Вокальная группа исполняет песню на мотив «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!»
Звенит звонок уверенно,
Настойчиво, размеренно,
Час расставанья близится,
Глаза уже в слезах.
Ну, как же быть, нам, милые,
Учителя родимые,
Без вас нет в жизни радости,
Куда же мы без вас?
Здесь выросли мы в дяденек,
Девчонки наши — девушки,
Хоть замуж выдавай.
И так приятно чувствовать,
Что есть на белом свете
Те люди, что нас любят
И не забудут нас!
И радости и беды мы
Прожили как мгновение,
Хоть были и проблемочки,
Но это ерунда!
И завучи любимые,
Хоть иногда ворчливые,
Но знаем, что подставите
Свое плечо всегда!
Спасибо вам за знания,
Терпение, внимание.
Но главное, наука —
Вы дали паспорт в жизнь.
Так будьте в вечном здравии,
Дай Бог вам сил и мужества,
Чтоб через время с вами мы
Здесь также собрались!
Мы так давно, мы так давно не отдыхали,
Нам было просто не до отдыха с тобой.
Гранит науки мы с упорством разгрызали,
И скоро, скоро, наконец, последний бой!
Еще немного, еще чуть-чуть...
Последний день — он грустный самый.
А я вернуться в свой класс хочу,
Прийти за руку снова с мамой.
А я вернуться в свой класс хочу,
Прийти за руку снова с мамой.
В последний раз сойдемся скоро в нашей школе,
В последний раз любимой сможем послужить!
Спасибо вам, учителя, и нашей школе,
Мы все желаем вам без нас здесь не тужить.
Еще немного, еще чуть-чуть...
Последний день — он грустный самый.
А я вернуться в свой класс хочу,
Прийти за руку снова с мамой.- 2 раза
Выпускники (классному руководителю).
Школьный класс, уроки, знания,
Понимающий Ваш взгляд...
Неусыпное внимание,
И привычный нам уклад.
Ваши добрые беседы.
Наш полезный школьный труд
И не выучивших беды,
И проказливости зуд!
Вы сердились — ну так что же!
За семь бед один ответ.
Все равно нет Вас моложе
И красивей в школе нет!
СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 11 КЛАСС 2016
Вед. 1 И снова май на белом свете.
На школьной радостной планете
Природа снова оживает,
Звенит, цветет, благоухает.
И это чудо в нашем зале…
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Вед.2 Царит торжественно волненье…
Звучит обычное вступленье
Для тех, кто ждал, считая дни…
Войдут сейчас выпускники,
Осознавая важность дня,
И рядом их учителя.
(Под музыку в зал входят 11-классники вместе с учителями. Ведущий представляет выпускника и идущего с ним учителя. Ученики садятся слева, учителя справа)
Вед. 1
Однажды чьим-то мамам,
А может, и не мамам,
А может быть, и папам
Случайно повезло.
Вед.2
Прислал им кто-то мальчиков,
А может, и не мальчиков?
А может быть, и девочек?
Но тоже хорошо.
( на сцене стол с телефоном, 10-классница в мед. форме)
- Алло! Справочная второй больницы. ________________? Поздравляем, у вас родилась девочка. Да, очень спокойная: улыбается и молчит, молчит и улыбается…
- У _________________ родился мальчик. Такой уже важный, представительный…
- Да, справочная больницы. У ________________ девочка. Просто чудо! Она на пеленальном столике уже сальто сделала.
- Слушаю, ________________. Да-да, у вас мальчик. Богатырь и, по-моему, уже умеет читать и писать.
- Алло! _______________? У вас родилась девочка. Очень симпатичная, но …., кажется, язычок слишком острый. _______________ назовете? Ну, тогда поладите.
- _________________? Да, у вас мальчик. Взгляд такой хитрый-хитрый. Уже шутит с медперсоналом
- ______________, поздравляю вас с девочкой. Милый ребенок. Издает звуки, похожие на пение.
- Алло! Папа ____________, у вас сын. Почему вы так удивлены? Хороший, дисциплинированный ребенок.
- _______________? Минуточку (смотрит в записи). У вас девочка. Но характер уже боевой. Быстро-быстро перебирает ножками. Бегуньей будет!
Вед. 1
Но дети быстро выросли,
А может, и не выросли,
А может, и не быстро,
А просто подросли.
Вед. 2
И сразу же вприпрыжку,
А может, не вприпрыжку,
А может, шагом медленным,
Но в школу все пришли.
(Поздравление от первоклассников. Разыгрывается миниатюра 1 сентября 2004 года. Галина Александровна в образе ___________________________________, первоклассники изображают некоторых ребят из 11 кл.)
Г. А. – Ой, опять волнуюсь. Уж сколько лет работаю в школе, сколько классов учила, а каждый раз как впервые. Вот мои первоклассники 2004 года. Такие замечательные детки. Особенно вот этот мальчик. ____________________, а что ты уже умеешь?
- Мальчик - Я умею хорошо себя вести и поднимать руку вот так (изображает).
Г. А. – _____________________, а что ты так ножками перебираешь?
- Девочка - Эти новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…
Г. А. – ________________, какой ты нарядный!
- Мальчик -Да этот галстук мне не нужен, мама сказала, что об него нельзя вытирать грязные руки…
Г. А. – Дети, понравился вам первый день в школе?
-Хором – Да!
(первоклассники оборачиваются вокруг себя)
- Г. А. Так было 11 лет назад. А сегодня нынешние первоклассники хотят дать вам свой наказ.
1 й: Раз нам дали микрофон –
Пусть не замолкает он!
Станем мы скучать без вас,
Но и наш наступит час!
2-й: На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли.
Пожелание удачи вам в подарок принесли!
3-й: Мы не будем очень долго
Дифирамбы для вас петь!
Только что это за слово?
Надо б где-то посмотреть…
4-й: Вы-то слов таких немало
Изучали много лет.
Имиджмейкер, интегралы,
«Релакс, менн!», мобайл, буффет!
5-й: Про буфет мы тоже знаем.
Зря что ль в школе целый год
По пол-урока «зависает»
В нем этот выпускной народ!
6-й: Какие хорошие дети!
Где вы таких еще можете встретить?
Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма!!
И есть среди них тот, кто, представьте, не курит,
Цветы поливает и в раздевалке дежурит!!
7-й: Вы ученые, еще бы!
Столько лет считать, писать!
От такой крутой учебы
Можно голову сломать!
8-й: Ничего, не огорчайтесь!
Знанья – сила, а не груз!
Месяц – два пособирайтесь,
И быстрее прямо в ВУЗ!
9-й: Обещаем вам сегодня
Здесь за школою следить!
Славу школы приумножить,
Все, что зададут, учить!
10-й: Бегать лучше, прыгать дальше,
Петь красиво и без фальши!
Взрослых будем уважать
И ГИА сдавать на пять.
11-й: Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора,
Мы от всей души желаем
Вам ни пуха ни пера!
Вед. 1
Не на словах, а по старой традиции,
Которая завтрашней жизни под стать,
Учителем надо просто родиться,
И только после этого стать!
Вед.2
В ней мудрость талантливо-яркая,
Надежность несет на крыле.
Ваш первый учитель – лучшая самая,
Одна из главных на этой земле.
11 кл. первому учителю
1-й: Уважаемая ____________________________!
Вы нас узнали? Посмотрите.
Стоят здесь ваши первоклашки.
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
2-й: Мы вас с любовью вспоминаем,
Такую родную, такую знакомую.
Как мама, вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
3-й: И мы пришли сказать вам как один,
Шалуньи ваши, ябеды, проказники,
Без вас нам очень плохо, а пока
Примите нас обратно в первоклассники!
(ответное слово первого учителя)
Вед. 1
Из года в год, за уроком урок
Бежит, бежит он, школьной жизни ручеек.
И взрослый жизни шумная река
Вас поджидает вскоре, а пока…
(Выступление 11-классников, посвященное школьной жизни и учителям, в форме КВН)
Все поют (на мотив песни из мультфильма «Бременские музыканты»):
Весь мир у нас в руках.
Мы звезды континентов.
Разгоним в пух и прах
Всех наших конкурентов.
Мы к вам приедем не на час!
Привет! Бонжур! Хэллоу!
А ну, скорей любите нас!
Вам крупно повезло!
ВУЗы Москвы, Петербурга, Донецка!
Лучше по-хорошему принимайте быстро нас!
Вед.1
-Спокойно! Не слишком ли вы самоуверенные? Чем вы такие особенные?
Вып-ки:
- Мы умные!
- Активные!
- Талантливые!
- Спортивные!
Вед. 2
- Насчет активных и спортивных соглашусь. Но вот умные …. Чем докажете?
В-к: - Что нам-то доказывать? Экзамены докажут.
Вед.1 - Ну, экзамены – это ещё бабушка на двое сказала.
В-ца: - Какая бабушка на «два» сказала? Мне надо минимум «4»!
Вед. 2 – Такие большие, а не понимаете, что поможет вам только… чудо!
В-к: Чудо и свершится! Не зря же Татьяна Евгеньевна целый год шаманила.
Вед.1 – Как это?
В-к: А вот так: «ГИА! ГИА Баллы! Баллы! ГИА! ГИА! Баллы! Баллы!»
Вед.2 – На шаманство надейся, а сам не плошай. Лучше расскажите, как вы учились, набирались ума-разума?
Вед.1 Учитель! Чтоб без нервов жить,
Смотря на детские проказы,
С тоскою можешь ты не быть,
Но с юмором ты быть обязан.
(Вып-ки встают как в игре «Ручеек» (или приглашают учителей поиграть), шутки (парами) об учителях и об учебе. )
Т. А. – __________, что ты бубнил весь урок географии?
Юноша – Я молился, Тамара Алексеевна
Т. А. – О чем? Как это?
Юноша - Боженька, сделай так, чтобы Волга впадала в Черное море, как я написал в контрольной.
В.В. – ____________, ты совсем обнаглел. Как можно было в сочинении по творчеству Пушкина написать, что Дантес был киборгом, посланным школьниками из будущего?!
Юноша – Ну вы же сами сказали, что в сочинении важно выразить своё мнение, а не списывать готовое из Интернета.
Р. А. – _________________, почему на уроке ОБЖ ты все время отвлекаешься и не слушаешь объяснения учителя?
Девушка – Раиса Александровна, что мне слушать. Вот если бы вы рассказали, как подбирать туфли и сумочку, чтобы они сочетались с противогазом.
О.Д. – Оксана Викторовна, назовите три причины, по которым вы любите свою работу.
О. В. – Июнь, июль, август.
Девушка – На уроке изобразительного искусства я сделала открытие.
О.В. или И.П. – И какое же?
Девушка - Оказывается, Казимир Малевич нарисовал выключенный телевизор.
Т.Е. – ______________, как классный руководитель я должна с тобой серьезно поговорить. Ты уже выбрала будущую профессию?
Девушка – Да, я буду архитектором-окулистом!
Т.Е - И что он делает?
Девушка - Глазки строит.
Юноша . – Раиса Александровна, можно вопрос на засыпку: как по-английски будет гоголь-моголь?
Р.А. – Наверное, шекспир - мекспир
Стан. Никол.- Кто разбил фанеру?.. Я ещё раз спрашиваю, кто разбил фанеру?
Юноша . - Может быть, стекло?
Стан. Никол. - Вчера разбили стекло, я вставил фанеру. Кто разбил фанеру?
1-й выпуснкинк: Всех кутерьма закружила весенняя,
Наши успехи, ошибки, свершения.
Но, как обычно, в положенный срок,
Все подытожит последний звонок.
2- й выпускник: Звонок последний прогремит набатом.
Взлетают голуби в звенящей тишине.
Последний миг, и навсегда, ребята,
Уйдем из школы этой по весне!
3-й выпускник: Все было и прошло, и не вернется,
И в детство нет уже путей назад.
Но все равно пусть с нами остается
Веселых школьных окон тихий взгляд…
4-й выпускник: Глядя в зал, отражаемся в ваших глазах!
Мой любимый учитель и мама в слезах…
Позади столько прожитых вместе здесь весен и зим…
Подарить вам на память мы песню хотим.
(На мотив песни «Позови меня с собой»)
Вот настал тот день, когда школьный звонок
Звучит печально,
Приглашая нас на последний урок.
И в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на нас,
И мы понимаем сейчас,
Сколько он сделал для нас…
Покидая школьный класс,
Говорим мы: «До свиданья!»
Дорогой учитель наш,
Пожелаем на прощанье,
Чтобы все ученики,
Как и мы, вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты.
(11-классники дарят учителям цветы)
Вед.1
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Вед.2
Сегодня мы спасибо говорим
Конечно же, родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда.
Но признаёмся с сожаленьем,
Бывали глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам.
Непонимания стена
Вдруг вырастала перед нами.
И кажется порой: она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Но мы ведь любим, любим вас,
Хоть чувства часто держим под секретом,
И наша сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
(слово родителям и классному руководителю , можно со второго сценария)
1 выпускник - Вот и наступила долгожданная минута.
2-й выпускник - Друзья, уроков больше не будет!
3 выпускник - Не надо к ним готовиться…
4 выпускник - Свобода!
5 выпускник - Скоро сдадим ГИА …
6 выпускник - Надо сдать!
7 выпускник - И уйдем за порог школы….
8 выпускник - Станем взрослыми!
9 выпускник - Но почему –то грустно…
1 выпускник - Чего грустить? Давай дадим последний звонок!
2 выпускник - Да дать-то звонок можно. Вот и первоклассница уже готова…
На сцену идет первоклассница с колокольчиком.
1 вед. - Право дать последний звонок вместе с первоклассницей предоставляется ……………………..
Выпускник выходит на сцену.
3 выпускник - Ну что, звоним?
4 выпускник - А я предлагаю, чтобы и другие позвонили. Чтобы мы поняли, что это – последний звонок.
5 выпускник - И кого предлагаешь?
Берет колокольчик у первоклассницы и идет к классному руководителю.
6 выпускник – Татьяна Евгеньевна, дайте нам последний звонок.
Кл. рук. дает звонок.
7 выпускник - Спасибо. А сейчас первоклассница!
8 выпускник - Подожди. Надо закрепить. (Директору) Позвоните, Олег Деомидович, пожалуйста, для нас!
Директор дает звонок.
9 выпускник - Спасибо.
Вед. 1- Дорогие учителя! Милые наши родители! Выпускники!
Вед. 2 - Официальный! Традиционный! Последний звонок….
Все выпускники встают. Первоклассница с выпускником дают звонок, пройдя всю площадь, становятся в центр сцены (выпускники звонят своими маленькими колокольчиками с места)
Вед.1 - Вот и прозвенел последний звонок…
Первоклассница снова забегает в зал, еще раз звонит и убегает.
Вед.2 - Что это было?
Вед.1 - Это был контрольный звонок! Выпускники, мы приглашаем Вас в центр нашей площади!
Выпускники идут в центр площади
Прощальная песня
Выпускники исполняют ПЕСНЮ, несколько пар кружится в вальсе, потом вальс переходит во флешмоб: начинают девочки 11-классницы (вальс), затем на современных мотивах подключаются мальчики, учителя, под танец маленьких утят – первоклассники, под последние звуки вальса 11-классники выходят из зала, оставшиеся учителя и первоклассники машут им вслед.
Ведущий 2.
Под дождем или в зное,
Но в положенный срок
Каждой новой весною
Есть последний звонок.
Ведущий 1.
Он экзамена вроде,
Он как новый рассвет,
Он итоги подводит
Школьных прожитых лет.
Ведущий 2.
Сколько в нем обещаний,
Вдаль зовет этот звон,
В них и горечь прощаний,
И надежд миллион.
Ведущий 1.
Надежды все и ожиданья,
Смотри же, ты не обмани!
И в этот час в затихшем зданье,
Звени, звонок, звени, звени!!)
1 089
62 226 
