1: В нашем XXI веке все-таки не стоит забывать, что помимо виртуального существует ещё и реальный мир.
Учитель русского языка и литературы
Олейникова Алена Викторовна
1 853
27 693 
