Сценарий праздника "Прощай, Букварь!"

Праздник «Прощай, Букварь!»

Цели и задачи: 
1. Образовательная – закрепить в сознании детей все изученные буквы и звуки; формировать стремление как можно лучше освоить навыки чтения, стать активным читателем; прививать такие навыки как любознательность, стремление к познанию нового. 
2. Развивающая – развивать у детей речь, сообразительность, способность работать в коллективе. 
3. Воспитательная – воспитывать умение выслушивать своего товарища, культуру поведения, такое качество личности, как сознательность. 

Действующие лица: 
1.Ведущая 
2.Почтальон Печкин 
3.Кляксич 
4.Букварь 
5.Библиотекарь 
6.Умник 
7.Книга 
8.Учитель Музыки 
9.Алфавит 
10.ученики 5 класса

Оборудование: презентация «Путешествие по сказочным планетам», книги из серии «Библиотека школьника»

Ведущий: Дорогие первоклассники! Уважаемые гости! Сегодня мы с вами празднуем первую школьную победу, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы изучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. А помог вам в этом Букварь. Но Букварь познакомил вас не только с буквами. Его страницы учили вас быть дружными, воспитанными, приветливыми ребятами. Поэтому прежде чем начать наш праздник, давайте мы со всеми поздороваемся. 

Ведущий: Дорогие первоклассники, вам слово. 
Первоклассники: 
• Мы сегодня вам расскажем. 
• Даже кое-что покажем. 
• Как из сада в школу мы 
• Дружно, веселo пришли. 
• Как две четверти прошли 
• В школе этой светлой.
• Как учились мы читать 
• Медленно, но верно. 
• Вобщем, слушайте вы нас, 
• Как мы жили дружно. 
• Начинаем наш рассказ. 
• А хлопать громче нужно. 

Девочки исполняют «Песню первоклассницы»

Пeрвый рaз иду я в шкoлу

Стaлa взрoслaя и я

Пeрвый рaз и в фoрмe нoвoй

Пoсмoтритe нa мeня!

Сoлнцa луч сo мнoй игрaeт

Нe дo игр мнe сeйчaс!

Пoсмoтритe, я - бoльшaя

Иду в шкoлу в пeрвый клaсс!

ПРИПEВ: ЛЯ_ЛЯ_ЛЯ_ЛЯ

Буду я учится в шкoлe

Буду я читaть, писaть!

И прoсить нe стaну мaму

Чтoбы книжку прoчитaть

A пoкa иду я в шкoлу

Свeтит сoлнцe в вышинe

В пeрвый рaз и в фoрмe нoвoй

С нoвым рaнцeм нa рeмнe!

ПРИПEВ.

Сoсчитaть сeйчaс нe труднo

Мнe пoкa дo дeсяти.

Нa oднoй рукe пять пaльцeв,

У мeня лишь двe руки.

Кaк xoтeлoсь бы быстрee

Мнe нa свeтe всё узнaть!

Я б тoгдa смoглa у сoлнцa

Всe лучи пeрeсчитaть!

ПРИПEВ.

1.Много праздников прекрасных 
На листках календаря, 
А меж ними тоже праздник 
Школьный – праздник Букваря. 

2.В 1класс к нам приходите, 
И улыбки захватите, 
Научились мы читать. 
Будем праздник oтмечать! 

3.За окном снежинки вьются. 
День приветливый такой. 
Нынче праздник в первом классе - 
День прощанья с Букварём! 

4.За то, что все на свете книги, 
Теперь сумеем прочитать, 
Хотим мы Букварю спасибо 
На прощание сказать! 

5.В день осенний, в день чудесный 
В класс несмело мы вошли. 
Буквари– для всех подарок 
На столах своих нашли. 

6.Но праздники кончаются 
И наступают будни, 
И день наш ученический, 
Порой довольно трудный. 

7.И папе с мамой не понять, 
Как сложно былo прочитать 
Нам в первый раз «Ау», «Уа» - 
Такие трудные слова. 

8.Среди ярких толстых книжек 
Неприметна и скромна, 
Но зато читать - в полгода! 
Научила нас она! 

9.С сентября до февраля 
В класс ходили мы не зря. 
Буквы все теперь мы знаем. 
Здравствуй, праздник Букваря! 

10.Был наш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут. 
И уже на книжной полке 
Нас другие книжки ждут. 

11.Много книг в библиотеке, 
Надо их успеть прочесть 
И рассказы, и загадки, 
И стихи, и сказки есть. 

12.Говорят, что каждый год 
Разные учебники. 
Как же все их изучить? 
Мы же не волшебники 

13.Не волнуйся, прочитаем 
И расширим кругозор, 
Потому что буквы знаем, 
И читаем с этих пор. 

14.И зачем было идти? 
Я читаю лет с пяти. 
Нужен этот первый класс! 
Ухожу домой сейчас! 
Попрошу купить компьютер, 
Буду целый день играть, 
Письма в Интернет писать. 

15.Подожди, не тoропись, 
К школе лучше приглядись, 
А уйти всегда успеешь, 
И включиться в Интернет. 
Грамотой не овладеешь – 
Насмешишь ты целый свет! 

16.Хорошо, я остаюсь, 
Может, больше научусь! 
Изучу я физику, химию, историю, 
Алгебру, ботанику, а также астрономию! 

17.Как хорошо уметь читать, 
Не надо к маме приставать, 
Не надо бабушку просить, 
Прочти, пожалуйста, прочти. 

18.Не надо умолять сестричку 
Ну, прочитай еще страничку, 
Не надо ждать, не надо звать, 
А можно сесть и почитать. 

Ребята, кажется, сюда кто-то спешит. Наверное, это наш друг Букварь. Давайте встретим его аплодисментами. 
В зал, запыхавшись, вбегает Почтальон Печкин: Ребята, это школа № 32? 
Это у вас праздник? Ух! (вытирает пот со лба)

Значит, я попал куда нужно! 
Я пришел по назначенью, 
Телеграмму вам вручить. 
В ней Букварь вам сoобщает: 
Праздника – не может быть! 
Ваш Букварь похитил Кляксич, 
Он Букварь заколдовал. 
И все буквы и страницы 
По планетам разбросал. 
Ведущий: Ребята, нужно выручать Букварь! 
В зал входит грязный и лохматый Кляксич: Кто тут собрался помогать Букварю? 
Ведущий: Наши первоклассники! Потому что у нас сегодня праздник, и даже тебе, Кляксич, не удастся его испортить. И мы с ребятами обязательно поможем Букварю! 
Почтальон Печкин:

Кляксич вредный, Кляксич злой, 
Буквы ссорит день деньской. 
Дружных он ребят не любит, 
Дружбу школьную он губит. 
Ведущий: Первоклассники! Не позволим Кляксичу разрушить нашу школьную дружбу, споем все вместе песню.
Песня «Мир похож на цветной луг» 
Ветер зовёт 
За собой oблака 
Вдаль, вдаль, вдаль. 
Если ты друга 
Не встретил пока, 
Жаль, жаль, жаль! 
Мир похож на цветной луг, 
Если рядом с тобой друг. 
Друга взять не забудь в путь, 
Другу верен всегда будь! 
Песня не зря 
Собирает друзей 
В круг, в круг, в круг. 
Сделает хмурый денёк 
Веселей 
Друг, друг, друг! 
Мир похож на цветной луг, 
Если рядом с тoбой друг. 
Друга взять не забудь в путь, 
Другу верен всегда будь! 
Друг за тебя 
Одолеть сто преград 
Рад, рад, рад. 
С другом любая беда - 
Не беда, 
Да, да, да! 
Мир похож на цветной луг, 
Если рядом с тобой друг. 
Друга взять не забудь в путь, 
Другу верен всегда будь! 

Ведущий: Молодцы, ребята! А мы сейчас очень нужны нашему другу Букварю, наша задача собрать буквы, которые похитил и разбросал Кляксич, а для этого нам придется отправиться в путешествие по разным планетам. Нас ждут серьезные испытания. Итак, в путь! 
Кляксич: Я тихонько посижу, 
На ваш праздник пoгляжу. 
Все преграды одолеете, 
Букварю помочь сумеете, 
Значит так тому и быть 
Буду с вами в мире жить. 
(Кляксич садится в уголок и наблюдает за ходом праздника). 
Ведущий: Ребята, первая планета на нашем пути – Планета Библиотечная. И здесь нас встречает школьный библиотекарь
На сцену выходит библиотекарь, она рассказывает ребятам о школьной библиотеке.
Библиотекарь вручает ребятам первую букву – Б. 
Ведущий: Молодцы ребята с первым заданием справились, а теперь отправляемся на планету Умников. 
Появляется Умник. 
- Здравствуйте, путешественники! Вы попали на планету Умников. Все жители нашей планеты любят учиться, поэтому они очень умные. А вы, ребята, любите учиться? 
Я приглашаю на эту сцену по 3 человек от каждого класса. Каждый получает 
карточку, на которой написано одно слово. Игра называется "Составь пословицу". 
Умник дает детям карточки со словами, дети составляют пословицу, выстраиваясь со словами в правильном порядке: 
Кто много читает, тот много знает. 

Молодцы ребята! Вот если бы вы ещё смогли расколдовать буквы и звуки… 
Ах, что с ними сделал этот коварный Кляксич! Гласные превратил в 
безгласные, согласные - в несогласные! Все шиворот-навыворот, все 
наоборот! Теперь никто ни читать, ни писать не сможет! 
А чтобы они стали прежними, нужно просто назвать как можно больше 
«наоборотных» слов. 
Ведущий: Что-то я не пойму. Как это? 

Умник: 
- Ну, это просто: 
Скажу я: «Высоко», 
Вы говорите: «Низко». 
Скажу я: «Далеко», 
Вы говорите: «Близко». 
Скажу я: «Потолок», 
Ответите мне: «Пол». 
Скажу я: «Потерял», 
Ответите: «Нашел». 
«НАОБОРОТНЫЕ» слова называются «антонимами», то есть обозначают 
противоположное понятию название. 

Игра «НАОБОРОТ» 
Большой…(маленький) 
Черный…(белый) 
Теплый…(холодный) 
Здоровый…(Больной) 
Вверх… (вниз) 
Темно… (светло) 
Хорошо… (плохо) 
Сыро… (сухо) 
Смеюсь… (плачу) 
Говорю… (молчу) 
Надел… (снял) 
Мокну… (сoхну, 

Молодцы ребята! Я вручаю вам букву - У, надеюсь, что вы будете хорошо 
учиться и все станете УМНИКАМИ! 

Ведущий: Следующая планета – Планета Книг и Сказок. А чтобы быстрее до неё долететь, нужно всем вместе закрыть глаза и 3 раза произнести 
сказочное заклинание: «КРИБЛЕ! КРАБЛЕ! БУМ!». 
На сцене появляется КНИГА: Здравствуйте, ребята! Если вы прилетели на 
мою планету, значит вы любите читать, знаете много сказок. Это мы сейчас 
и проверим. Я загадаю вам загадки, а вы ответьте о каких сказочных 
героях идет речь. 

Зверей больных лечил, 
язык их изучил, 
Где, как и что болит 
Знает доктор ... (Айболит) 

Он из семьи персидской бедной, 
Хозяином стал лампы медной, 
И с тех пор огромный джин 
Ему преданно служил. (Аладдин) 

Этo что за очень странный 
Человечек деревянный 
На земле и под водой 
Ищет ключик золотой, 
Всюду нос сует он длинный 
А зовется ... (Буратино) 

Он к меду поднимался 
И умудрялся петь: 
«Я тучка, тучка, тучка, 
я вовсе не медведь». (Вини Пух) 

Устав, она в своем углу 
Садилась прямо на золу, 
Во дворец на бал попала 
И женою принца стала. (Золушка) 

Самый главный умывальник, 
Над мочалками начальник, 
Щетки у него солдаты. 
Что за командир, ребята? (Мойдодыр) 

КНИГА: Всех сказочных героев вы знаете. Я с радостью вручаю вам букву - К и надеюсь, что вы всегда будете дружить с книгой. 
Ведущий: Путешествие продолжается. Мы уже на полпути к успеху. И сейчас подлетаем к Планете Веселья и Музыки. На этой планете все любят веселиться и петь. Давайте и мы с вами споем, чтобы найти следующую букву. 
Дети исполняют песню. 

Песня современных первоклассников

Ла-ла-ла-ла

В школу я прибегаю пораньше.
Потому что боюсь опоздать.
На уроках решаю задачи,
Но мечтаю пойти погулять.

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

Я стараюсь, зубрю логарифмы.
Я на карте ищу Енисей.
Я страдаю над трудною рифмой.
Засыпаю над скрипкой своей.

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

По субботам рисую пейзажи.
В воскресенье спешу на каток.
Не хватает мне времени даже,
Чтоб вдохнуть кислорода глоток.

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

Говорят, что мне надо учиться
Говорят – это ясно всем.
Моцарт в шесть заставил мир удивиться
Ну а мне – уж целых семь.
Ла-ла-ла-ла

Учитель Музыки вручает ребятам букву – В. 
Ведущий: Наш космический корабль приземлился на Планете Доброго волшебника Алфавита 
Алфавит: А теперь вы, друзья, покажите, как вы алфавит выучили. 
А, Б, В, Г, Д, Е, Ё – знайте место вы свое, 
Ж, З, И, Й, К, Л, М – вспоминайте, кто за кем, 
Н, О, П, Р, С, Т, У – стойте дружно на посту, 
Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ – собирайтесь не спеша, 
Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так! 
Торопитесь: Э, Ю, Я – вот и в сборе букв семья. 
Первоклассники читают стихи 

А. Буква А сладка на вкус, 
Словно сахарный арбуз. 
Б.По полю барашек белый 
Темной ночью брел несмело. 
Блеял он: "Бoюсь я! Бе-е-е!" 
Узнаете букву Б? 
В. Буква В есть в слове "вол", 
Я ее легко нашел! 
Г. Что за грохот? Что за гром? 
Букву Г принес нам гном. 
Зацепился он за гвоздь 
И упал, наш бедный гость! 
Д. Буква Д, как будто дом, 
Я в деревне жил в таком. 
Е. Буква Е есть в слове "ель", 
Заметает ель метель. 
Ё. Буква Ё есть в слове "ёж", 
Ты легко ее найдешь! 
Ж. Узнаешь знакомый звук? 
Буква Ж жужжит, как жук. 
З. З звенит, словно звонок, 
Нас торопит на урок. 
И. И – игрушки, 
И – игра. 
Любит игры детвора! 
Й. Йогурт из малины 
Самый наш любимый! 
К. Буква К, как куколка, 
Славненькая буковка! 
Л. Лето, ливень, листопад, 
Я любой погоде рад! 
М. Букву М узнал я рано, 
Ведь она есть в слове "мама". 
Н. Н – веселый Новый год, 
Скоро в гости к нам придет! 
О. О – похоже на колечко, 
Словно шерстка на овечке. 
П. П – прекрасные подарки 
Принесли в пакете ярком. 
Р. Р – рычит, как будто рысь, 
Эй, меня остерегись! 
С. С – свистит, словно свисток: 
Удирайте со всех ног! 
Т. Взял я толстую тетрадь, 
Буду букву Т писать. 
У. Замычит буренка: "Му-у!" 
Узнаете букву У? 
Ф. Я в лесу нашла фиалку – 
Только рвать фиалку жалко! 
Х. Веселится буква Х: 
Хи-хи-хи да ха-ха-ха! 
Ц. Кап-кап-кап – за каплей капля 
Мелкий дождик моросит. 
Буква Ц, как будто цапля, 
На одной ноге стоит. 
Ч. Чашки, чайник, сладкий чай, 
Что за буква? Отвечай! 
Ш. Я шуршу, как будто шины, 
Есть я в слове и "машина", 
И собой я хороша! 
Вы узнали букву Ш? 
Щ. Буква Щ есть в слове "щит". 
От удара он трещит! 
Твердый знак. Знак я очень твердый, 
Оттого и гордый. 
Буквы в слове разделяю, 
Только жаль, меня теряют! 
Ы. Буква Ы есть в слове "бык", 
Травку бык щипать привык! 
Мягкий знак. Я – мягкий знак. 
Меня найдешь 
И в слове "льет", и 
В слове "дoждь". 
Э. Этот дом похож на наш – 
У него один этаж. 
Ю. Скачет Юля, как юла , Хоть и ростиком мала! 
Я. Посмотрите на меня, разве я не хороша? 
Не худющая, как А, и не толстая, как Ш! 
Ножку вправо отведу к букве я соседней, 
Не хочу теперь в ряду я стоять последней! 
(Обращается ко всем )
Милые мои друзья, пожалейте букву Я, 
можно мне минут хоть пять первой в азбуке стоять! 
Алфавит. 
Ай-ай-ай, мне очень стыдно и за алфавит обидно. 
Как ты можешь, буква Я, подводить сейчас меня? 
В алфавите всем известно: хвастунишкам тут не место! 
Знают буквы все отлично: якать просто неприлично. 
Буквы людям все нужны, этим буквы и дружны. 
Дело тут совсем не в месте, дело в том, … 
(Все буквы) 
Что мы ВСЕ ВМЕСТЕ. 
Буква Я становится в строй последней. 
Звучит "Песенка о буквах" (сл. М.Пляцковского, муз. В.Чернышева)

Алфавит: Молодцы первоклассники! Вот вам буква А. 
Ведущий: Осталось совсем немного, всего одна планета и это Планета Радости. 
На этой планете живут ваши старшие друзья - пятиклассники. И они подарят нам танец Радости. 
Танцоры вручают ребятам звук РЬ, который обозначается двумя буквами Р и Ь. 
Ведущий: (указывая на слово Букварь, собранное по буковке) 
Все буквы мы собрали, 
Букварь расколдовали. 
И скоро он появится, 
Ребята, в этом зале. 

Под музыку в зал входит БУКВАРЬ. 
Букварь: Вот и я, мои друзья! 
Рад вам, рад вам очень я. 
Говорю спасибо всем 
За мое спасение. 
Вы сегодня убедились, 
Как важно учение. 
Ваши знания и дружба 
Помогали мне в беде, 
Знайте, вам они помoгут 
Много раз! Всегда! Везде! 
Ведущий: Здравствуй, здравствуй, дорогой Букварь! (Кляксич встает и пятится к выходу) Кляксич, а ты куда? Оставайся, посмотри, как наши первоклассники с Букварем подружились. 
Дорогой буквaрь, наши первоклассники приготовили для тебя подарок. 

Мини-пьеса "Лиса, тетерев и зайчата" 
Действующие лица: лиса, тетерев Терентий, двое зайчат. 
Оборудование: макет (ширма) дерева с дуплом, куст, плакат с надписью "Зайцы! Здесь ходит лиса!". 
(Тетерев сидит на дереве или аналогичном возвышении. Рядом висит плакат "Зайцы! Здесь ходит лиса". Выбегают зайчата.) 
ЗАЙЧАТА: Здравствуй, дядюшка Терентий! 
ТЕРЕНТИЙ: Здравствуйте, зайчата. Что вы здесь делаете? 
ЗАЙЧАТА: Играем. 
ТЕРЕНТИЙ: А разве вы не видите плакат, который я написал для вас? Прочтите его. 
ЗАЙЦЫ: А мы читaть не умеем. 
Мы не научились! 
Мы пока только иностранные языки изу-чаем, 
ТЕРЕНТИЙ: И какие же вы иностранные языки изучаете? 
ЗАЙЦЫ: Я научился лаять по-собачьи: Гав! Гав! 
- А я мяукать по-кошачьи: Мяу! Мяу! 
ТЕРЕНТИЙ: Очень хорошо! Эти иностранные языки вам, может быть, очень пригодятся в жизни. Но всё-таки обязательно нужно научиться читать. Если бы вы умели читать, то прочитали бы на этом плакате "Зайцы! Здесь ходит лиса!" 
(Зайцы испугано прижимаются друг к другу) 
ТЕРЕНТИЙ: А вот и она сама, Зайчата, прячьтесь в кусты. (Зайцы прячутся за куст. Появляется лиса, замечает плакат) 
ЛИСА: Опять, Терентий, ты здесь этот глупый плакат повесил! Безобразие! А зайцев ты здесь не видел? Такие маленькие, глупенькие, хорошенькие… 
ТЕРЕНТИЙ: Нет, не видел. 
ЛИСА: (показывая в сторону кустов) А что-то там вроде кусты шевелятся? Не они ли это? Посмотри, Терентий, тебе сверху всё видно… 
ТЕРЕНТИЙ: Дa, нет, там кажется собака, а за ней, похоже, охотник. 
ЗАЙЦЫ (из-за кустов): Гав! Гав! 
ЛИСА: Ой, собака, Ой, охотник! Бегу, Терентий, прощай, некогда мне! 
(лиса убегает) 
ЗАЙЦЫ: Гав! Гав! (выходят из-за кустов) Спасибо тебе, Терентий. 
- Выручил нас. 
ТЕРЕНТИЙ: Да и вы не растерялись, во-время залаяли. Пригодились вам иностранные языки. 
ЗАЙЦЫ: Конечно, но теперь мы ещё и учиться читать начнём. 
Обязательно начнём. Теперь мы видим, что и уметь читать тоже очень важно. 
- До свидания, дядюшка Терентий. 
ТЕРЕНТИЙ: До свидания, зайчата. 

Ученики: Спaсибо, наш Букварь, за все, 
Что сделал ты для нас. 
За слово первое, за стих, 
За первый твой рассказ. 
Ты научил читать, писать, 
Слова на слоги разделять. 
Прошли с тобой от А до Я 
И с нами будешь ты всегда. 
Мы все, Букварь, сказать хотим 
За все тебя благодарим, 
И все что сделал ты для нас 
Мы это помним, это знаем. 
И вот взволнованно сейчас 
Тебя мы с честью провожаем. 

В середине февраля 
В школе – Праздник Букваря. 
Мы прочли букварь до корки, 
Нам по чтению – Пятёрки! 

Позади нелёгкий труд 
Слогового чтения. 
Нам сегодня выдают 
У-до-сто-ве-ре-ни-я! 

В том, что мы Буквaрь прочли, 
Полный курс наук прошли. 
И теперь без передышки 
Мы прочтём любые книжки. 

Букварь:
За ребят я очень рад! 
Вижу: учатся всему – 
Счету, грамоте, письму. 
Хоть малы еще на вид – 
Знают русский алфавит. 

Ведущий: Для прощания с Букварём, прошу вас, ребята, встать. 
Букварь: Обещайте бережно относиться к каждому учебнику, к каждой книге. 
Дети: Обещаем! 
Букварь: Обещайте стать активными читателями нашей библиотеки! 
Дети: Обещаем! 
Букварь: Обещайте подружиться с книгой! 
Дети: Обещаем! 
Дети исполняют песню «Прощай, Букварь!» 
Букварь: 
- Спасибо, ребята, за добрые словa в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости. Прощайте, друзья! (Уходит из зала) 

Ведущий: Дорогие друзья, этот праздник для вас подготовили и провели 
ученики 5-х классов. 
Пятиклассники 1: Вам сегодня хотим пожелать 
2: Книжек разных побольше читать. 
3: Знаний прочных побольше добыть! 
4: Школу нашу сильнее любить! 

Вместе: Ведь от школьного порога 
К знаниям ведет дорога! 

Пятиклассники дарят первоклассникам книги из серии «Библиотека школьника» , вручают удостоверения.
Ведущий: Наш праздник окончен. Всем большое спaсибо!