Сценарий "Первое сентября-2016"

Классный час 1 сентября 2016 года

Составила: Брякина Юлия Александровна, учитель начальных классов.

Цель: создать атмосферу дружелюбия и сплочённости через игру-соревнование.

Задачи: помочь детям вспомнить имена всех одноклассников, напомнить правила работы в группе, вызвать интерес к школе, настроить на позитивный лад, актуализировать полученные во 2 классе знания, создать атмосферу праздника.

Приветственное слово учителя.

Поздравление с новым учебным годом

(читается учителем наизусть)

Э. Н. Большакова

Задорной песней лето отзвенело, 
И золотая осень началась. 
Скорей, друзья, у вас немало дел, 
Вас ждет залитый солнцем школьный класс. 

Вы побывали в лагере, в походах, 
Окрепли, повзрослели, развились - 
Позвольте вас поздравить с новым годом, 
С учебным годом - новым шагом в жизнь! 

Пусть каждый школьный день пройдет недаром, 
Вам надо много, очень много знать, 
Чтоб стать такими, как герой Гагарин, 
Чтоб глубь Земли и Космос покорять!

Приветственное слово учеников.

Завтра утром

Завтра утром, словно птичьи трели,
Прозвенят звонки по всей стране.
Отдохнули мы и загорели,
К школе подготовились вполне. (1 ученик)

Словно космонавты перед стартом
Мы чуть-чуть волнуемся сейчас.
Мы уже соскучились по партам,
Да и им невесело без нас...(2 ученик)

У ребят восторженные лица,
Все вокруг кричат наперебой.
Время впечатленьями делиться
Мне с тобою и тебе со мной.(3 ученик)

Кто расскажет о морских приливах,
Кто припомнит горный перевал.
Сколько нас, веселых и счастливых!
Каждый где-нибудь да побывал.(4 ученик)

На ветру трепещет наше знамя,
На него равняемся в строю.
Мы вперед идем дорогой знаний,
Крепко любим Родину свою.(5 ученик)
(Леонид Сорока)

-Мы немножко друг по другу заскучали, я предлагаю вам сделать круг и поздороваться локтями, тихонечко коснуться соседей и улыбнуться соседу справа и соседу слева.

-Разобьёмся на команды по вашему желанию по 6 человек.

-У нас 5 команд. Проведём игру-соревнование. Оцениваться будет правильность ответа, быстрота, а также сплочённость команды.

-Выберете, пожалуйста, капитана своей команды. Он будет отмечен значком. Придумайте название своей команде, посовещайтесь, пусть каждый предложит название, и вы вместе решите, какое название лучшее.

-На экране есть таблица результатов, я буду её заполнять по итогам конкурсов.

-Готовы? Начнём игру – соревнование!

Конкурс творческий: придумайте продолжение стихотворения. Ещё две строчки:

Сегодня праздник у ребят,

Сентябрь нас соберёт

Развеет скуку и тоску,

И к знаньям поведёт.

Сегодня праздник у ребят,

Сентябрь нас соберёт.

Развесит золотой наряд,

Начнёт учебный год.

Сегодня праздник у ребят,

Сентябрь нас соберёт.

Научит дружбой дорожить,

И быстро год пройдёт.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Конкурс музыкальный:

Отгадайте мелодию (3-6 мелодии)

Конкурс математический:

У каждой группы своя занимательная задачка.

1. Мальчик написал на бумажке число 86 и говорит своему товарищу: «Не производя никакой записи, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ». Недолго думая, товарищ показал ответ. А вы это сделать сумеете? (Перевернуть бумажку «вверх ногами»)

2. На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты?

3. Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 150 кг, а апельсинов и груш - 120 кг.
   Сколько яблок, апельсинов и груш в отдельности привезли в столовую? (груши -50, апельсины – 70, яблоки-80)

4. Сумма двух чисел равна 330.
   Когда в большем числе справа отбросили один нуль, то числа оказались равными.
   Какие это были числа? (300 и 30)

5. Оксана нашла один гриб, Катя – два, Наташа – три. Мама дала им 18 конфет и предложила разделить их по заслугам. Сколько конфет должна получить каждая девочка?

Решение:

• Наташа собрала половину всех грибов, поэтому она должна получить половину конфет - 9. Катя должна получить вдвое больше конфет, чем Оксана, потому что она собрала вдвое больше чем Оксана грибов, следовательно, Оксана должна получить 3 конфеты, а Катя 6.

• Ответ: Наташа – 9, Катя – 6, Оксана – 3.

6. В библиотеке на двух полках было 19 книг.

Купили новые книги и на каждую полку поставили еще столько книг, сколько было на ней.

Сколько теперь книг стоит на двух полках ?

Ответ:

Число 19 представляет собой сумму двух слагаемых :

• числа книг на первой полке

• и числа книг на второй полке.

Каждое слагаемое увеличили вдвое,

следовательно и сумма увеличилась в два раза и стала равна 19 х 2 = 38. Ответ : 38 книг.

Конкурс «ВРЕДНЫЙ» Конкурс капитанов. Завязываем капитану глаза и только потрогав аккуратно нос одного из игроков команды (назначает учитель) надо назвать фамилию и имя.

Конкурс «ПОЛЕЗНЫЙ». Из предложенных продуктов выбрать все полезные. Сравним с изображением на слайдах, желательно подписать комментарии.

Конкурс танцевальный, танцевать одинаково должна вся команда. (музыка любая)

(Сделать фото мест в классе, где будут спрятаны сюрпризы для каждой команды. Фото разрезать, дети должны собрать фото и по нему определить тайник)

- В конвертах какие-то квадратики, подумайте, что из них можно получить. Это изображения мест, где команда обнаружит тайник с сюрпризом. Поиск начииии—най! (Лучше сделать сладкие призы, чтобы они отличались лишь цветом)

ПОДГОТОВИТЬ:

Значки для капитанов – 5 шт. презентация с таблицей результатов, презентация с фотографиями полезных продуктов, подобрать 3 мелодии, платок, пакеты 5 шт с наборами изображений продуктов, задачки на листочках, листочки с ручками 5 шт. или больше.