1 клас
Свято - Посвята в школярі «100 днів у школі».
Мета: формувати комунікативну компетентність через вільне спілкування та самовираження; показати рівень сформованості навичок, умінь учнів; розвивати бажання вчитися, здобувати нові знання; сприяти становленню дитячого колективу ; виховувати дисциплінованість, доброту, товариськість.
Оформлення: гасло «100 днів у школі», веселка «Веселковий світ знань», виставка зошитів «Зошит посміхається», дитячих малюнків, малюнок сонця, медалі першокласникам.
Хід свята
Учитель : - Доброго дня, шановні гості, батьки! Сьогодні в нашому колективі важливий день. Минуло 100 днів, як ваші діти прийшли до школи. Ще не так давно вони відвідували дитячий садок, гралися іграшками, а сьогодні всі вчителі і батьки з гордістю називають їх ПЕРШОКЛАСНИКАМИ.
Ну, що ж, всідайтесь всі зручніше,
І не шуміть, сидіть тихіше!
Ми свято наше починаєм,
Героїв свята представляєм!
(Вчитель читає вірші, які характеризують учнів. Діти по черзі виходять на сцену.)
Гарно читає, швидко рахує
І пише старанно : ну, молодець,
Завжди хвилюється насамкінець.
Це наша Дар'я.
Цих веселих двох хлопчисьок
Іваном та Іллєю звуть.
Вони давно читати вміють,
Старанними учнями мріють буть.
А хто це там сидить так тихо,
Ви, друзі наші, підкажіть?
Та це ж дві Жені і Світлана.
Дівчатка бажають старанно уроки учить.
А це – Богдан і другий наш Іван.
Хлопчики зразкові.
З ними хочуть всі дружить,
Бо друзі вони – кльові!
А хто впізнав цих учениць?
Їх імена – Наташа, Даша і Богдана.
Почали ходить до школи –
Такі серйозні стали!
1
Завжди охайна і спокіійна,
Вероніку любить увесь клас.
І скажу вам по секрету:
Хлопці із – за неї сварились не раз!
На письмі Денис серйозний,
За букви хвилюється кожну мить.
Та розмови із сусідом
Працювати не дають!
А он школярочки такі –
Аліна, Віка і Альбіна звати.
Мовчазні, сором’язливі –
Прошу привітати!
Зустрічайте, це Євген і Саша!
Гляньте, струнко як стоять!
А як пройде півхвилинки –
Вони на місці не сидять!
Саша й Ліна – чарівниці,
Красу вміють шанувать.
Як вони гарно малюють!
І подарунки друзям люблять майструвать!
Люба і Софійка – дівчинки не промах.
Вони завжди все знають!
Чому? Бо вчительку свою
Питаннями просто засипають!
Завжди веселі, енергійні
Ці дві учениці.
А для вчительки
Діана і Єва такі помічниці!
Учитель : - Ось перед вами 1 – Б.
Вони вже не малята!
Сьогодні будемо ми їх
У школярі приймати!
1 учень : Розпочинаємо ми свято,
Якого ждали ми 100 днів!
Ми стали вже не просто діти,
А учні школи – школярі!
2 учень : У цьому році перший раз
Пішли ми в школу, в 1 клас.
І тоді розпочалося
Нове життя у нас!
2
3 учень : Перша парта, перший дзвінок,
Перший підручник і перший урок.
І з гордістю можем сказати ми,
Що вже 100 днів ми школярі!
4 учень : Хай пісня тут лине,
Хай сміх скрізь лунає,
У кожного радісна усмішка сяє!
Всі дружні, веселі, радійте за нас!
Всі разом : Ми всі прийшли у 1 клас!
( Пісня «Перший дзвоник»). Сідають на місця.
Учитель : - Діти! За 100 днів навчання в Країні Знань ви багато чому навчилися, дізналися нового. А чи готові ви зараз поділитися своїми успіхами? Тоді запрошую всіх у подорож у Веселкову Країну Знань. Сім кольорів Веселки розкриють всі секрети тих предметів, які ми почали вивчати у школі.
1–й Червоний колір Веселки – він символізує уроки читання.
Учитель : - Який же секрет цих уроків?
1 учень : Книга мудра і багато знає,
Вчить людину, як на світі жить.
Мудрий той, хто книжечку читає.
А хто читає, той багато знає!
Учитель : - Багато з вас до школи дуже добре готувались. Тому дуже швидко і легко вивчаєте сторінки Букваря. Хоча ми сьогодні ще не всі букви вивчили, ми можемо визначити найкращих читачів класу :
Богдан, Саша Д., Ліна, Люба, Даша П., Софійка, Аліна і Діана.
- Всім останнім бажаю приєднатися до цієї групи учнів!
2–й колір Веселки – Оранжевий - він символізує уроки письма та рідної мови.
Учитель : - Який же секрет цих уроків?
2 учень : Хто навчиться грамотно писати,
Тому всі відкриються путі.
Зможе він багато розказати,
Допоможе іншим у житті!
Учитель : - До вашої уваги наша виставка найкращих зошитів «Сонечко посміхається».
Це зошити Вероніки, Даші П., Ліни, Єви, Свєти і Богдани.
3–й колір Веселки – Жовтий – він символізує уроки математики.
Учитель : - Який же секрет цих уроків?
3
3 учень : Математика – наука найточніша,
Її треба наполегливо учить.
І чим далі – тим вона складніша,
А без неї людям не прожить!
Учитель : - Покажіть, як ви вмієте швидко і правильно рахувати «Веселі задачі».
Дятел хатку будував –
Вікна всі пофарбував.
Тут одне, а там 4.
Скільки вікон , полічили? (1+4=5)
В білки 10 білченят,
А горішків в неї 5.
Хто ж із вас , малята , знає,
Скільки ще не вистачає? (10-5=5)
5 берізок, 2 кленка
Зеленіють у ставка.
Біля них одна ожина.
Скільки всіх дерев, скажи-но? (5+2+1=8)
У садок до годівниці
Прилетіли 3 синиці.
Потім ще 4 птиці.
Скільки їх на годівниці? (3+4=7)
Лиска моркву посадила.
Три морквини там вродило.
Наш зайчисько враз три з’їв.
Скільки лисці залишив? (3-3=0)
4–й колір Веселки – Зелений – він символізує уроки природознавства.
Учитель : - Розкрийте секрет цих уроків?
4 учень : Земля – це найбільше диво,
Оточує нас дивосвіт.
І довкілля таке красиве!
Всіх приваблює з юних літ!
5 учень : Все в гармонії в цьому світі:
Флора, фауна і зірки.
Тож природу потрібно любити!
І другом ій бути завжди!
Учитель : - А чи ви справжні друзі природи? Тоді відгадайте загадки.
Загадки :
Вдень по небу гуляє,
А ввечері на землю сідає.
(Сонце)
4
Після дощику улітку
Розцвіла на небі квітка.
Квітка дивна, чарівна –
Різноколірна вона. (Веселка)
У зеленому жакеті
Галасує в очереті.
Хоч і плавати мастак,
А не риба і не рак. (Жаба)
Прийшла кума з довгим віником
На бесіду з нашим півником.
Схопила півня на обід
Та й замела мітлою слід. (Лисиця)
Одежин багато маю –
Така у мене вдача.
Як хтось мене роздягає,
То відразу плаче. (Цибуля)
Є чарівник у школі в нас,
А ну, впізнайте, хто він?
Озветься – тиша йде у клас.
Озветься ще раз – гомін.
Щоб не спізнитись на урок,
Нам голос подає… (дзвінок)
5–й колір Веселки – Блакитний – Світ прекрасного,
він символізує уроки малювання, музики, труда.
Учитель : - Чи є секрет у цих уроків?
6 учень : Всіх людей краса єднає,
Щастя, радість нам дає.
Всяк від радості співає –
І такі уроки є!
7 учень : Вчимося гарно малювати,
Бо в світі стільки є краси,
Щоб світ у фарбах передати,
І людям цю красу нести!
8 учень : Привчаємо до праці руки,
А голові даєм знання.
Майстерності навчаємось без муки,
Щоб бути наполегливим щодня!
Учитель : - У нас в класі є справжні художники та майстри!
Це Богдан, Денис, Ліна, Саша Д.
- До вашої уваги виставка їх робіт ( малюнки та роботи учнів ).
6–й колір Веселки – Синій – він символізує уроки фізкультури.
Учитель : - Який же секрет цих уроків?
9 учень : Головне завдання – всім здоровим бути,
Мусиш сам подбати – і не вередуй!
Тож про фізкультуру як же нам забути?
Дух і волю, тіло вправами гартуй!
5
10 учень : І зарядку треба нам щодня робити,
Й бігати, стрибати – всім потрібен рух!
А без цього, діти, в світі не прожити.
Лиш в здоровім тілі є здоровий дух!
Учитель : - Подивіться, як вони рухаються у танці.
7–й колір Веселки – Фіолетовий, останній. А це віконечко у наше майбутнє.
Учитель : - А чи готові ви далі рухатись по Країні Знань? І труднощів не боїтеся?
11 учень : Здолати труднощі зумій,
Своє завдання зрозумій,
Що лише той учитись зможе,
Хто власні лінощі переможе!
Монтаж 1. Буду вчитись я сумлінно 2. Вставайте дружно кожен раз,
І поводитись відмінно! Коли учитель входить в клас!
Щоб батьки могли радіти, Спитає вчитель – треба встати.
Що такі в них гарні діти! Дозволить сісти – тихо сядь!
3. Сказати хочеш – не кричи, 4. На уроках не жувати,
А тільки руку підніми. Не дрімати і не спати.
Педагогів поважайте А домашні всі завдання
І оцінки гарні майте! На «12» готувати!
5. Книжки і зошити любити, 6. А щоб урок минав не марно,
Берегти, а не губити. Сидіти треба рівно, гарно.
У школі парту бережи, І не крутитись на уроках,
І на ній ти не лежи! Як папуга чи сорока.
Учитель : - Тепер ми вас зараховуємо до справжніх школярів нашої школи. Ви себе показали з усіх сторін. Ви ПЕРШОКЛАСНИКИ.
( Пісня «Пісня про Букварик»)
6