Сценарий праздника "Люблю тебя, Россия"

Цель: Формировать у учащихся стремление больше знать о своей Родине.

Задачи: познакомить с понятиями «Государство», «Гражданин», «Законы страны», «Государственные символы: флаг, герб, гимн», «Права и обязанности гражданина»; способствовать формированию чувства гордости за достижения своей страны; учить бережному отношению историческому наследию и традициям народов России.

Оборудование: карта России, иллюстрации с изображением памятников культуры Москвы, рисунки родного края, портрет президента страны, государственная символика, плакат «Я люблю Россию».

ХОД ПРАЗДНИКА:

Россия...

Как из песни слово,

Березок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа -

Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За голос звонкий, как ручей.

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть,

Люблю все то, что называют Русь.

Что мы родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И Березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды -

Звезды мира над Кремлем.

Учитель: В большой стране у каждого человека есть свой любимый маленький уголок – улица, деревня, город, дом, где он родился и вырос. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша большая общая великая Родина. Каждый человек любит свою Родину, а любить свою Родину – значить жить одной жизнью.

- Наш праздник посвящен нашей стране – России.

- Как полностью называется наша страна? (Российская Федерация).

- Назовите столицу нашего государства (Москва).

- Москва входит в число крупнейших городов мира. Это культурный и промышленный город, здесь находится правительство нашей страны. Кто возглавляет нашу страну? (Президент).

- Конечно, каждый хотел бы побывать, в Москве. Мы это сделаем – совершим заочное путешествие по столице (Просмотр картин видов города с комментариями учителя).

Наше государство большое и многонациональное. Жизнь в нем регулируется Конституцией РФ – основным документом государства, где записаны все законы, определяющие жизнь страны, права и обязанности её граждан. Все граждане страны обязаны жить согласно Конституции. День принятия Конституции является – государственным праздником.

Ученик 1: Наша Родина — Россия — большая, великая страна. Долины и горы, леса и степи, реки и моря, города и деревни, теплые края и холодные - это наша страна, наша Родина.

(Ученик читает стихотворение П.Л.Вяземского «Степь».)

Словно вечность на земле!

Едешь, едешь, едешь, едешь

Дни и версты нипочем!

Тонут время и пространства

В необъятности твоей.

Степь широко на просторе

Поперек и вдоль лежит,

Словно огненное море

Зноем пышет и палит.

Пусто все, однообразно,

Словно замер жизни дух;

Мысль и чувство дремлют праздно,

Голодают взор и слух.

Грустно! Но ты грусти этой

Не порочь и не злословь:

От нее в душе согретой

Свято теплится любовь.

Степи голые, немые,

Все же вам и песнь, и честь.

Все вы — матушка-Россия,

Какова она ни есть!

(Песня «О Родине».)

Учитель: У каждой страны помимо Конституции есть такие государственные символы, как герб, флаг и гимн.

Ученик 2: Герб – это такой государственный символ, который можно любоваться как произведением искусства, можно его читать, разгадывая символы.

Фон герба – красный, это цвет жизни. На фоне красного щита – золотой двуглавый орел. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. Правой лапой сжимает орел скипетр-жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим корону. В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины, символизирует единство нашего государства и независимость её от других государств. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, а в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей – это символ зла, он повержен героем. Верный конь топчет дракона копытами. Двуглавый орел является символом России уже более пятисот лет.

Ученик 3: Каково значение цветов Российского флага? Во все времена цвету придавали особое значение: белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду; красный – огонь и отвагу. Эти цвета чаще других используются в народных костюмах и декоративно-прикладном искусстве. Бело-синему флагу России уже более трехсот лет.

Ученик 4: Гимн – это торжественная песня, которая исполняется в особо торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, проведения воинских ритуалов, во время спортивных праздников, ежедневно утром по радио.

Когда звучит гимн, все встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране. Гимн прославляет могущество, свободу, славу, мудрость, обширные просторы, силу нашей страны. Написал слова гимна известный всем детям Сергей Михалков. Каждый человек должен знать слова гимна своей Родины.

(Звучит гимн России)

Учитель: Есть и не государственный символ России. Это русская березка. Березку милую, родную, издавна считают символом России, символом Родины, Россия и береза - эти два понятия не разделимы. Н. Рубцов написал:

Русь моя, люблю твои березы. С первых лет я с ними жил и рос, Потому и набегают слезы. На глаза, отвыкшие от слез.

Ученик 5: Какое это милое, очаровательное дерево! Ни одно из деревьев не вмещает столько понятий и сравнений. Всматриваясь в березовый лес, вспоминаешь трудовые мозолистые руки наших людей, молодые березки напоминают девочек, стройных, с гибкой талией, с русыми косами.

(Ученик читает стихотворение С. Есенина «Береза».)

Белая береза под моим окном Принакрылась снегом точно серебром. На пушистых ветках снежною каймой Распустились кисти белой бахромой. И стоит береза в сонной тишине. И горят снежинки в золотом огне,

А заря лениво, обходя кругом, Обсыпает ветки новым серебром.

Игра: Собери флаг России.

(Ученик читает стихотворение А.С.Васильева «Люблю тебя, моя Россия».)

Люблю тебя, моя Россия, За ясный свет твоих очей, За ум, за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей. Люблю твои луга и нивы, Прозрачный зной твоих равнин, К воде склонившиеся ивы, Верха пылающих рябин. Люблю тебя с твоей грозою, С воспетым трижды камышом, С великой Волгою-рекою, С могучим быстрым Иртышом. Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть, Люблю все то, что называю Одним широким словом Русь!

Учитель: А теперь проведем конкурс. Кто больше скажет пословиц о Родине. Пословицы: Всякому мила родная сторона. На чужой сторонушке рад своей воронушке. Дома и стены помогают. Родина - мать, чужая сторона - мачеха. Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет. Человек без Родины, что соловей без песни. За Родину - мать не страшно умирать. 3а морем теплее, а у нас светлее. Родной куст и зайцу дорог. Мала птица, и та свое гнездо бережет. На чужой стороне Родина милее вдвойне.

(Ученик читает стихотворение Соловьева «Моя Россия».)

У моей России длинные косички, У моей России светлые реснички, У моей России голубые очи. На меня, Россия, ты похожа очень. Для меня Россия — белые березы. Для меня Россия — утренние росы, Для меня Россия - ты всего дороже, До чего на маму, ты мою похожа. Ты, моя Россия, всех теплом согреешь. Ты, моя Россия, песни петь умеешь. Ты, моя Россия, неразлучна с нами. Ведь Россия наша — это мы с друзьями. Солнце светит, ветры дуют, Ливни льются над Россией, В небе радуга цветная. Нет земли красивей!

(Ученик читает стихотворение «Наша Родина».)

Для нас сады весною зацветают, И нашим нивам не видать конца, И шумным говором наш слух ласкают

Кудрявые, зеленые леса. В колодцах наших, реках и озерах Прозрачна и живительна вода. По сочным травам в луговых просторах Пасутся наши тучные стада. Поля бескрайние, как море, И горы в шапках снеговых, Разливы рек в степном просторе, Листва березок молодых...

Здесь людям радостно живется. Здесь славен мирный труд людей.

Все это Родиной зовется:

Великой Родиной моей.

Учитель: Помните, дети, «Родина любимая, что мать родимая»! Её мы бережем, её мы гордимся, ей мы посвящаем свой труд, свои достижения в науке, культуре, искусстве.

(Песня «Здравствуй, Родина моя»)