Сценарий спортивного развлечения, посвященного «Дню защитника»

Сценарий спортивного развлечения,
посвященного «Дню защитника»

Лозунг развлечения: «Мы ловкие, сильные, смелые ребята».

В программе принимают участие дети старшего возраста между двумя группами детского сада по 25 детей (№ 7 и № 9).

В эстафетах соревнуются 2 команды из двух групп.

Количество детей в команде 12.

Капитан команды группы № 9 – Чубарь Настя.

Название команды «Экипаж команды боевой».

Девиз команды:

«Чтоб проворным стать атлетом,

Проведем мы эстафету.

Будем бегать быстро, дружно

Победить нам очень нужно».

Оборудование: 2 мяча, 4 обруча, 8 гимнастических палок, 8 кубиков, 2 корзины, 4 мешочка.

Программное содержание:

Задачи:

1.Развивать у детей умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.

2.Приучать проявлять инициативу в разнообразных физкультурных видах деятельности.

3.Способствовать развитию двигательных качеств: быстроты, ловкости, ориентировки в пространстве.

4.Развивать выдержку и внимание, смелость и упорство, дисциплинированность и организованность.

5.Воспитывать коллективизм, целеустремленность, взаимопомощь.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал под музыку спортивного марша.

По кругу выполняют разминочные упражнения: ходьба – марш; ходьба на носках (руки вверх); ходьба на пятках (руки за спиной); ходьба, высоко поднимая колени (руки в стороны); прыжки на двух ногах (руки на поясе); ходьба – марш; бег с захлестом (руки на поясе); ходьба – марш.

По окончании марша дети садятся на места.

Ведущая обращается к детям для приветствия групп друг к другу.

Капитаны представляют эмблему своей команды, название и девиз.

Ведущая объявляет открытие спортивного праздника и состав судейской коллегии в составе психолога и логопеда детского сада, приглашает обе группы выполнить веселую музыкальную разминку «Эй, лежебоки!».

Чтение стихотворений детьми:

1. Все ребята знают,
Что закалка помогает,
Что полезны нам всегда
Солнце, воздух и вода.

2. Надо спортом заниматься,
Надо, надо закаляться!
Надо первым быть во всем,
Нам морозы ни почем!

3. В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!

Ведущая приглашает команды занять исходное положение на линии старта для проведения эстафет:

1 эстафета – бег «змейкой» вокруг кубиков.

2 эстафета – бег с прыжками через гимнастические палки.

3 эстафета – бег с переносом кубиков из одного обруча в другой.

4 эстафета – бег с метанием мешочков в корзины.

5 эстафета – движение прыжками с мячом между ног «Пингвины».

6 эстафета – передача мяча в колоннах вперед – назад (3 захода).

7 эстафета – передача мяча по кругу из рук в руки (3 захода).

Пока подводятся результаты соревнований команд, следующая подгруппа детей играет под музыку в малоподвижную игру «Успей взять», с использованием обруча и кубиков.

После игры звучит музыка и дети танцуют массовый танец «Россия».

В заключении ведущая предлагает детям поиграть в игру «Отгадай-ка!»:

1. Если бросить – он подскочит, бросишь снова – мчится вскачь, ну конечно это… (мяч).

2. То вприпрыжку, то вприсядку, дети делают … (зарядку).

3. Ранним утром вдоль дороги на траве блестит роса, по дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ – это мой… (велосипед).

4. И мальчишки, и девчонки очень любят нас зимой, режут лед узором тонким, не хотят идти домой. Мы изящны и легки, мы – фигурные…
(коньки).

5. Спортмены лишь лучшие на пьедестале, вручают торжественно всем им…
(медали).

Ведущая объявляет подведение итогов. Награждение команд.

Сюрпризный момент – раздача всем детям сладкого угощения в виде «медалей».

Государственное бюджетное детское образовательное учреждение
«Детский сад № 107 комбинированного вида»

Анализ спортивного развлечения, посвященного ко «Дню защитника».

Старшая группа №9

Воспитатель: Власова Наталия Григорьевна, специалист I категории,
группа №9.

Физкультурный
руководитель: Оськина Олеся Михайловна.

Место проведения: музыкальный зал детского сада.

Дата проведения: 19. 02. 2016 год.

Цель спортивного развлечения:

- Развитие у детей интереса к занятиям физкультурой; содействие творческому проявлению физических и волевых условий соревнования.

Присутствовало: 25 детей.

Длительность: 40 минут.

Программное содержание:

Структура спортивного развлечения представлена тремя частями:

Первая вводная часть: открытие праздника, парад всех участников под музыку. Показательные выступления команд, сводные гимнастические упражнения. Дети показали свою организованность и самостоятельность. После чего следует построение, приветствие команд и капитанов девизами и названиями команд. Выполнение общеразвивающих упражнений группой детей сменяется индивидуальными выступлениями, в которых дети показывают свои умения в разных видах физкультурных упражнений. Физкультурные номера сменяются чтением стихотворений детьми.

Вторая основная часть: соревнования команд детей проходят в виде эстафет с разнообразным физкультурным оборудованием. Все эстафеты проводились в хорошей динамике, соответствовали всем требованиям поставленных задач, с учетом возрастных особенностей детей Моторная плотность упражнений соответствовала норме. Для внимания детей использовался словесный прием и напоминание. В процессе соревнований дети активно соперничали между командами, а «болельщики» сопереживали своим командам.

В заключительной части: подведение итогов проводилось судьями по качеству выполнения разнообразных двигательных действий, включенных в программу праздника, а также проявлению физических качеств быстроты, ловкости, хорошей координации движений и ориентировки в пространстве. Для поддержания интереса, создания хорошего, праздничного настроения способствовало включению в содержание праздника массового танца и отгадывание загадок. Команды награждены «Дипломами» и сладким угощением.

Для проведения праздника была создана хорошая, спокойная, организованная обстановка. Все гигиенические требования к организации были выполнены (украшено помещение воздушными шарами; у обеих команд форма одежды согласовалась с названием команд: «Моряки» и «Экипаж команды боевой»). Все оборудование соответствовало физкультурным и возрастным требованиям. Дети принимали непосредственное участие при подготовке эмблем для своей команды.

Заметно, что воспитатель систематически проводит с детьми все предусмотренные программой формы работы и виды занятий по физической культуре: определенные виды физических упражнений и игр, включенные в содержание праздника, усваиваются детьми постепенно, на физкультурных занятиях, прогулке, путем организации подвижных и спортивных игр. Все это делается с целью физического развития детей, совершенствования их двигательных навыков, воспитание физических качеств.

Рекомендации сотрудникам старшей группы:

Педагогам следует внимательно относится к эмоциональным переживаниям детей, связанными с развлечениями. Продолжать поддерживать у детей заинтересованное отношение к физической культуре; способствовать приобщению детей к полезному и активному отдыху.

Заведующая
ГБДОУ «Детский сад № 107
комбинированного вида» _____________ С.В Тупиленко

Методист
ГБДОУ «Детский сад № 107
комбинированного вида» _____________ А. А. Молокова