Сценарий праздника "День матери".

МКОУ «Шолоховская средняя школа»

Красносельского района

Костромской области

Сценарий праздника «День матери»

Авторы:

Тарова Ирина Юрьевна,

учитель начальных классов

Канарейкина Светлана Евгеньевна,

учитель математики

Цели и задачи.

1. Способствовать сплочению семейного коллектива, установлению дружеских связей между семейным и школьным коллективами (ученик + семья + класс + школа).

2. Воспитывать уважение к девочке, женщине, матери и бабушке.

3. Повысить мотивацию учащихся на работу в команде (как прием воспитания коллективизма)

4. Научить осознавать роль матери в процессе воспитания.

5. Воспитывать любовь и уважение к родителям, чувство гордости за их участие в совместных творческих делах.

6. Установить такую форму контактного общения «ученик-учитель-родитель», которая должна приводить к возможно более полному взаимоотношению, сплоченности и получению радости от общения.

Сценарий проведения праздника, посвящённого Дню Матери.

В преддверии праздника все мамы получили приглашения. (Приложение 1).

Рекреация нижнего этажа украшена. Под аплодисменты зрителей на сцене появляются дети и их классный руководитель.

Классный руководитель:

Дорогие наши мамы и бабушки! Сегодня, в День Матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своим выступлением и сюрпризами.

Сегодня День Матери – международный праздник. Впервые его начали отмечать в 1914 году в Америке. В 1922 году он пришёл в страны Европы. А с 1998 года этот праздник отмечается и в России.

Выходят дети. Читают стихи.

1.​ Люблю тебя, мама, за что - не знаю,

Наверно за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню,

За что я, тебя, родная люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг:

Люблю тебя, мама, ты – лучший мой друг.

2.​ Ни усталости не зная, ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама всё тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила, у кроватки пела нам.

Первой нас она учила добрым, радостным словам.

3.​ Дорогие наши мамы, мы и сами признаём,

Что, конечно, не всегда мы хорошо себя ведём.

4.​ Мы Вас часто огорчаем, и порой не замечаем.

Мы Вас очень, очень любим!

Будем добрыми расти, и всегда стараться будем хорошо себя вести.

5.​ Дорогие наши мамы! Заявляем без прикрас,

Честно, искренне и прямо: «Очень, очень любим вас!»

Хоть и манят нас просторы, мы от мамы ни на шаг!

С папой можем сдвинуть горы, если мама скажет как!

6.​ И в работе нет красивей мам отважных, боевых.

Всё, что папы не осилят, мамы сделают за них.

Наши мамы – наша радость! Это знаем как один.

Так примите благодарность Вы от имени мужчин.

Звучит фонограмма. Дети исполняют «Песенку Мамонтёнка». Снова читают стихи.

7.​ Мама нас ласкает, солнце согревает.

Солнце, как и мама, лишь одно бывает.

8.​ Мы вам загадки загадаем, ответы все прекрасно знаем.

На них все хором отвечайте. А папы мамам – помогайте.

Ребята по очереди загадывают загадки. Родители хором отвечают.

Исполняется сценка «Мама приходит с работы».

На сцену выходят два мальчика и читают стихи.

1.​ Милые, добрые, славные, прогоните усталости тень!

Вам цветы и признания главные

В этот праздничный, радостный день!

2.​ Самые красивые цветы брошу я к твоим ногам, родная!

Самый лучший друг мой – это ты. Мама! Моя мама дорогая!

Девочки танцуют вальс цветов под фонограмму «Песенка Шёлковой кисточки».

На сцену выходят остальные мальчики и присоединяются к девочкам.

3.​ Я сегодня не черчу на асфальте мелом,

На сестрёнку не кричу, чтоб быстрее ела.

Даже в час положенный не играю гаммы.

Все дела отложены – я рисую маму.

Дети вручают мамам подарки – портреты, выполненные своими руками.

Классный руководитель:

Иногда нам не только трудно выполнять работу, которую выполняют мамы, но и свою перекладываем на мам….

Девочки поют частушки. Аккомпанирует на баяне один из мальчиков – ученик музыкальной школы.

1.​ Попросила мама Люду вымыть грязную посуду.

Почему – то стала люда тоже грязной, как посуда.

2.​ Попросила маму дочка взять домой себе щеночка.

Покормила два денька и забыла про щенка.

3.​ Маме утром наша мила две конфеты подарила.

Подарить едва успела, тут же их сама и съела.

4.​ Помогать я маме буду, наш Серёжа говорит.

А как надо мыть посуду – у него живот болит.

5.​ Мы частушки петь кончаем и даём такой совет:

Помогайте больше мамам, проживут они сто лет!

Выходят мальчики. Дети читают стихи.

1.​ Есть самое нежное слово на свете.

Его произносят в младенчестве дети.

Его вспоминают в разлуке и в муке:

Мама! (Хором)

2.​ Пускай наши чувства наружу –

Ты греешь, как солнце и в дождик, и в стужу.

Всё могут твои материнские руки:

Мама! (Хором)

3.​ Прости за обиды невольные наши,

За ночи без сна, что не делают краше.

О, как мы порою бываем упрямы:

Мама! (Хором)

4.​ В долгу пред тобою мы будем извечно,

За всё благодарны тебе бесконечно.

Будь самой счастливой, любимою самой:

Мама! (Хором)

Дети поют «Колыбельную».

Ночью звёзды за окошком рассыпаются горошком.

Мама наш покой хранит. Мы заснём – она не спит.

Дети все на свете называют мамою

Милую, хорошую, дорогую самую.

Подрастём и будем сами мы заботиться о маме

А пока подарим ей радость песенкой своей.

Дети читают стихи.

1.​ В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас. Добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра, было доброе вчера.

2.​ И откуда, спросишь ты в доме столько доброты,

Что от этой доброты приживаются цветы, рыбки, ёжики, птенцы?

Я отвечу прямо: это - мама, мама!

Частушки в исполнении мальчиков. Девочки – за кулисами.

1.​ Шолоховские мы ребята, и по – сельски говорим.

Пропоём мы Вам частушки, Эх, ничего не утаим!

2.​ Мамочки, мы всех Вас любим, и не чаем в Вас души.

С этим праздником осенним Эх, поздравляем от души!

3.​ Запрягу я кошку в дрожки, а собачку в тарантас.

Поведу свою милашку Эх, все соседям на показ!

4.​ Шолоховские мы ребята, мы нигде не пропадём.

Если надо, мы станцуем, Эх, если надо пропоём!

5.​ Петь частушки мы кончаем, будем Вас всегда любить.

Ну а с праздником осенним Эх, будем мы всегда дружить!

Все выходят на сцену.

Классный руководитель:

Как бы ни манил вас бег событий, как ни влёк бы в свой водоворот.

Пуще глаза маму берегите от обид, от тягот и забот.

Боль за сыновей сильнее мела выбелила косы добела.

Если даже сердце очерствело, дайте маме капельку тепла!

Если стали сердцем вы суровы, будьте, дети, ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова, знайте, дети ранят всех больней!

Если ваши матери устали, отдохнуть им очень нужно дать.

Вам наказ даю, напоминаю: Дети, дети, берегите мать!

Дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками. Подходят к своим мамам и садятся.

Классный руководитель:

Дорогие гости нашего праздника! Сегодня к нам пришли в гости вожатые из 6 – го класса вместе со своим классным руководителем. Они приготовили для Вас сюрприз. Я с удовольствием приглашаю их на сцену.

На сцену выходят ученики 6 – класса.

Ведущий:

Дорогие наши мамы, предлагаем отдохнуть,
И в игре, что мы придумали, уменьями блеснуть.

Мы с ребятами сейчас проведём её для вас,
Не смущайтесь, не теряйтесь, по маршруту отправляйтесь!

Выполняйте все заданья, заработайте признанье!

На ребят Вы посмотрели, пора и себя показать. С этой целью мы предлагаем Вам разбиться на команды по 3 – 4 человека.

Все мамы разбиваются на команды. Если мам немного, то можно и по двое.

Как уже было сказано, Вам придётся проделать небольшой маршрут, при этом проявляя свои знания и умения в различных сферах. Просим Вас получить маршрутные листы, в соответствии с которыми Вы должны пройти маршрут, получить максимальное количество баллов.

Мамы получают маршрутные листы. (Приложение 2).

На каждой остановке – станции Вас встретят координаторы, которые расскажут о задании и помогут его с честью выполнить. Когда прозвенит звонок, Вы можете пройти на первую станцию. После следующего звонка дети поставят в маршрутный лист баллы, заработанные Вами, и Вы переходите на следующую станцию в соответствии с Вашим маршрутом. После прохождения всех станций мы снова встречаемся здесь, чтобы подвести итоги игры. Конечно же, Вашими помощниками станут Ваши дети. Если все готовы, то мы начинаем. Поехали!

Звенит звонок. Мамы отправляются в путь.

На станциях, которые располагаются в различных кабинетах школы, их встречают дети. Под их руководством мамы должны выполнить задания.

Станция «Мама - няня».

Координатор:

Лучше мамы няньки нет, это всем известно,
Посмотреть на это нам очень интересно.
Вы должны на нашей станции ребёнка спеленать,
Если что-то подзабыли, то придётся вспоминать.

Дорогие мамы! Совсем недавно вы пеленали своих детей, меняли им подгузники. Пришло время вспомнить утраченные, возможно, навыки. Каждая из Вас должна запеленать ребёнка, в роли которого у нас сегодня кукла, по всем правилам. Потом распеленать его. То же самое проделывает вторая мама. Когда последняя мама аккуратно запеленает ребёнка, Вы должны все вместе спеть колыбельную, чтобы ребёнок заснул сладким сном.

Станция «Мама – хакер».

Эта станция располагается в компьютерном классе, если есть возможность и учитель информатики пойдёт навстречу.

Координатор:

Компьютер нам, как вам кастрюля, но чтоб от жизни не отстать,
Должны вы тоже разбираться и это чудо понимать.

Задание совсем простое, сесть, разложить пасьянс «Паук»,

Тогда мы с гордостью заявим: компьютер – он и мамин друг!

На экране открыт пасьянс «Паук». Наверно, каждая из Вас не раз играла в эту простейшую компьютерную игру или хотя бы видела, как это делают другие. Поэтому Вам не составит труда разложить все карты по своим местам. Удачи Вам в этом нелёгком деле.

Станция «Золушка».

Координатор:

Мама, как золушка в доме любом, трудится вечером, утром и днём,
Чистит и моет, и убирает, и после работы покоя не знает!

Чтоб настоящей Золушкой стать, надо крупу по сортам разобрать.
Времени зря не теряйте, вот вам крупа, разбирайте!

Сегодня мы хотели приготовить обед, но все крупы по нелепой случайности перемешались. Помогите нам разобрать крупы по разным тарелкам. Тогда завтра мы угостим Вас вкусной кашей.

Станция «Мама - творец».

Координатор:

Чтобы в детях своих творчество по мере сил развить,

Надо вам самим почаще что-нибудь, да сотворить!

Сотворите-ка сейчас вы мозаику для нас!
Вот вам пазлы, начинайте, думайте, не подкачайте!

Каждая из Вас не раз помогала своим детям собрать картинки. Теперь поменяйтесь местами. Пусть дети помогут Вам собрать пазлы, которые мы никак не можем сложить. Может быть, у Вас это получится лучше.

Станция «Самая музыкальная мама».

Координатор:

Штука уникальная – мама музыкальная,
Музыку всю знает, деток понимает.

Можем ночью, можем днём слушать музыку вдвоём,
Кто все песни угадает, тот у нас и побеждает!

Сейчас мы с Вами споём в Караоке. Для Вас будут звучать детские песни. Задача состоит в том, чтобы назвать песню или фразу из неё.

Сегодня я для Вас - диджей.

Включу – ка музыку скорей.

Слова моих песен вы угадайте

Иль строчку из песенки угадайте.

Станция «Самая грамотная мама».

Координатор:

Чтобы ваш ребёнок в школе мог достойно успевать,
Вам приходится уроки ему делать помогать.

Мы проверим, кто из вас выполнит урок сейчас,
Язык наш русский – и, пожалуй, хватит с вас.

Мы приготовили для Вас небольшой диктант. (Приложение 3). Всего – то одно предложение, но зато какое. К написанию каждого слова есть три варианта ответа. Вам необходимо выбрать только один, единственно правильный.

Станция «Мама - шпион».

Координатор:

Очень часто так бывает, дети что-то, да скрывают,
Ведь у них свои секреты! А вам нужны на всё ответы.

Что ж, учитесь понимать, чтоб наши тайны раскрывать.

Предлагаем для начала этот ребус разгадать.

Сейчас мы предлагаем Вам расшифровать приветствие, которое увидел помощник капитана Врунгеля на флагах встречной шхуны. (Приложение 4). А потом - изречения великих людей о математике. (Приложение 5-7). Вам поможет внимательность и аккуратность.

Станция «Самая спортивная мама».

Эта станция располагается в спортивном зале, если есть такая возможность, и учитель физической культуры пойдёт навстречу.

Координатор:

Чтобы всюду успевать, форму надо поддержать,
Призываем наших мам: спорт поможет в этом вам!

Надо проскакать сейчас вам всего лишь десять раз,
Да в корзину мяч забросить – вот задание для вас!

Вот Вам мячик баскетбольный. У каждой мамы 5 попыток, чтобы забросить его в кольцо. Чем больше попаданий, тем больше очков Вы заработаете. После этого Вам надо проскакать на скакалке минимум 10 раз. Надеемся, что у Вас всё получится.

После прохождения всех станций мамы и дети собираются в зале.

Ведущий:

Вы прошли достойно тут очень трудный наш маршрут,

Отдохните, а ребята сейчас итоги подведут.

Все старались, как могли, с полдороги не сошли,

Все достойны Вы наград, ждём решения ребят.

Классный руководитель:

Пока дети подводят итоги, приглашаю родителей на чаепитие, в ходе которого можно обсудить проблемы, высказать пожелания, поговорить по душам.

Родители уходят пить чай, координаторы подводят итоги.

Подведение итогов.

Ведущий:

Итак, все немного отдохнули, расслабились. Наверно, каждому хочется узнать, кто же стал победителем нашей игры. По итогам прохождения маршрута команды набрали следующее количество баллов……

Ведущий называет результаты всех команд, кроме победителей.

А победителем сегодняшней игры в упорной напряжённой борьбе стала команда……. Мы вручаем им сладкий приз – пирог, испечённый бабушками.

Победители получают приз.

Но, конечно же, у нас сегодня нет проигравших. В выигрыше в этот вечер оказались все. Выиграла взаимопомощь, дружба, радость общения, выиграла семья! Сегодня праздник наших мам. Поэтому каждой маме мы вручаем грамоту за творческие успехи.

Каждой маме вручается грамота. (Приложение 8).

И ещё одного человека сегодня хочется отметить особенно. Грамотой награждается ваш и наш первый учитель, как самая многодетная мама из всех мам на свете, ведь на празднике присутствуют уже два поколения её выпускников.

Грамота вручается классному руководителю.

Классный руководитель:

Дорогие женщины! Пусть Ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов. Пусть Ваши дочери и сыновья будут послушны, умны, настойчивы в достижении своих целей, открыты и обаятельны, какими они были сегодня.

Ведущий:

Наш праздник завершается, придётся расставаться,

Чтоб вскоре всей семьёй большой нам снова в класс собраться.

Запомните родители! Мы ждём Вас здесь всегда.

Для Вас придумать праздник мы сможем без труда.

Желаем всем удачи!

Приложение 1.

Приглашение на праздник.

Приложение 2.

Маршрутный лист команды.

Приложение 3.

Диктант для мам.

Приложение 4.

Шифровка для мамы – шпиона.

Приложение 5.

Шифровка для мамы – шпиона.

Расшифруйте изречение.

Какую науку по мнению

Петра I должны учить

Русские люди?

Приложение 6.

Шифровка для мамы – шпиона.

Приложение 7.

Шифровка для мамы – шпиона.

Ребята, на этом рисунке зашифровано изречение первой русской женщины – математика, члена Петербургской Академии наук, Софьи Васильевны Ковалевской. Пользуясь изображенным ключом, попробуйте расшифровать это высказывание.

Приложение 8.

Грамота.

Оборудование.

1. Музыкальный центр с фонограммами «Песенка мамонтёнка» и «Песенка Шёлковой кисточки».

2. Баян.

3.​ Подарки для мам.

4.​ Оформление зала.

5.​ Большая кукла, 2 пелёнки, памперс, чепчик для станции «Мама - няня».

6.​ Маршрутные листы для команд.

7.​ 2 набора пазлов по 54 штуки небольшого размера.

8.​ Блюдо, 4 тарелки, набор круп для станции «Золушка».

9.​ Музыкальный центр «Караоке» или диски с детскими песнями.

10. Набор шифровок для станции «Мама – шпион» для каждой команды.

11.​ Диктант для мам для каждой команды.

12.​ Если нет доступа в компьютерный класс, то желательно ноутбук для станции «Мама – хакер».

13.​ Баскетбольный мяч и скакалка для спортивной станции.

14. Грамоты для каждой мамы.

15.​ Сладкий приз – пирог.

30