Сценарій виховного заходу "Бал ввічливості"

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Харківський національний педагогічний університет

імені Г.С.Сковороди

Виховний захід на тему:

«Бал ввічливості.»

Підготувала:

Студентка-практикантка

53-са групи

факультету початкового навчання

Братченко Анжела Олександрівна

Методист:

Довгопола

Наталя Олексіївна

Харків - 2010

Мета:

• Навчати дітей бути вихованими, на прикладі творів з художньої літератури

• вчити ввічливі слова

• виховувати пізнавальний інтерес у дітей

• максимально зацікавити дітей у святі.

Обладнання: диск з музикою.

Хід свята

Ведучий: Здрастуйте, дорогі друзі! Розпочинаємо наш бал у королівстві ввічливості.

Ведуча: До нас сьогодні завітали казкові герої. Ми вас познайомимо з ними: Принцеса Чемність, Принцеса Скромність, принцеса Ввічливість, мушкете­ри, Пан Коцький, Баба Яга, Червона Шапочка.

Ведучий: Кожний бал розпочинається, діти... бальним танцем.

Ведуча: Запросимо Короля й Королеву на бал, щоб вони нам затанцюва­ли. (Танець).

Король: Програма нашого балу різноманітна.

Королева: Ви послухаєте лекцію на тему: "Чи умієте ви вітатися?".

Король: А також будуть смішинки, пісні, вірші.

Ведучий: Шановні мушкетери! Просимо вас прочитати лекцію. Будь лас­ка. Наперед щиро дякую.

Ведуча: Як приємно тебе бачити таким ввічливим. Молодець! Будь лас­ка, мушкетери. Ми раді вас послухати.

(Розповідь про привітання).

Пан Коцький (вбігає): Привіт! А я запізнився! Про що ви тут розмовляєте?

Ведучий: Так, ти запізнився! А ми про ввічливість говоримо.

Пан Коцький: 0-о-о!А я ввічливий!Я дуже ввічливий!

Ведучий: Ти ж не вмієш вітатися!

Пан Коцький: Я? Не вмію? Я ж сказав "Привіт". А ось один другокласник вранці наздогнав іншого... Йдемо покажу (швидко). Він його вдарив по спині ранцем, піддів ногою, схватив за ніс і крикнув у вухо "Здоров!".

Ведучий: Ну, після такого "Здоров!" можна і захворіти.

Пан Коцький: Ага, а я ж- ввічливий!

Ведучий: А як, друзі, ви вважаєте, ввічливий Пан Коцький?

Ведуча: Ввічливий, та не дуже. Хто допоможе Пану Коцькому?

Принцеса Чемність: Я допоможу Пану Коцькому.

Шановний Пане Коцький, ось твої помилки. По-перше, ти не постукав, а це не ввічливо; по-друге, ти не попросив дозволу увійти...

Пан Коцький (перебиває): Зрозумів! Зрозумів! Зараз виправлюсь.

(Стукає, але Принцеса Чемність знову звертається до нього).

Принцеса Чемність: Ти знову не дослухав. І це не ввічливо. Ти неправиль­но привітався.

Пан Коцький: Зрозумів! (Стукає). Можна зайти? Добрий день! Вибачте, що запізнився. Дозвольте сісти на своє місце.

Принцеса Чемність: Сідай. Ось тепер ти був дуже приємною і чемною людиною.

Ведучий: Продовжуємо лекцію. Вибачте, будь-ласка.

1 -й мушкетер: З давніх часів і до тепер під час вітання люди обмінюють­ся різними рухами. Декотрі вклонялись, інші падали навколішки і билися об-землю лобом. Треті - підносили руку до лоба, четверті - торкалися носа­ми, п'яті - показували язик, а в Україні клали руку на груди і вклонялися.

2-й мушкетер: І в наші дні вітаються по-різному: тиснуть руки і просто кажуть добрі слова.

"Доброго ранку!" - мовлю за звичаєм. "Доброго ранку!" - кожному зичу я. "Доброго дня вам!"-людям бажаю. "Вечором добрим!"-стрічних вітаю. І посміхаються у відповідь люди! Добрі слова ж бо для кожного любі. Принцеса Ввічливість: Молодці! Дуже дякую мушкетерам. Вони гарно нам розповіли про вітання.

Ведучий: Дійсно, вітання бувають різні. Але чи то уклін, чи слова вітан­ня, чи лагідна усмішка, спільне в них те, що привітання означає: "Ти мені -приємна людина. Знай, що я тебе поважаю. Я тобі бажаю всього найкращого: здоров'я, миру, радості, щастя". Ось що означають прості слова: "Доброго ранку"; "Доброго дня"; "Ми раді вас вітати".

Принцеса Ввічливість (читає вірш В. Солоухіна):

Вклонившись, ми один одному сказали,

Хоча були і незнайомі: "Доброго дня".

Що особливого ми один одному сказали?

Просто "Доброго дня!", більш нічого не сказали.

Від чого ж на краплину щастя збільшилося у світі?

Від чого ж на краплину сонця збільшилося у світі?

Від чого ж на краплину радіснішим стало наше життя?

Ведуча: Ось бачите, діти, звичайне привітання може бути таким при­ємним, що хоч на краплинку, але радіснішим стає наше життя. А ще важли­во, як ми вітаємося.

Ведуча: А тепер я хочу з вами провести гру. Я буду задавати питання, а той, у кого є стрічка з відповідним написом, повинен прикласти її до про­мінчика сонця, яке світить сьогодні нам. (Ситуації).

1. Ви прийшли до школи. Яке перше слово повинні сказати?- "Добрий день".

2. Вам допомогли роздягтися, повісити одяг. Що треба сказати? - "Дякую".

3. Ви йшли по коридору і випадково когось штовхнули. Що треба сказа­ти?-"Вибачте".

4. Людина зробила добре діло і їй потрібно віддячити. Які слова ви скаже­те?- "Щиро дякую".

5. Щоб вам із задоволенням допомогла людина, не слід забувати одне чарів­не слово. - "Будь ласка".

Ведуча: Я дуже задоволена, що ви відгадали вірно слова ввічливості. Але ще одне слово... "До побачення".

Бачите, слова ці коротенькі. їх ви чуєте щодня. Вони століттями жи­вуть на світі. Запам'ятати їх давно пора.

А чи знаєте ви таких дітей, які гарно вітаються з чужими, а вдома забу­вають ввічливі слова, не поважають своїх рідних?

Червона Шапочка і Принцеса Скромність: Ми знаємо таких дітей і хо­чемо про них розповісти.

1 Для людства він готовий 2. Та вчинка він для слави

Багато що зробить. Ніяк ще не знаходить,

Для чого ж поспішати? - А вдома, що поробиш, -

Він тільки починає жить. Нічого та й не робить.

3. Піднести до ліжка ліки 4. Коли в житті призначено

Просить хворий дід. Всесвіт врятувати,

Але ж він - не людство, Навіщо це потрібно -

А лиш інвалід. Рідним помагати?

Ведучий: Мами, тата, дідусі, бабусі, брати й сестрички - це всі ваші найрідніші люди. Пам'ятайте завжди про них, зігрівайте їх теплом, піклуйте­ся. Про це розповість нам Принцеса Чемність. Принцеса Чемність:

Прокидайся!

Й тільки сонце встане

Тихенько до віконця

Ти підстав свою долоньку

Під промінчик ніжний сонця.

Прибери мерщій в кімнаті.

Й чистим, вмитим за сніданком

Привітайся до матусі:

- Рідна, з добрим ранком!

Потім радісним, привітним

Поспішай до трав, до квітів.

А щоб день минув не марно –

З усіма поводься гарно!

Баба Яга: Добрий день! Можна до вас на свято?

Ведучий; Якщо ви ввічливі, знаєте і вмієте поводитись чемно, то заходь­
те, бо в нашому королівстві тільки так можна поводитись.
Баба Яга (розповідає "Шкідливі поради" Григорія Остера):
1. Не вмивайтеся ніколи 2. Знов замурзаються руки,

І не мийте навіть рук - Шия, вуха, все у вас...

Непотрібне це заняття, То навіщо сили тратить

Не вартує стільки мук. і даремно гаять час?

3. Стригтися також не варто, 4. Без запрошення йди в гості,

Та й резону в тім нема, Не вітайся там ні з ким

Бо однаково на старість І нізащо слів "Будь ласка!"

Облисіє голова!.. І "Пробачте"не кажи...

Ведуча: Ну, то як, діти, підходять поради?

А я вам розкрию таємницю. Нещодавно вчені зробили дивовижні відкрит­тя - на світі є багато упертих, неслухняних дітей, які все роблять навпаки. Ось їм слід давати не корисні, а шкідливі поради.

Ведучий: Але в нашому королівстві таких дітей нема і нам поради такі не потрібні.

Баба Яга: Ну добре, добре! Але я не дуже вірю, що у вашому королівстві все правильно, всі такі ввічливі. Ось якби я це перевірила. Ага-а! Ну-мо, хто більше назве ввічливих слів?(Діти називають).

Ой, досить, досить! Це ви знаєте!

Дайте мені відповідь на такі питання:

1. Ти ідеш з товаришем вулицею. Він привітався з незнайомою тобі люди­
ною, зупинився. Чи треба й тобі вітатися?

2. Ви увійшли в автобус із задньої площадки і побачили, що біля передніх
дверей стоять ваші друзі. Чи треба привітатися з ними, а якщо треба, то
як це зробити?

3. Чи можна замість "добрий день"говорити "привіт"?

4. У шкільному коридорі розмовляють вчителі. Серед них Олег побачив
свого класного керівника і, проходячи, сказав: "Добрий день, Ігоре Степано­
вичу". Чи не скажете, якої він припустився помилки? Можливо, все гаразд?

(Відповіді дітей).

Баба Яга: Ось тепер я бачу, що ви живете в королівстві ввічливості, а я живу в країні нечемності. Там усі такі грубі, такі невиховані, там дуже не­приємно жити. Дорогі друзі, допоможіть мені, я також хочу бути ввічливою.

Король: Я знаю, як їй допомогти. Ми зараз розкажемо Бабусі-Язі вірші-усмішки про невихованих дітей, щоб вона, послухавши, змінила свою поведінку.
1. Добрий день - казати треба. 2. У дівчаток гарні кіски,

Знаєм добре ми це всі, Але надто вже малі.

Одні кажуть, раз за разом, А щоб більші виростали,

Інші ходять, мов німі. Ми їх тягнем до землі.

3. Ми хлоп'ят своїх навчаєм, 4. Треба добре вчить уроки,

Що будуть солдатами. Щоб одержать кругле "5",

А щоб краще пам'ятали, Ні - то, кручусь на всі боки,

Любим їх щипати. Намагаюся списать.

5.Джентельмени ми всі справжні, 6. А коли йдемо в їдальню
Коли треба чергувати. Чи вертаємось у клас -
Для дівчат звільняєм місце - Ви чомусь всі раптом дружно
їм не будем заважати. Місць не звільните для нас.

7. Нас учителька навчає 8. Вам усмішки розказали,

Бути чесними дітьми. Може, в них не все гаразд.

Щоб ми виросли і стали Підкажіть - ми станем кращі,

Всі хорошими людьми. Все у нас піде на лад.

Ведучі: Свято у королівстві ввічливості завершується. Ми навчились, як потрібно вітатися, поводитися із старшими, товаришами. Не про все ми сьогодні сказали, але це і не можливо. Найголовніше ви повинні пам'ятати: треба вітатися першими з дорослими, ввічливо прощатися, дякувати за до­помогу, виявляти доброзичливе і турботливе ставлення до малюків і стар­ших. Допомагайте їм, не чекаючи, коли вони звернуться за допомогою. Будь­те привітними, чемними, скромними і турботливими людьми. На згадку ми вручаємо вам таке маленьке символічне сонечко, щоб його маленькі промінчи­ки добра нагадували вам про сьогоднішнє свято і ви були нашими помічниками.